精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

下列有關基因型和表現型關系的不正確敘述是（ ）

A．在相同環(huán)境中，基因型相同，表現型一定相同

B．在相同環(huán)境中，表現型相同，基因型不一定相同

C．基因型相同，表現型一定相同

D．表現型相同，基因型不一定相同

 

C

【解析】

試題分析：表現型是生物體表現出來的性狀。表現型是基因型與環(huán)境共同作用的結果，在相同的生活環(huán)境中，基因型相同，表現型也相同，但表現型相同，不管生活環(huán)境是否相同，基因型也不一定相同，因為表現顯性性狀時，基因型可能純合，也可能雜合�；蛐拖嗤�，環(huán)境條件不同，表現型不一定相同，只有C錯誤。

考點：本題考查對表現型和基因型的理解的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：[同步]2014年中圖版高中生物必修二第四單元4.2練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?莆田模擬）保護生物的多樣性就是在下列哪三個層次上采取保護戰(zhàn)略和保護措施（ ）

A.基因、染色體、細胞 B.細胞、物種、生物圈

C.物種、種群、生態(tài)系統 D.基因、物種、生態(tài)系統

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆福建晉江市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知在甲DNA分子中的一條單鏈（A＋G）/（T＋C）＝m，乙DNA分子中一條單鏈中的（A＋T）/（G＋C）＝n，分別求甲、乙兩DNA分子中各自的另一條鏈中對應的堿基比例分別為(　 )

A．m、1/n 　　 B．1/m、n　　　　C．m、1　　　　　　D．1、n

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

牛、噬菌體、禽流感病毒毒株H7N9中參與構成遺傳物質的堿基種類數依次分別是（ ）

A．4，4，5 B．5，4，4 C．5，5，4 D．4，4，4

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某單子葉植物的非糯性（A）對糯性（a）為顯性，抗病（T）對感�。╰）為顯性，花粉粒長形（D）對圓形（d）為顯性，三對等位基因位于三對同源染色體上。非糯性花粉遇碘液變藍色，糯性花粉遇碘液呈紅褐色。現有四種純合子基因型分別為（ ）

①AATTdd ②AAttDD ③AAttdd ④aattdd

則下列說法正確的是（ ）

A．若采用花粉鑒定法驗證基因的分離定律，應選擇親本①和③雜交

B．若采用花粉鑒定法驗證基因的自由組合定律，可以選擇親本①和②、①和④雜交

C．若培育糯性抗病優(yōu)良品種，應選用①和④親本雜交

D．將②和④雜交后所得的F1的花粉涂在載玻片上，加碘液染色后，置于顯微鏡下觀察，將會看到四種類型的花粉且比例為9∶3∶3∶1

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在常染色體上的A、B、C三個基因分別對a、b、c完全顯性。用隱性性狀個體與顯性純合個體雜交得F1，F1測交結果為aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶AabbCc＝1∶1∶1∶1，則下列正確表示F1基因型的是（ ）

 

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關孟德爾豌豆雜交實驗的敘述，正確的是（ ）

A．孟德爾主要運用定性分析的方法對大量實驗數據進行處理，并從中找出了規(guī)律

B．孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉，實現親本的雜交

C．孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性

D．孟德爾根據親本中不同個體表現型來判斷親本是否純合

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆江西省高一下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪些生理活動會導致細胞內ADP的含量增加

①小腸絨毛上皮細胞吸收K＋和Na＋　　　②腎小管對葡萄糖的重吸收

③血液中的葡萄糖進入紅細胞　　　 ④甘油進入小腸絨毛上皮細胞

A．①②③④ 　　　　B．①②　　　　　C．③④ 　　D．①②③

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆山西省高一年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用豌豆進行遺傳實驗時，下列操作錯誤的是（ ）

A．雜交時，須在開花前除去母本的雄蕊

B．自交時，雌蕊和雄蕊都無須除去

C．雜交時，須在開花前除去母本的雌蕊

D．人工授粉后，應套袋

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案