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【題目】實驗測定鏈霉素對3種細菌的抗生素效應,用3種細菌在事先準備好的瓊脂平板培養(yǎng)基上畫3條等長的平行線(3條線均與鏈霉素帶接觸),將平板置于37 ℃條件下恒溫培養(yǎng)3天,結果如圖所示,從實驗結果看,以下關于鏈霉素的哪一項敘述是不正確的( )

A. 它能抑制結核桿菌的生長 B. 它對結核桿菌比對霍亂弧菌更有效

C. 它對結核桿菌比對傷寒菌更有效 D. 它可以用于治療傷寒病人

【答案】D

【解析】抗生素是真菌(另外還有放線菌)產生的可殺死某些致病菌的物質,可以用來治療相應的疾。鐖D所示,實驗結果表明,鏈霉菌產生的鏈霉素是一種抗生素類物質,它可以抑制某些細菌的繁殖.分析實驗A的結果可以看出:鏈霉素對結核桿菌的抑制作用最強,對霍亂菌的抑制作用弱,對傷寒菌幾乎無抑制作用,故選D。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組調查了某塊玉米.大豆間種試驗田的基本成分和能量(單位:×107kJ)流動情況.回答下列問題:

種類

基本成分

植物

玉米、大豆、雜草

動物

人、畜禽、灰鶴、蝸牛、玉米螟等

微生物

多種細菌和真菌

1)玉米和大豆間種有利于提高群落空間結構中 結構的復雜性.與單種相比,間種可以增加農田生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性.

2)大豆與其根部的根瘤菌的種間關系為 ,與大豆間種能夠使玉米長勢更好的主要原因

3)玉米螟是玉米的主要害蟲之一,請寫出一種對玉米螟的生物防治方法:

4)第二營養(yǎng)級能夠從該生態(tài)系統(tǒng)獲得的能量最多為 ×l07kJ

5)無論是單種還是間種,從能量流動角度分析,栽種密度過低導致產量較低的原因是 ,而栽種密度過高也會導致產量偏低的原因是 ,所以需要合理密植.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組為了研究外界因素對植物光合作用的影響,給a、b兩種植物的葉片以不同強度的光照,測定a、b兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量,結果如下圖甲所示,圖乙中的曲線是b植物在圖甲中C光照強度下所測得的,請據圖回答問題:

(1)由甲、乙兩圖可以看出影響光合作用的環(huán)境因素包括__________。

(2)圖甲中,D光照強度下a植物CO2固定量 __________mg/(m2·h),此時,a植物產生的O2,除釋放到外界還會進入__________被利用。

(3)圖甲中,若給予的光照強度為xklx(A<x<5B);每日光照12h,一晝夜中辦植物的干重將_________(填“增加”或“減少”、“不變”)。

(4)若其他條件不變,將圖甲中的a植物在缺鎂的營養(yǎng)液中培養(yǎng),則光補償點向_________移動。

(5)對b植物而言,同P點相比,Q點C3含量________(填“高”或“低”);同M點相比,N點C3含量________(填“高”或“低”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】菠菜葉中雖然含有大量的還原糖,卻不宜作為鑒定還原糖的實驗材料,主要原因是(
A.葉片不易磨碎,還原糖不易釋放
B.葉片中的葉綠素顏色較深,會掩蓋發(fā)生的顏色反應
C.在研磨時,糖類易被破壞
D.葉片中含有淀粉,影響還原糖與斐林試劑發(fā)生反應

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【題目】下圖為某條染色體上DNA分子中a、b、C三個基因的分布狀況,有關敘述錯誤的是

A. a中堿基對若缺失,會產生對應的等位基因

B. DNA分子上的c變?yōu)?/span>C,生物性狀可以不變

C. DNA分子上的b、c之間位置顛倒屬于染色體變異

D. 圖中基因突變,會導致染色體異常遺傳病的發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述符合生物學原理的是

A人在劇烈運動時主要以有氧呼吸獲取能量

B母體中的胎兒在進行生命活動時,所需要的能量是由有氧呼吸直接供給的

C蔬菜在低氧、干燥、低溫的環(huán)境中,可延長保鮮時間

D淀粉經發(fā)酵可產生酒精,是通過乳酸菌的無氧呼吸實現(xiàn)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細胞中4種有機物的組成.請據圖分析并回答下列問題:

(1)A是 . E在動物肌肉中是指 , 在植物塊莖細胞中主要指
(2)F是 , 它是由B形成的,除此之外,常見的脂質還包括等.
(3)C的通式是 , C形成G的反應叫;由m個C構成G物質時,其相對分子量最多可減少
(4)D是 , H由種D組成.
(5)四大有機物都含有的化學元素是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】運動神經纖維末梢釋放乙酰膽堿需要穿過一層膜。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于染色體變異的敘述,正確的是

A染色體結構變異只能改變細胞中基因數目,不改變基因的排序

B.同源染色體的非姐妹染色單體之間互換屬于染色體易位

C.染色體變異只在減數分裂過程中發(fā)生,有絲分裂不會發(fā)生

D.觀察染色體變異最好選擇處于分裂中期的細胞來觀察

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