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下列關于實驗的說法正確的是( 。
A、將10×物鏡換成40×物鏡,視野中細胞數(shù)目增多,體積增大
B、“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗的基本步驟是:培養(yǎng)洋蔥生根一剪取根尖2~3mm一解離-漂洗-染色-制片-觀察
C、鑒定還原糖和蛋白質時都要水浴加熱
D、低倍鏡下的視野中,右上角有一不清晰物像,直接換用高倍鏡并調節(jié)細準焦螺旋即可看到放大的清晰物像
考點:觀察細胞的有絲分裂,檢測蛋白質的實驗,細胞觀察實驗
專題:
分析:1、高倍顯微鏡的操作流程:在低倍鏡下觀察清楚,找到物像→將物像移到視野中央→轉動轉換器換用高倍鏡觀察→調節(jié)反光鏡或光圈使視野變亮,同時轉動細準焦螺旋直到物像清晰可見.轉換到高倍鏡后,觀察到的細胞數(shù)量減少、細胞體積變大、視野變暗.
2、斐林試劑是由甲液(質量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和乙液(質量濃度為0.05 g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定還原糖,使用時要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中,且需水浴加熱;雙縮脲試劑由A液(質量濃度為0.1 g/mL氫氧化鈉溶液)和B液(質量濃度為0.01 g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定蛋白質,使用時要先加A液后再加入B液.
解答: 解:A、將10×物鏡換成40×物鏡,視野中細胞數(shù)目減少,體積增大,A錯誤;
B、“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗的基本步驟是:培養(yǎng)洋蔥生根→剪取根尖2~3mm→解離→漂洗→染色→制片→觀察,B正確;
C、鑒定還原糖時要水浴加熱,但鑒定蛋白質時不需要水浴加熱,C錯誤;
D、低倍鏡下的視野中,右上角有一不清晰物像,應先將該物像移到視野的中央,調節(jié)粗準焦螺旋使物像變清晰,再換用高倍鏡并調節(jié)細準焦螺旋,這樣才看到放大的清晰物像,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查觀察細胞有絲分裂分裂實驗、檢測還原糖實驗、檢測蛋白質實驗、細胞觀察實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗操作步驟、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學習生活中注意積累.
練習冊系列答案
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與植物細胞相比,藍藻最明顯的特征是沒有 ( 。
A、核膜B、細胞器
C、細胞質D、細胞膜

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用下列實驗材料進行實驗,能發(fā)生質壁分離的是( 。
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雄孔雀開屏是向雌孔雀發(fā)出的一種求偶信號,這種信號屬于( 。
A、化學信息B、物理信息
C、行為信息D、營養(yǎng)信息

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A、減數(shù)分裂和有絲分裂
B、有絲分裂和受精作用
C、減數(shù)分裂和受精作用
D、染色體復制和平均分配

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若H7N9禽流感病毒侵入人體,機體在免疫應答過程中不會發(fā)生的是( 。
A、吞噬細胞攝取和處理病毒
B、T細胞合成并分泌淋巴因子
C、漿細胞在自我增殖的同時分泌抗體
D、B細胞增殖分化形成記憶細胞

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下列各項中,只屬于細胞免疫功能的是( 。
A、抑制病菌的繁殖
B、使病毒失去感染人體細胞的能力
C、使細菌產生的外毒素失去毒性
D、效應T細胞與靶細胞直接接觸,導致靶細胞死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中的圖甲是雄性動物減數(shù)分裂過程的圖解,圖乙是減數(shù)分裂過程中細胞核內DNA含量變化的曲線圖,圖丙是某雌性動物一個初級卵母細胞圖解.請根據這三個圖回答下列問題:

(1)圖乙中的線段B代表圖甲中的[]
 
細胞,圖乙中的線段D代表圖甲中的[]
 
細胞.
(2)圖甲中的2所示的細胞有
 
對同源染色體,3所示的細胞有
 
條染色單體.
(3)圖乙中的線段C所示的細胞中,DNA分子數(shù)與染色體數(shù)之比為
 
,線段D所示細胞中,染色體數(shù)與染色單體數(shù)之比為
 

(4)圖丙細胞在減數(shù)第一次分裂時,要分離的染色體是
 
(填數(shù)字編號).
(5)圖丙細胞在減數(shù)第二次分裂后,形成的卵細胞中的染色體組合可能是
 
 (填其中一種答案,用字母表示).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某一資源動物種群遷入一個適宜環(huán)境后增長曲線圖,請回答:
(1)圖中表示種群數(shù)量最大的點是
 

(2)圖中表示種群增長速度最快的點是
 

(3)該種群的增長速度由緩慢逐漸加快是在遷入
 
年后開始的,環(huán)境阻力明顯增大是在遷入后
 
年開始的.
(4)既要獲得最大的捕獲量,又要使該動物資源的更新能力不受破壞,應該使動物中群體的數(shù)量保持在圖中哪一點所代表的水平以上?
 

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