【題目】在有絲分裂過(guò)程中,染色質(zhì)轉(zhuǎn)變成染色體和染色體轉(zhuǎn)變成染色質(zhì)的過(guò)程分別發(fā)生在( )
A.間期和末期
B.前期和末期
C.中期和后期
D.后期和前期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示下列名詞的關(guān)系圖.其中1,2,3分別是( )
A.原核生物、黑藻、細(xì)菌
B.細(xì)胞、真核細(xì)胞、原核細(xì)胞
C.蛋白質(zhì)、DNA,血紅蛋白
D.脫氧核糖核酸、核糖核酸、核酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體中的某種肽酶可催化水解肽鏈末端的肽鍵。則該肽酶作用的結(jié)果為
A. 蛋白質(zhì)分解為多肽鏈 B. 多肽鏈分解為氨基酸
C. 多肽鏈分解為若干短肽 D. 氨基酸分解為氨基和碳鏈化合物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.若①為某種大分子的組成單位,則①最可能是氨基酸
B.若②是細(xì)胞中重要的貯能物質(zhì),則②是脂肪
C.若③為能儲(chǔ)存遺傳信息的大分子物質(zhì),則③一定是DNA
D.若④是主要在動(dòng)物肝臟和肌肉中合成的貯能物質(zhì),則④是糖元
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是根據(jù)細(xì)胞器的相似或不同點(diǎn)進(jìn)行分類的,下列選項(xiàng)中不是此圖分類依據(jù)的是( )
A.有無(wú)膜結(jié)構(gòu)
B.膜結(jié)構(gòu)是雙層還是單層
C.是否普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中
D.是否含有DNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述,正確的是
A. 視覺的形成屬于反射活動(dòng)
B. 離體神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)方向與膜外局部電流方向相反
C. 靜息電位的產(chǎn)生只與K+外流有關(guān)
D. 暫時(shí)記憶的形成實(shí)質(zhì)上是新突觸建立的過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人注射了乙肝疫苗后,可引起機(jī)體發(fā)生的免疫反應(yīng)是( )
A.刺激效應(yīng)T細(xì)胞分化成為記憶細(xì)胞
B.刺激吞噬細(xì)胞產(chǎn)生乙肝病毒抗體
C.可促進(jìn)漿細(xì)胞釋放淋巴因子
D.刺激機(jī)體產(chǎn)生能與乙肝病毒特異性結(jié)合的抗體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中結(jié)構(gòu)2是 , 其主要成分由和組成;
(2)提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車間”為[] , 該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行的主要場(chǎng)所.
(3)植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”是[] , 該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行的主要場(chǎng)所.
(4)與蛋白質(zhì)合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器是[];[];[];[] .
(5)西瓜果肉細(xì)胞中,糖類主要存在于[] .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲為某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用的部分過(guò)程示意圖(A—G表示相關(guān)物質(zhì)),圖乙是正常綠葉中色素經(jīng)紙層析后得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(a—d表示四條色素帶)。
請(qǐng)回答:
(1)A是____________,C是____________,E到D發(fā)生的場(chǎng)所是____________。
(2)C、E是將F____________為G所必需的,F(xiàn)到G的過(guò)程從能量變化來(lái)看屬于____________反應(yīng)。
(3)為了使研磨充分得到更多的葉綠體色素,研磨時(shí)可加入適量的____________。對(duì)該植物落葉中色素提取液進(jìn)行紙層析分離,會(huì)發(fā)現(xiàn)圖乙中的____________兩條色素帶變淺或者缺失。
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