斜面培養(yǎng)基形成的斜面的長(zhǎng)度不超過(guò)試管總長(zhǎng)的( 。
A、
1
5
B、
2
3
C、
1
4
D、
1
2
考點(diǎn):微生物的分離和培養(yǎng)
專(zhuān)題:
分析:在細(xì)菌的培養(yǎng)過(guò)程中,將培養(yǎng)基分裝到試管中的高度約為試管高度的
1
5
,棉塞在試管口內(nèi)的長(zhǎng)度是棉塞長(zhǎng)度的
2
3
,將培養(yǎng)基擱置斜面時(shí)斜面長(zhǎng)度最多是試管長(zhǎng)度的
1
2
解答: 解:試管內(nèi)分裝培養(yǎng)基時(shí),培養(yǎng)基不能超過(guò)試管的
1
5
,塞棉塞應(yīng)使棉塞長(zhǎng)度的
2
3
在試管口內(nèi),制成斜面培養(yǎng)基是為了增大接種表面積,但斜面過(guò)長(zhǎng)就會(huì)使棉塞沾上培養(yǎng)基而造成污染,所以使培養(yǎng)基形成的斜面的長(zhǎng)度不超過(guò)試管總長(zhǎng)的一半.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查培養(yǎng)基的分裝與擱置試管斜面,意在強(qiáng)化記憶和實(shí)驗(yàn)技能.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,正確情況下不會(huì)出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中的是(  )
A、胰島素B、血紅蛋白
C、抗體蛋白D、神經(jīng)遞質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

單倍體和二倍體的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、一個(gè)染色體組不含同源染色體
B、單倍體生物體細(xì)胞中不一定含有一個(gè)染色體組
C、由受精卵發(fā)育成的,體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體叫二倍體
D、人工誘導(dǎo)多倍體的唯一方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

斐林試劑使用的方法是( 。
A、提前一天配好
B、先加甲液再加已液
C、現(xiàn)用現(xiàn)配
D、以上均可

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在一片約27公頃的林地內(nèi),調(diào)查者第一次捕獲25只大山雀,做標(biāo)記后放掉.第二天捕獲了33只大山雀,其中有5只是有標(biāo)記的.據(jù)此推算,該林地中大山雀的數(shù)量和密度(只/公頃)約為( 。
A、165和6
B、125和5
C、290和11
D、825和31

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某雌雄同株植物花的顏色由兩對(duì)基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(A:出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同),該色素隨液泡中細(xì)胞液pH降低而顏色變淺.另一基因與細(xì)胞液的酸堿性有關(guān).其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表.
基因型
A-Bb

A-bb
A-BB、aa--
表現(xiàn)型粉色紅色    白色
(1)純合白色植株和純合紅色植株作親本雜交,子一代全部是粉色植株.則親本中白色植株的基因型是
 

(2)為了探究?jī)蓪?duì)基因(A和a,B和b)是否在同一對(duì)同源染色體上,某課題小組選用了AaBb粉色植株自交實(shí)驗(yàn).
①實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:粉色植株(AaBb)自交;第二步:
 

②實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果(不考慮交叉互換)及相應(yīng)的結(jié)論:
若子代植株的花色及比例為
 
,則這兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上.
(3)如果通過(guò)實(shí)驗(yàn),確認(rèn)上述兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上,則粉色植株(AaBb)自交后代中,子代白色植株的基因型有
 
種.
(4)推測(cè)B基因控制合成的蛋白質(zhì)可能位于
 
 上,并且該蛋白質(zhì)的作用可能與
 
有關(guān).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組在上午10:00~11:00和下午3:00~4:00分別取洋蔥根尖,按常規(guī)操作步驟制作了臨時(shí)裝片,用顯微鏡觀察根尖細(xì)胞有絲分裂相,統(tǒng)計(jì)分裂期各時(shí)期的細(xì)胞數(shù)量,如下表所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
時(shí)間上午10:00~11:00時(shí)下午3:00~4:00時(shí)
分裂相前期中期后期末期前期中期后期末期
裝片142362582618148
裝片236292172116126
裝片32319217151395
(1)觀察根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí),制作臨時(shí)裝片的操作順序是
 
.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,
 
取材的實(shí)驗(yàn)效果比較好;取材的時(shí)間不同,對(duì)分裂時(shí)的
 
細(xì)胞數(shù)目影響不大.
(2)判斷某細(xì)胞處于有絲分裂后期的依據(jù)是
 

(3)該研究性學(xué)習(xí)小組欲探究實(shí)驗(yàn)取材的最佳時(shí)間,請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的主要思路
 

(4)如果將水培一段時(shí)間已經(jīng)生根的洋蔥分成兩組,一組放在4℃冰箱中冷藏處理24h,另一組在2%的秋水仙素溶液中處理4h,然后用顯微鏡觀察洋蔥根尖有絲分裂.觀察和統(tǒng)計(jì)染色體數(shù)目加倍的最佳時(shí)期是
 
,該實(shí)驗(yàn)的原理是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A、換用高倍鏡后為確保物象清晰,可先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋再調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
B、脂肪的鑒定試驗(yàn)必須用光學(xué)顯微鏡才能實(shí)現(xiàn)
C、甘蔗莖富含糖分,是鑒定還原糖的理想材料
D、可用斐林試劑甲液和乙液、蒸餾水來(lái)鑒定葡萄糖和蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2009年10月7日,諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)揭曉,美國(guó)與以色列的三位科學(xué)家因“對(duì)核糖體的結(jié)構(gòu)和功能的研究”而獲獎(jiǎng),他們?cè)谠铀缴巷@示了核糖體的結(jié)構(gòu)和功能.下列關(guān)于核糖體的敘述正確的是(  )
A、核糖體的組成成分為蛋白質(zhì)、DNA和RNA
B、生物體內(nèi)的各種酶的合成都是在核糖體上進(jìn)行的
C、具有核糖體的生物,其遺傳物質(zhì)都是DNA
D、核糖體上形成多肽鏈的同時(shí)會(huì)消耗ATP和H2O

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