下圖表示tRNA與氨基酸的結(jié)合過(guò)程,該過(guò)程 （　 ）　





A．不受溫度影響　　　　 C．不存在特異性結(jié)合
B．必需線(xiàn)粒體供能　　　 D．主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

下圖表示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成過(guò)程，仔細(xì)閱讀下圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1) 真核生物細(xì)胞核基因的載體是       ，與得出這一結(jié)論密切相關(guān)的兩位主要科學(xué)家是                              。

(2) 由圖示可知轉(zhuǎn)錄是以           為模板合成RNA的過(guò)程，合成的RNA都可通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，mRNA和            結(jié)合,開(kāi)始翻譯過(guò)程。

(3) 翻譯過(guò)程中的tRNA—端有反密碼子，反密碼子可與密碼子互補(bǔ)配對(duì),堿基互補(bǔ)配對(duì)原則是G—C和               。

(4) 翻譯的起始密碼子是AUG,決定的氨基酸是甲硫氨酸，但是最后合成的具有生物活性的蛋白質(zhì)開(kāi)始端的氨基酸并不都是甲硫氨酸，這是因?yàn)?nbsp;                     。

(5) 已知形成肽鏈的氨基酸總數(shù)為n，則相應(yīng)基因所含堿基總數(shù)至少為_(kāi)___個(gè)，判斷的理由是：                            。

(6) 圖中所示四種蛋白質(zhì)不能由同一個(gè)細(xì)胞產(chǎn)生，原因是              的結(jié)果。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆湖南省雅禮中學(xué)高三第六次月考理綜生物部分 題型：綜合題

下圖表示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成過(guò)程，仔細(xì)閱讀下圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1) 真核生物細(xì)胞核基因的載體是      ，與得出這一結(jié)論密切相關(guān)的兩位主要科學(xué)家是                              。
(2) 由圖示可知轉(zhuǎn)錄是以          為模板合成RNA的過(guò)程，合成的RNA都可通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，mRNA和           結(jié)合,開(kāi)始翻譯過(guò)程。
(3) 翻譯過(guò)程中的tRNA—端有反密碼子，反密碼子可與密碼子互補(bǔ)配對(duì),堿基互補(bǔ)配對(duì)原則是G—C和              。
(4) 翻譯的起始密碼子是AUG,決定的氨基酸是甲硫氨酸，但是最后合成的具有生物活性的蛋白質(zhì)開(kāi)始端的氨基酸并不都是甲硫氨酸，這是因?yàn)?nbsp;                    。
(5) 已知形成肽鏈的氨基酸總數(shù)為n，則相應(yīng)基因所含堿基總數(shù)至少為_(kāi)___個(gè)，判斷的理由是：                           。
(6) 圖中所示四種蛋白質(zhì)不能由同一個(gè)細(xì)胞產(chǎn)生，原因是             的結(jié)果。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年湖南省十三校高三3月第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是tRNA的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中a端是3′端，d端是5′端,反密碼子的讀取方向?yàn)?/span>“3′端→5′端”。下表為四種氨基酸對(duì)應(yīng)的全部密碼子的表格。相關(guān)敘述正確的是

A. tRNA是由三個(gè)核糖核苷酸連接成的單鏈分子

B.圖中b處上下鏈中間的化學(xué)鍵表示磷酸二酯鍵

C.該tRNA在翻譯過(guò)程中可搬運(yùn)蘇氨酸

D．c處表示密碼子，可以與mRNA堿基互補(bǔ)配對(duì)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖南省高三暑假自主學(xué)習(xí)檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示的是原核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過(guò)程，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

①中心法則包括A.B.C所示的遺傳信息的傳遞信息

②A過(guò)程中可能會(huì)發(fā)生基因突變，它是生物變異的根本來(lái)源

③核仁與rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

④核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是由a到b

⑤多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯，提高了合成肽鏈的速度

⑥D(zhuǎn)過(guò)程表示tRNA運(yùn)輸氨基酸參與翻譯的過(guò)程，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是

AUG、UAC，

某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是甲硫氨酸

A.⑤⑥    B．②⑥    C．①④    D．③⑤

 

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科目：高中生物 來(lái)源：南通泰州揚(yáng)州2010屆高三生物第二次模擬考試 題型：綜合題

（7分）下圖表示真核細(xì)胞內(nèi)合成某種分泌蛋白過(guò)程中由DNA到蛋白質(zhì)的信息流動(dòng)過(guò)程，①②③④表示相關(guān)過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）①過(guò)程發(fā)生在            期，催化過(guò)程②的酶是               。

（2）已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA一端的三個(gè)堿基是UAC，該tRNA所攜帶的氨基酸是_________。

（3）a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是           。④過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所有               。

（4）一個(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體叫做多聚核糖體，多聚核糖體形成的意義是          。在原核細(xì)胞中分離的多聚核糖體常與DNA結(jié)合在一起，這說(shuō)明                     。

 

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