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8．下列不屬于行為信息的是（　　）
A．孔雀開屏B．蜜蜂跳舞
C．雄鳥的求偶“炫耀”D．鳥類發(fā)出的聲音

分析 生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型：
（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息．
（2）化學信息：生物在生命活動過程中，產生的一些可以傳遞信息的化學物質．
（3）行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息．

解答 解：A、孔雀開屏屬于求偶炫耀，屬于行為信息，A錯誤；
B、蜜蜂跳舞屬于行為信息，B錯誤；
C、雄鳥的求偶“炫耀”屬于行為信息，C錯誤；
D、鳥類發(fā)出的聲音屬于物理信息，D正確．
故選：D．

點評 本題知識點簡單，考查生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的種類，能準確判斷各選項所屬信息的類別，再根據題干要求選出正確的答案即可，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆河南扶溝高級中學高三上學期開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列判斷細胞死活的方法中，表述錯誤的是（ ）

①將植物細胞置于較高濃度的蔗糖溶液中，發(fā)生質壁分離的是活細胞

②在高倍鏡下觀察，若發(fā)現細胞質流動，則表明細胞是活的

③將某細菌與水綿一起制成臨時裝片，用極細的光束照射水綿，若發(fā)現細菌沒有趨向水綿照光部位，則說明細菌為死細胞

④洋蔥根尖經解離后，若發(fā)現細胞被龍膽紫溶液染上了色，則表明根尖細胞在解離前已死亡

A．① B．②④

C．③④ D．④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列過程不屬于主動運輸的是（　�。�
A．紅細胞吸收葡萄糖
B．原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞
C．小腸上皮細胞吸收葡萄糖
D．甲狀腺細胞吸收碘

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關于單倍體、二倍體及染色體組的表述正確的是（　�。�
A．單倍體生物的體細胞內可能存在同源染色體
B．21三體綜合征患者的體細胞中有三個染色體組
C．人的初級卵母細胞中可能含有四個染色體組
D．用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的芽尖后，芽尖的細胞中都含有4個染色體組

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南扶溝高級中學高二開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某生物的精細胞，根據圖中的染色體類型和數目，判斷其至少來自幾個初級精母細胞？（ ）

A．1 B．2

C．3 D．4

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．狗是恒溫動物，其體溫調節(jié)是一種反饋調節(jié)．溫度感受器接受溫度變化的刺激，發(fā)出信息作用于體溫調節(jié)中樞，信息在中樞整合后引起骨骼肌、皮膚血管、汗腺及內分泌腺（如甲狀腺、腎上腺）等器官的活動變化，進而改變機體的產熱和散熱能力，從而維持體溫恒定．
（1）環(huán)境溫度變化引起骨骼肌寒顫屬于神經（神經、體液、神經一體液）調節(jié)．
（2）當環(huán)境溫度降低，機體經一系列調節(jié)，血液中甲狀腺激素含量將升高，這種變化又會反饋作用于下丘腦和垂體（器官），從而使體內甲狀腺激素含量變化不至于過大．上述整個過程屬于神經-體液（神經、體液、神經一體液）調節(jié)．
（3）當環(huán)境溫度降低時，血液中腎上腺素含量也會升高，促使代謝活動增強，產熱量增加．為探究其調節(jié)模式，請完成以下實驗方案設計：
①選取甲、乙、丙、丁四只性別、體重、發(fā)育狀況相同 的實驗狗．
②甲狗剪斷支配腎上腺髓質的神經并結扎通向腎上腺的門靜脈；乙狗剪斷支配腎上腺髓質的神經；丙狗結扎通向腎上腺的門脈系統(tǒng)；丁狗不做任何處理．（說明：垂體分泌的促激素通過門靜脈進入腎上腺）
 ③將四只實驗狗置于同一寒冷環(huán)境中12小時，每隔2小時測定一次血液中腎上腺素的含量，分別記錄其變化過程，對比分析．（說明：不考慮手術創(chuàng)傷對實驗結果的影響）預期可能結果并分析結論：
a：若血液中腎上腺素的含量為丁=乙＞丙=甲，其調節(jié)方式只為體液調節(jié)；
b：若血液中腎上腺素的含量為丁=丙＞乙=甲，其調節(jié)方式只為神經調節(jié)；
c：若血液中腎上腺素的含量為�。疽遥炯�、�。颈炯�，其調節(jié)模式為神經--體液調節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．胚胎干細胞是哺乳動物或人早期胚胎中的細胞，可以進一步分裂、分化成各種組織干細胞，再進一步分化成各種不同的組織．下列敘述不正確的是（　　）
A．胚胎干細胞和造血干細胞均是未分化的細胞
B．胚胎干細胞有細胞周期，神經干細胞分化形成的神經細胞沒有細胞周期
C．各種組織干細胞分化形成不同組織細胞是基因選擇性表達的結果
D．造血干細胞分化形成紅細胞、白細胞的過程是不可逆轉的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．回答下列有關植物生長與激素調節(jié)的問題．
生長素促進細胞的伸長作用的原理引起科學家的關注．如圖是根據細胞壁松散學說繪制的一定濃度生長素促進植物細胞伸長的原理圖．請據圖分析回答：

（1）生長素的化學名稱是吲哚乙酸，在生長素的刺激下，H+ 通過主動運輸方式跨膜進入了細胞內，激活酶X．根據圖中信息，分析結構A的作用是將H+從細胞內通過細胞膜運送到細胞壁，被激活的酶X的直接作用是連接纖維素分子的多糖鏈水解（或多糖鏈斷裂）．而當生長素濃度由低升至最適時，酶X所處環(huán)境溶液pH的變化是下降．
（2）生長素發(fā)揮作用首先是與細胞膜上的受體結合，形成“激素-受體復合物”，這一過程體現了細胞膜的信息交流功能．
（3）不能用圖中這種細胞作為觀察有絲分裂的材料，理由是細胞已經高度分化，不能再進行有絲分裂．
（4）能促進植物細胞伸長的另一種植物激素是赤霉素，用適宜濃度的該激素處理植物芽尖細胞，其細胞周期明顯變短，說明該激素還具有促進細胞分裂的作用．
（5）下列現象中能體現生長素生理作具有兩重性的是CD（多選）
A 植物的向光性   B 莖的背地性   C 根的向地性   D 植物的頂端優(yōu)勢．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．腎上腺素既可由腎上腺分泌，也可由支配腎臟的腎交感神經分泌．下列說法不正確的是（　�。�
A．在反射弧的結構中，腎交感神經屬于傳入神經
B．腎上腺素既可參與體液調節(jié)，也可參與神經調節(jié)
C．由腎上腺分泌的腎上腺素需通過體液運輸發(fā)揮作用
D．由腎交感神經分泌的腎上腺素作用范圍比較局限

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