【題目】由于實驗材料限制，有時需設法替代，下列正確的是

A. 用人成熟紅細胞代替人口腔上皮細胞進行DNA和RNA的分布的觀察實驗

B. 用菠菜葉下表皮細胞代替黑藻細胞進行葉綠體觀察實驗

C. 用成熟葉肉細胞代替洋蔥鱗片葉外表皮細胞進行質壁分離與復原實驗

D. 根尖成熟區(qū)細胞代替根尖分生區(qū)細胞進行有絲分裂觀察實驗

【答案】C

【解析】人成熟紅細胞為紅色，不適合進行DNA和RNA的分布的觀察實驗，A錯誤；菠菜葉下表皮細胞無色，不能觀察葉綠體，應該用稍帶葉肉的下表皮細胞，B錯誤；成熟葉肉細胞有葉綠體，可以代替洋蔥鱗片葉外表皮細胞進行實驗，C正確；成熟區(qū)細胞不再進行細胞分裂，無法進行有絲分裂觀察實驗，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細菌和酵母菌細胞的結構模式圖，請據(jù)圖回答問題。

(1)圖中[2]叫_______，其本質是_______。

(2)細菌和酵母菌最主要的差別是：后者_______________________。

(3)細菌和酵母菌都含有的結構包括：細菌中的[1]與酵母菌中的[ __]，細菌中的[3]與酵母菌中的[ __ ]，細菌中的[4]與酵母菌中的[ __ ]。

(4)細菌和酵母菌在形態(tài)、結構和功能上的差異性說明細胞具有_______性，細菌和酵母菌在結構上的相似性說明細胞具有_____性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)關系的部分示意圖。下列相關敘述正確的是(　　)

A. 圖中表明甲狀腺激素的分級調節(jié)中存在反饋調節(jié)機制

B. 當細胞外液滲透壓過高時，下丘腦促進垂體合成激素X增多

C. 促甲狀腺激素與甲狀腺激素有拮抗作用

D. 切除垂體后，促甲狀腺激素釋放激素和生長激素分泌會減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體內某些信息分子作用的示意圖，a、b、c、d表示信息分子，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）

A．a(chǎn)是促甲狀腺激素釋放激素，是由下丘腦分泌的

B．c激素是下丘腦釋放的，e表示水的重吸收過程

C．d表示的激素由胰島A細胞產(chǎn)生，通過促進葡萄糖的利用和轉化降低血糖濃度

D．信息分子參與的a、c、d調節(jié)過程均存在反饋調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】激素作為一種化學信使，能把某種調節(jié)的信息由內分泌細胞攜帶至靶細胞。下圖表示影響血糖調節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程，有關敘述正確的是

A. 影響胰島A細胞分泌的刺激X最可能是血糖含量升高

B. 刺激X→①→②→③→胰島A細胞是體液調節(jié)，②位于垂體

C. 刺激X→①→②→③→胰島A細胞是神經(jīng)調節(jié)，②位于大腦皮層

D. 靶細胞接受激素刺激后，促使肝糖原分解、非糖物質轉化為血糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某些類型的染色體結構和數(shù)目的變異，可通過對細胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時期的觀察來識別．a(chǎn)、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時期染色體畸變的模式圖，它們依次屬于（ ）

A.三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失
B.三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加
C.三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失
D.染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀以下材料，并回答下面問題：

材料一：科學家做了下面的實驗：把甲蟲分成多組，每組再分為A、B兩部分，用DDT處理每組的A部分，B部分不接觸DDT．處理后選死亡率最低的那一組的B部分飼養(yǎng)繁殖，再把后代分成許多組：每組分成A、B兩部分，重復上述實驗．這樣一代一代選擇下去，就可以從B部分選出強抗藥性的甲蟲．

材料二：鐮刀型細胞貧血癥患者在幼年時期會夭折，但在瘧疾流行的地區(qū)，鐮刀型細胞貧血癥基因的攜帶者對瘧疾的感染率比正常人低得多．現(xiàn)對A、B兩地區(qū)進行調查，其中B地區(qū)流行瘧疾．

回答下列問題：

（1）材料一的實驗說明：抗藥性差異甲蟲的存在體現(xiàn)了生物多樣性中的___________多樣性。DDT環(huán)境對甲蟲的生存起到了選擇作用，并決定了生物進化的方向，其直接作用的是________________．

（2）材料一中，科研人員進一步研究發(fā)現(xiàn)：產(chǎn)生抗藥性差異不同的種群中，雌雄甲蟲之間仍然可以產(chǎn)生可育后代。這說明，人工選擇的不同甲蟲種群的基因庫之間有機會進行__________。

（3）材料二中A地區(qū)人群中各種基因型比例如下圖：

①計算A地區(qū)中A的基因頻率為　_________　。

②畫出B地區(qū)流行瘧疾后人群中各種基因型的大致比例圖。________

③鐮刀型細胞貧血癥的出現(xiàn)反映了基因對性狀控制的途徑是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列結構中，原核細胞具有（ ）
A.核膜
B.核孔
C.核糖體
D.線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對葉綠體和線粒體敘述中錯誤的是（ ）
A.兩者都具有能量轉換的功能
B.兩者都具有雙層膜結構
C.兩者的基質成分與功能不同
D.兩者所含酶的種類相同

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