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14．某位正常體檢者的血漿、腎小管及輸尿管中的液體里有E、F兩種物質，其濃度分別如下表所示，請判斷E和F分別是（　�。�
血漿腎小管輸尿管
E0.03%0.03%2%
F0.1%0.1%0%
A．葡萄糖、蛋白質B．葡萄糖、尿素C．尿素、蛋白質D．尿素、葡萄糖

分析 （1）尿的形成要經過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用．血漿通過腎小球的濾過作用，除了大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液．
（2）從表中可以看出E是尿素，F(xiàn)是葡萄糖．

解答 解：A、原尿中不含蛋白質，A錯誤；
B、尿液中尿素較多，不含葡萄糖，B錯誤；
C、原尿中不含蛋白質，C錯誤；
D、尿液中尿素較多，不含葡萄糖，故E是尿素，F(xiàn)是葡萄糖，D正確．
故選：D．

點評 本題考查了血漿、原尿和尿液成分的區(qū)別，原尿與血漿相比不含蛋白質，尿液與原尿相比不含葡萄糖；三者都有水和無機鹽、尿素．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江臺州書生中學高二下學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是微生物平板劃線示意圖．劃線的順序為1、2、3、4、5下列敘述正確的是

A．在五個區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)和培養(yǎng)基進行滅菌

B．劃線操作時完全打開皿蓋，劃完立即蓋上

C．接種時不能劃破培養(yǎng)基，否則難以達到分離單菌落的目的

D．第1區(qū)和第5區(qū)的劃線最終要連接起來，以便比較前后的菌落數(shù)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南株洲十八中高一下學期期中文生物試卷（解析版） 題型：選擇題

煙草花葉病毒的遺傳物質是（ ）

A、核酸 B、DNA C、RNA D、蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．某遺傳病的遺傳涉及非同源染色體上的兩對等位基因．已知Ⅰ-1基因型為AaBB，且Ⅱ-2與Ⅱ-3婚配的子代不會患�。鶕韵孪底V圖，正確的推斷是（　　）
A．Ⅱ-3的基因型一定為AABb
B．Ⅱ-2的基因型不一定為aaBB
C．Ⅲ-1的基因型可能為AaBb或AABb
D．Ⅲ-2與基因型為AaBb的女性婚配，子代患病的概率為$\frac{7}{16}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學實驗的敘述，正確的是（　　）
A．赫爾希和蔡斯證明了DNA是T2噬菌體的主要遺傳物質
B．沃森和克里克利用模型建構法證明了DNA是遺傳物質
C．格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗并沒有證明DNA是遺傳物質
D．摩爾根通過果蠅雜交實驗證明基因在染色體上，運用了類比推理的方法

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列屬于群落的是（　　）
A．一塊草地上的所有飛蟲
B．一個湖泊中的藻類、魚類、蚌等所有生物
C．一段樹干上的苔蘚，真菌
D．一條小溪中的所有魚

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為人體內的部分生理變化過程（字母表示器官或細跑，數(shù)字代表激素：） 請據圖問答下列相關問題（[]中填字母或數(shù)字）：

（1）人體產生成冷覺的部位是[B]，體溫調節(jié)的中樞是[A]，興奮在神經元之間傳遞時，信號的變化是電信號→化學信號→電信號．
（2）在受到寒冷刺激時，C分泌的激素只能作用于特定的細胞，而激素[③]可作為多數(shù)細胞的信號，這與細胞膜上具有特定的受體（或糖蛋白）有關．
（3）人在寒冷環(huán)境比在炎熱環(huán)境精力更集中、興奮性更高的主要原因是甲狀腺激素含量較高，提高了神經的興奮性．人在飲水量相同的情況下，冬天的尿液比夏天多的主要原因是：冬天汗液分泌較少．
（4）③對C的作用有兩個方面：一方面能使C的代謝速率提高；另一方面能抑制C的分泌功能．
（5）圖中的E主要是指肝．在血糖調節(jié)方面，與④相互拮抗的激素是胰島素．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．多巴胺是腦內分泌的一種神經遞質，主要負貴大腦的情欲、感覺、興奮及開心的信息傳遞，也與上癮有關．目前可卡因是極強的天然中樞興奮劑，吸毒者把可卡因稱作“快樂客”．如圖為毒品可卡因對人腦部突觸間神經沖動的傳遞干擾示意圖，下列說法錯誤的是（　　）
A．當多巴胺與受體結合，使突觸后膜興奮，此時膜內是電位
B．吸食毒品后，表現(xiàn)出健談現(xiàn)象與吸食者大腦皮層言語中樞H區(qū)興奮性過高有關
C．多巴胺作用于突觸后膜受體后經多巴胺轉運載體從新運回至突觸小泡
D．由圖可知可卡因的作用機理是與多巴胺轉運體結合，阻止了多巴胺進入突觸前膜，導致突觸間隙中多巴胺含量增多，從而增強并延長多巴胺對腦的刺激，產生“快感“

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

4．蛋白質的空間結構受到破壞，其生物活性就會喪失，這稱為蛋白質的變性．高溫、強堿、重金屬等會使蛋白質變性．現(xiàn)請你利用提供的材料用具設計實驗，探究乙醇能否使蛋白質變性．材料用具：質量分數(shù)為3%的可溶性淀粉溶液、質量分數(shù)為2%的新鮮淀粉酶溶液、蒸餾水、碘液、無水乙醇、試管、量筒、滴管等．
（一）實驗步驟：
（1）取兩支試管，編號A、B，向兩支試管中各加入1mL新鮮的淀粉酶溶液；然后A試管加5滴蒸餾水，B試管加5滴無水乙醇；混勻后向兩支試管再各加2mL可溶性淀粉溶液，混合均勻后將試管放入適宜溫度環(huán)境中5min；
（2）一段時間后，將兩支試管取出，各加1mL斐林試劑，放入50～65℃大燒杯中水浴加熱5min，并觀察顏色變化．
（二）實驗結果及結論：
（3）A試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀，B試管不出現(xiàn)，說明乙醇能使淀粉酶（蛋白質）變性；
（4）A試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀，B試管也出現(xiàn)，說明乙醇不能使淀粉酶（蛋白質）變性．
（5）該實驗的自變量是有無乙醇，對照組是A試管．

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