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(2015•揭陽二模)下列有關細胞的物質組成的敘述,正確的是( )

A.細胞內的化合物都是以碳鏈為骨架的

B.脂肪酸和核酸都含有氮和磷元素

C.葉綠體中色素都含有Mg元素

D.油脂、糖元和淀粉都是貯能物質

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省肇慶市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•肇慶期末)請回答下列細胞吸水和失水的相關問題:

(1)根據水分進出哺乳動物紅細胞狀況,分析人紅細胞的吸水和失水現(xiàn)象,說明細胞膜就相當于一層

(2)根據植物細胞的質壁分離和復原現(xiàn)象,植物細胞的 就相當于一層半透膜.

(3)生理鹽水是和動物細胞的細胞質的濃度相等的 ,人體使用的生理鹽水的質量分數(shù)為0.9%,用蛙做實驗時,生理鹽水的質量分數(shù)為0.65%.當人體需要輸入藥物時,應當用生理鹽水作為藥物的溶劑,以保證人體 (填“器官”或“組織”或“細胞”)的生活環(huán)境維持 的狀態(tài),人和蛙使用的生理鹽水的質量分子數(shù)不一樣是因為:

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•資陽期末)如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象.下面描述正確的是( )

A.觀察物鏡丙時應選用甲中①④⑥組合

B.從圖中的乙轉為丙,正確調節(jié)順序:轉動轉換器→調節(jié)光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋

C.若丙是由乙放大10倍后的物像,則細胞的面積增大為原來的10倍

D.若丙圖觀察到的細胞是位于乙圖右上方的細胞,從圖中的乙轉為丙時,應向右上方移動裝片

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省高三上第三次考試理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012•江蘇)人類對遺傳物質本質的探索經歷了漫長的過程,下列有關敘述正確的是( )

A.孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學本質

B.噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉化實驗更具說服力

C.沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結構中嘧啶數(shù)不等于嘌呤數(shù)

D.煙草花葉病毒感染煙草實驗說明所有病毒的遺傳物質是RNA

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省高三上第三次考試理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•天水校級期末)已知一條完全標記上15N的DNA分子在只含14N的培養(yǎng)基中經n次復制后,僅含14N的DNA分子總數(shù)與含15N的DNA分子總數(shù)之比為7:1,則n是( )

A.2 B.3 C.4 D.5

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.組成核酸的五碳糖、堿基、核苷酸和磷酸的種類分別是( 。
A.2、5、8、1B.1、2、5、8C.8、2、5、1D.2、5、5、1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.圖為某二倍體動物細胞分裂圖象,據圖分析不正確的是( 。
A.甲到乙的過程屬于有絲分裂
B.乙到丁的過程中發(fā)生了基因重組
C.乙和丙細胞中都含有4條染色體
D.甲和丙細胞中發(fā)生了姐妹染色單體分開

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.酵母菌的維生素、蛋白質含量高,可用來生產食品和藥品等.科學家將大麥細胞的LTP1基因植入啤酒酵母菌中,獲得的啤酒酵母菌菌種可產生LTP1蛋白,并釀出泡沫豐富的啤酒.基本的操作過程如圖所示,據圖回答問題.

(1)該技術定向改變了酵母菌的性狀,這在可遺傳變異的來源中屬于基因重組.
(2)本操作中為了將LTP1基因導入啤酒酵母菌細胞內,所用的運載體是(大腸桿菌的)質粒.
(3)該過程需用同種限制酶切割的是運載體和含LTP1基因的DNA片段.
(4)有C進入的啤酒酵母菌分別在含有青霉素、四環(huán)素的兩種選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng),其生長情況是在含有青霉素的培養(yǎng)基上能存活,但在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上不能存活.
(5)除了看啤酒泡沫的豐富程度外,還可以怎樣檢測LTP1基因在啤酒酵母菌中的表達?檢驗轉基因啤酒酵母菌能否產生LTP1蛋白.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關于生物進化與生物多樣性的說法正確的是( 。
A.隔離是物種形成新物種的必要條件,也是生物進化的必要條件
B.二倍體西瓜與四倍體西瓜可以雜交,所以它們之間不存在生殖隔離
C.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次
D.兩種群在進化過程中產生了生殖隔離,表明它們的基因庫中的基因完全不同

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