【題目】圖表示生長素濃度對根、莖、芽生長的影響，此圖沒表達(dá)出的信息是（　�。�

A.生長素對三種器官的作用都具有兩重性
B.幼嫩的細(xì)胞對生長素敏感，成熟的細(xì)胞對生長素不敏感
C.D點(diǎn)對應(yīng)濃度的生長素促進(jìn)莖的生長，卻抑制根的生長
D.A、B、C對應(yīng)的濃度分別是生長素促進(jìn)根、芽、莖生長的最適濃度

【答案】B
【解析】解：A、生長素對三種器官都有促進(jìn)和抑制作用，說明都具有兩重性，A正確；
B、由該曲線圖可知：根、芽和莖對生長素的敏感程度大小是：根最敏感，其次是芽，莖最不敏感，但不能看幼嫩細(xì)胞對生長素的反應(yīng)敏感，成熟細(xì)胞對生長素的反應(yīng)不敏感，B錯誤；
C、由圖可知，D點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進(jìn)作用，卻抑制了根的生長，C正確；
D、A、B、C點(diǎn)對應(yīng)的濃度分別是生長素促進(jìn)根、芽、莖生長的最適濃度，其中根對生長素最敏感，D正確．
故選：B．
根據(jù)題意和圖示分析可知：生長素不能通過云母片，在不旋轉(zhuǎn)的裝置中，由于單側(cè)光照導(dǎo)致向光側(cè)生長素分解，所以a中生長素濃度大于b中生長素濃度；而在旋轉(zhuǎn)的裝置中，c、d都受到單側(cè)光照射，但由于旋轉(zhuǎn)，所以c中生長素濃度=d中生長素濃度．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】貓是XY型性別決定的二倍體生物，當(dāng)貓體細(xì)胞中存在兩條X染色體時，其中1條高度螺旋化失活成為巴氏小體，下列表述錯誤的是

A．巴氏小體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)

B．不能利用醋酸洋紅染液對巴氏小體進(jìn)行染色

C．巴氏小體上的基因可能由于解旋過程受阻而不能表達(dá)

D．失活的X染色體可來源于雌性親本，也可來源于雄性親本

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某細(xì)胞中的含水量為：自由水∶結(jié)合水＝90∶10，在水分總量不變的情況下，適當(dāng)提高溫度，則兩種水的含量比值的變化是

A. 增大 B. 減小 C. 不變 D. 不能確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某動物種群中，基因型為AA的個體占24%，Aa的個體占72%，aa的個體占4%．這三種基因型的個體在某一環(huán)境中的生存能力或競爭能力為AA=Aa＞aa，則在長期的自然選擇過程中，下列能正確表示A和a基因頻率變化趨勢的曲線是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組利用圖1裝置在光合作用最適溫度（25℃）下培養(yǎng)某植株幼苗，通過測定不同時段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的02釋放速率來測量光合速率，結(jié)果如圖2所示。請據(jù)圖回答：

（1）若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，葉肉細(xì)胞內(nèi)_________合成減少，從而影響植物對光的吸收。

（2）光照條件下植物吸收的C02在_________（細(xì)胞具體結(jié)構(gòu)）中參與反應(yīng)，而在黑暗、氧氣充足條件下C02是由_______________（細(xì)胞具體結(jié)構(gòu)）中釋放的。光照條件下，根尖細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場所除線粒體外還有_________________。

（3）曲線中t1t4時段，玻璃罩內(nèi)C02濃度最高點(diǎn)和最低點(diǎn)依次是________和________；t4時補(bǔ)充C02，此時葉綠體內(nèi)C3的含量將_________。

（4）根據(jù)測量結(jié)果t4時玻璃罩內(nèi)02的量與t0時相比增加了128mg，此時植株積累葡萄糖的量為______mg。若t5時溫度由25℃升高至35℃，植株光合速率的變化是_________（升高/不變/降低）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列每組疾病中，由同一種激素分泌異常所引起的疾病是（ ）

A.糖尿病和壞血病 B.侏儒癥和肢端肥大癥

C.呆小癥和侏儒癥 D.巨人癥和大脖子病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA ②細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)是DNA

③原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA ④T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是RNA

⑤甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

A. ①②③ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某高等生物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖，請分析回答：
（1）請敘述判斷該生物是動物的理由： ．
（2）一般可認(rèn)為該圖細(xì)胞處在時期，如果甲代表Y染色體，該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是 ．
（3）圖中有個染色體組，該細(xì)胞在下一分裂時期中含有的染色單體數(shù)是 ．
（4）該生物體細(xì)胞中，染色體數(shù)最多有條．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖可表示某些生命活動調(diào)節(jié)的模型圖．下列敘述錯誤的是（　　）
A.若e表示促甲狀腺激素，則c產(chǎn)生的激素可以作用于a和b
B.若b表示反射弧中的神經(jīng)中樞，則信號在ab之間只能單向傳遞
C.若d和e都表示抗利尿激素，則a為下丘腦，b為垂體，c為腎臟
D.若a表示胰島A細(xì)胞，c表示胰島B細(xì)胞，則b可以代表肌肉細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案