【題目】等位基因A,a和B,b分別位于不同對(duì)的同源染色體上。讓顯性純合子(AABB)和隱性純合子(aabb)雜交得F1,再讓F1測(cè)交,測(cè)交后代的表現(xiàn)型比例為1:3。如果讓F1自交,則下列表現(xiàn)型比例中,F(xiàn)2代不可能出現(xiàn)的是( )
A. 13:3 B. 9:4:3 C. 9:7 D. 15:1
【答案】B
【解析】根據(jù)題意分析:顯性純合子(AABB)和隱性純合子(aabb)雜交得F1,再讓F1測(cè)交,測(cè)交后代的基因型為AaBb、Aabb、aaBb、aabb四種,表現(xiàn)型比例為1:3,有三種可能:(AaBb、Aabb、aaBb):aabb,(AaBb、Aabb、aabb):aaBb或(AaBb、aaBb、aabb):Aabb,AaBb:(Aabb、aaBb、aabb).
因此,讓F1自交,F2代可能出現(xiàn)的是15:1即(9A_B_+3A_bb+3aaB_):1aabb;9:7即9A_B_:(3A_bb+3aaB_+1aabb);13:3即(9A_B_+3A_bb+1aabb):3aaB_或(9A_B_+3aaB_+1aabb):3A_bb共三種情況。B錯(cuò)誤。
F1(AaBb)自 | 原因分析 |
9∶7 | 當(dāng)雙顯性基因同時(shí)出現(xiàn)時(shí)為一種表現(xiàn)型,其余的基因型為另一種表現(xiàn)型 |
9∶3∶4 | 存在aa(或bb)時(shí)表現(xiàn)為隱性性狀,其余正常表現(xiàn) |
9∶6∶1 | 單顯性表現(xiàn)為同一種性狀,其余正常表現(xiàn) |
15∶1 | 有顯性基因就表現(xiàn)為同一種性狀,其余表現(xiàn)另一種性狀 |
12∶3∶1 | 雙顯性和一種單顯性表現(xiàn)為同一種性狀, |
13∶3 | 雙顯性、雙隱性和一種單顯性表現(xiàn)為一種性狀,另一種單顯性表現(xiàn)為另一種性狀 |
1∶4∶6∶4∶1 | A與B的作用效果相同,但顯性基因越多,其效果越強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】櫻草的花色由兩對(duì)等位基因(A和a,B和b)共同控制,表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色素).顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程,但當(dāng)顯性基因B存在時(shí)可抑制其表達(dá)(生化機(jī)制如圖所示).
(1)現(xiàn)用AABB和aabb兩個(gè)純種白色花櫻草品種雜交,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2植株中開黃花的比例是;在這些開黃花的植株自交后代中黃色純合子占 .
(2)用上述第①小題中的F1與開白花的純種植株aabb進(jìn)行雜交,預(yù)期子代的表現(xiàn)型及其比例.(用遺傳圖解表示)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A. 與正常細(xì)胞比,癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生顯著變化
B. 成熟的紅細(xì)胞在有氧呼吸第三階段合成的ATP多于前兩個(gè)階段
C. 性腺細(xì)胞在核糖體上合成性激素
D. 神經(jīng)細(xì)胞在突觸前膜上合成神經(jīng)遞質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)快速牽拉圖中骨骼肌時(shí),會(huì)在d處記錄到電位變化過程.下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.圖中a→d構(gòu)成了完整的反射弧
B.牽拉骨骼肌時(shí),c處組織液中可檢測(cè)到神經(jīng)遞質(zhì)
C.刺激骨骼肌產(chǎn)生的信號(hào)傳到c處就會(huì)形成痛覺
D.興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí),興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相反
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是精原細(xì)胞的增殖情況,下列敘述正確的是( )
A. 圖中①④過程均可形成姐妹染色單體 B. 圖中細(xì)胞的染色體組數(shù)共有兩種類型
C. 圖中①②過程細(xì)胞均會(huì)適度生長 D. 圖中②過程發(fā)生同源染色體分離
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】結(jié)合如圖中植物生長的現(xiàn)象,分析正確的是( )
A.該現(xiàn)象的產(chǎn)生與單側(cè)光影響生長素分布有關(guān)
B.生長素在D點(diǎn)較多,細(xì)胞伸長快,表現(xiàn)出向光性
C.莖的生長體現(xiàn)了生長素的兩重性
D.該現(xiàn)象體現(xiàn)出根對(duì)生長素的敏感性大于莖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組有一些能夠穩(wěn)定遺傳的高莖、圓粒和矮莖、皺粒的兩個(gè)品系豌豆,如果你是小組的一員,希望通過實(shí)驗(yàn)探究一些問題?梢蕴骄康膯栴}有:
(1)問題1:控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因的遺傳是否分別遵循孟德爾基因的分離定律。
問題2: ____________________________________________________________。
(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一組最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,探究上述遺傳學(xué)問題(不要求寫出具體操作方法):
①_________________________________;觀察和統(tǒng)計(jì)F1的性狀和比例;保留部分F1種子。
② 將F1種下,讓其自交
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
①F1全部為高莖圓粒。
②F2的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)
①F2中______________________________________________,所以高莖和矮莖、圓粒和皺粒分別是由一對(duì)等位基因控制的,并遵循孟德爾基因的分離定律。
②F2四種表現(xiàn)型的比例不是9∶3∶3∶1,所以控制上述兩對(duì)相對(duì)性狀的非等位基因________。
③高莖皺粒和矮莖圓粒的出現(xiàn)是由于________________________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物體的體細(xì)胞不能無限長大的原因的敘述,錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長大
B.受細(xì)胞所容納的物質(zhì)制約
C.細(xì)胞較小,相對(duì)表面積大,有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運(yùn)和交換
D.受細(xì)胞核所控制的范圍大小的制約
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