16.如圖表示生物關(guān)系曲線,請據(jù)圖回答:
(1)對于曲線ABD,若X軸表示反應底物濃度,Y軸表示反應速度,限制A點反應速度的主要因素是反應底物的濃度.
(2)對于曲線ABD,若X軸表示CO2濃度,Y軸表示光合作用速率,B點后反應速率不再提高的主要原因是,光反應(光反應/暗反應)已達最大速率;
(3)對于曲線ABD,如果X軸表示反應時間,Y軸表示生成物,酶量增加一倍,圖二①和②中符合該關(guān)系的是(虛線表示酶量增加的曲線):②.圖二中實線表示Fe3+催化效率,虛線表示過氧化氫酶催化效率,①和②中符合該關(guān)系的是①(①/②).

分析 1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、專一性和作用條件溫和的特性.
3、酶促反應的原理:酶能降低化學反應的活化能.
4、影響酶活性的因素主要是溫度和pH,在最適溫度(pH)前,隨著溫度(pH)的升高,酶活性增強;到達最適溫度(pH)時,酶活性最強;超過最適溫度(pH)后,隨著溫度(pH)的升高,酶活性降低.另外低溫酶不會變性失活,但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活.
5、酶能降低化學反應的活化能,提高化學反應速率,其它條件不變,酶濃度越高,化學反應速率越快,但酶不能改變化學反應的平衡點.

解答 解:(1)對于曲線ABD,若X軸表示反應底物濃度,Y軸表示反應速度,A點時隨反應底物濃度的增大反應速度增大,限制A點反應速度的主要因素是反應底物濃度.
(2)對于曲線ABD,若X軸表示CO2濃度,Y軸表示光合作用速率,B點后反應速率不再提高的主要原因是光反應已達最大速率、為暗反應提供的ATP和還原性氫有限.
(3)酶能降低化學反應的活化能,提高化學反應速率,其它條件不變,酶濃度越高,化學反應速率越快,但酶不能改變化學反應的平衡點,對于曲線ABD,如果X軸表示反應時間,Y軸表示生成物,酶量增加一倍,酶促反應速率增大,但生成物的量不變,所以酶量增加一倍,圖二①和②中符合該關(guān)系的是②;酶的催化效率大約是無機催化劑的107~1013倍,體現(xiàn)出酶的高效性,圖二中實線表示Fe3+催化效率,虛線表示過氧化氫酶催化效率,①和②中符合該關(guān)系的是①.
故答案為:
(1)反應底物的濃度
(2)光反應
(3)②①

點評 本題以曲線為載體,考查影響酶促反應速度的知識,考生識記酶促反應的特點、明確外界條件對對酶活性的影響是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖所示為生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式.請據(jù)圖回答:

(1)若圖為小腸絨毛上皮細胞膜,則圖中a(填字母)表示鉀離子的吸收過程.
(2)癌細胞的細胞膜上,含量較少的是圖中的D(填字母);在生物實驗中,鑒定A成分通常選用的試劑是雙縮脲試劑.
(3)若此圖是線粒體膜,b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2.這些物質(zhì)運輸方式體現(xiàn)生物膜的選擇透過性特性.
(4)在合成蛋白質(zhì)旺盛的細胞內(nèi),內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜除與細胞膜和核膜直接相連外,還總是與線粒體的膜直接密切相連.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.果蠅是遺傳學研究中的模式生物.請結(jié)合所學知識回答以下問題:
(1)果蠅正常減數(shù)分裂過程中,含有兩條Y染色體的細胞是次級精母細胞.
(2)性染色體三體(比正常果蠅多一條性染色體)果蠅在減數(shù)分裂過程中,3條性染色體中的任意兩條配對聯(lián)會而正常分離,另一條性染色體不能配對而隨機移向細胞的一極.則性染色體組成為XYY的果蠅,所產(chǎn)生配子的性染色體組成種類及比例為X:Y:XY:YY=1:2:2:1.
(3)果蠅的卷曲翅(A)對正常翅(a)為顯性.現(xiàn)有下表中四種果蠅若干只,可選做親本進行雜交實驗.
序號
表現(xiàn)型卷曲翅♂卷曲翅♀正常翅♂正常翅♀
①若表中四種果蠅均為純合子,要通過一次雜交實驗確定基因A、a是在常染色體上還是在X染色體上,可設(shè)計如下實驗:選用甲、丁(填序號)為親本進行雜交.若子代性狀表現(xiàn)為雌性全部為卷曲翅,雄性全部為正常翅,則基因位于X染色體上.
②若不確定表中四種果蠅是否為純合子,已確定A、a基因在常染色體上,為進一步探究該基因是否存在顯性純合致死現(xiàn)象(胚胎致死),可設(shè)計如下實驗:選取甲、乙做親本雜交,如果子代表現(xiàn)型及比例為卷曲翅:正常翅=2:1,則存在顯性純合致死,否則不存在.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖為人體對性狀控制過程示意圖,據(jù)圖分析可得出( 。
A.過程①、②都主要在細胞核中進行
B.食物中缺乏酪氨酸會使皮膚變白
C.M1和M2不可能同時出現(xiàn)在同一個細胞中
D.老年人細胞中不含有M2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.人和動物可以通過特定的感受器獲取外界信息,以下結(jié)構(gòu)能獲取化學信息的是( 。
A.人的耳蝸B.蛇的頰窩C.人的味蕾D.魚的側(cè)線

