圖一中a、b、c為不同濃度的同種溶液，圖二是一段時間后裝置1與裝置2的液面高度變化曲線，a、b起始液面高度均為H。則圖一中a、b、c濃度的關系是（ ）

A. a>b>c B. c>b>a C. b>a>c D. c>a>b

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市五區(qū)縣高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，下列關于生產(chǎn)者的敘述，不正確的是

A都位于能量金字塔統(tǒng)一營養(yǎng)級 B一定能固定CO2

C都是生態(tài)系統(tǒng)能量裝換的載體 D一定是植物

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上第一次質量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示，圖甲表示細胞代謝的某過程，圖乙、圖丙分別表示光照強度和空氣中CO2含量對某綠色植物光合作用的影響，S1、S2、S3的面積大小表示有關生理過程產(chǎn)生或消耗有機物的量。請據(jù)圖回答下列問題（圖中數(shù)字代表物質，a、b、c代表細胞器）：

（1）圖甲中a為液泡，結構b和結構c依次為 ，葡萄糖→③過程中還能產(chǎn)生的物質是 。

（2）限制圖丙曲線最終趨于平緩的外界因素主要是__________________。

（3）在圖乙曲線中，可用 表示細胞呼吸消耗有機物的量，可用 表示光合作用產(chǎn)生有機物的量。（用S1、S2、S3表示）

（4）圖丁所示為探究植物光合作用速率的裝置。實驗開始時，針筒的讀數(shù)是0．2 mL，水滴位置到X。恒溫30 min后，將針筒容量調(diào)至0．6 mL，水滴位置恢復到X。若以氧氣釋放量來表示光合作用速率，則該植物的光合作用速率是 mL/h，該數(shù)值比實際的光合作用速率低，原因是_________。

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上第一次質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為細胞周期中細胞核的變化，此過程（ ）

A．發(fā)生在細胞分裂期的末期，核膜再度合成

B．發(fā)生在細胞周期的分裂間期，染色質復制

C．發(fā)生在細胞分裂期的前期，核膜逐漸解體

D．發(fā)生在細胞分裂期的中期，染色體螺旋變粗

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上第一次質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列四種化合物的化學組成中，“○”中所對應的含義最接近的是（ ）

A．①和② B．①和④ C．③和④ D．②和③

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上第一次質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關細胞膜的敘述，錯誤的是（ ）

A．細胞膜的主要成分是脂質、蛋白質，還有少量糖類

B．細胞間的信息交流必須依賴細胞膜上的受體蛋白

C．高等植物細胞之間可通過胞間連絲直接進行信息交流

D．細胞在癌變過程中，細胞膜的成分發(fā)生改變，產(chǎn)生甲胎蛋白、癌胚抗原，糖蛋白減少

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上第一次質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一條由n個氨基酸組成的肽鏈中含有的羧基數(shù)目和氧原子數(shù)目至少為（ ）

A．1和n+1 B．1和1 C．1和2n D．n和n+1

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在細胞的生命歷程中，可能發(fā)生的是

A．細胞通過表面的蛋白質接收來自其他細胞的信號

B．細胞有分裂過程中，可能發(fā)生基因突變或染色體變異

C．基因的選擇性表達使分化的細胞遺傳物質發(fā)生改變

D．細胞的生理功能減退和紊亂引起細胞衰老

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物的描述，正確的是

A．霉菌、乳酸菌都是真菌，且都能進行有絲分裂，都遵循孟德爾遺傳定律

B．酵母菌、硝化細菌都不含葉綠素，都是分解者，都能進行有氧呼吸

C．蘑菇、大腸桿菌都是異養(yǎng)生物，都有附著于內(nèi)質網(wǎng)上的核糖體

D．黑藻、小球藻、發(fā)菜都有細胞壁，都含有DNA和RNA

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