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.回答下列問題:
(1)若想利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得突變體,應用物理誘變或化學誘變的方法處理愈傷組織(填相應結(jié)構(gòu)).若番茄細胞內(nèi)有m條染色體,馬鈴薯細胞含n條染色體,則植物體細胞雜交技術(shù)獲得的“番茄-馬鈴薯”細胞內(nèi)含m+n條染色體
(2)SRY-PCR是對移植前的人胚胎進行性別鑒定的技術(shù),需從被測胚胎的滋養(yǎng)層中取出幾個細胞,以Y染色體上SRY基因(性別決定基因)的一段序列作引物,用被測胚胎DNA作模板進行PCR擴增.如果某早期胚胎檢測結(jié)果為陽性,則可判斷該胚胎發(fā)育成的個體性別是男性.
(3)生物技術(shù)是一把雙刃劍,由于科學發(fā)展水平的限制,在轉(zhuǎn)基因生物中,有時候會出現(xiàn)一些人們意想不到的后果,引發(fā)了人們在食物安全、生物安全和環(huán)境安全三個方面發(fā)生了激烈的爭論.
(4)為解決不孕夫婦的生育問題而出現(xiàn)了試管嬰兒技術(shù),而2002年,英國一對夫婦通過設(shè)計試管嬰兒,利用新生兒臍帶血中造血干細胞,挽救患地中海貧血癥的男孩.這兩項技術(shù)的區(qū)別是設(shè)計試管嬰兒技術(shù)胚胎移植前需要進行遺傳學診斷.
(5)生態(tài)工程所遵循的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、物種多樣性原理、整體性原理及系統(tǒng)學和工程學原理.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖是關(guān)于種群和群落的概念圖,圖中①、②、③、④對應的內(nèi)容都正確的是( 。
A.數(shù)量特征、空間結(jié)構(gòu)、種群密度、垂直結(jié)構(gòu)
B.空間結(jié)構(gòu)、數(shù)量特征、種群密度、垂直結(jié)構(gòu)
C.種群密度、數(shù)量特征、空間特征、垂直結(jié)構(gòu)
D.垂直結(jié)構(gòu)、數(shù)量特征、空間結(jié)構(gòu)、種群密度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)酒精在實驗中的作用,描述錯誤的是( 。
 實驗目的主要作用
A鑒定花生組織細胞中脂肪的存在50%的酒精可以洗去多余的蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液
B綠葉中色素的提取與分離研磨時候加無水乙醇可以溶解綠葉中的色素
C觀察細胞有絲分裂與鹽酸1:1混合使植物組織細胞分散開
D低溫誘導植物細胞中染色體加倍可用95%酒精沖洗掉卡諾氏液,然后馬上用龍膽紫對染色體染色
A.鑒定花生組織細胞中脂肪的存在50%的酒精可以洗去多余的蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液
B.綠葉中色素的提取與分離研磨時候加無水乙醇可以溶解綠葉中的色素
C.觀察細胞有絲分裂與鹽酸1:1混合使植物組織細胞分散開
D.低溫誘導植物細胞中染色體加倍可用95%酒精沖洗掉卡諾氏液,然后馬上用龍膽紫對染色體染色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.某人行走時,足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腳.圖為相關(guān)反射弧示意圖,下列說法正確的是( 。 
A.圖示反射弧中,a是傳出神經(jīng)
B.受到傷害性刺激,迅速抬腳調(diào)節(jié)中樞在大腦皮層
C.當細菌感染足部傷口時,機體首先發(fā)起攻擊的免疫細胞是T細胞
D.興奮在結(jié)構(gòu)c中比在結(jié)構(gòu)b中的傳導速度慢

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