分析 1、下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促使垂體分泌促甲狀腺激素.促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕,促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌.血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,進(jìn)而使甲狀腺激素分泌減少.
2、據(jù)圖分析,X為甲狀腺激素,Y為促甲狀腺激素.由于Graves氏病患者產(chǎn)生的抗體與受體結(jié)合后會(huì)發(fā)生與促甲狀腺激素相同的生理效應(yīng),故甲狀腺激素的分泌量會(huì)增加,當(dāng)甲狀腺激素增加時(shí),會(huì)抑制垂體產(chǎn)生促甲狀腺激素,因此促甲狀腺激素的分泌量會(huì)減少;由于病人甲狀腺激素分泌較多,新陳代謝旺盛,體溫會(huì)偏高.
解答 解:(1)由于激素分泌后進(jìn)入血液,通過體液運(yùn)輸?shù)桨衅鞴倩虬屑?xì)胞起作用,故臨床上可通過抽取血樣來檢測甲狀腺激素含量的變化.
(2)移除右葉甲狀腺初期,甲狀腺激素分泌減少,由于甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝,故絕大多數(shù)組織細(xì)胞耗氧量降低.
(3)一段時(shí)間后,左葉甲狀腺將發(fā)生腫大,其原因是甲狀腺激素不足,通過反饋調(diào)節(jié),使垂體分泌的促甲狀腺激素增加,促進(jìn)甲狀腺細(xì)胞增生.
(4)由題意“Graves氏病”是由于人體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體,該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會(huì)影響該抗體的分泌,可知,所以激素X增多,通過反饋?zhàn)饔檬辜に豗分泌減少.甲狀腺激素分泌增加,提高細(xì)胞的代謝水平,體溫增加,但該病患者體溫維持相對恒定,則產(chǎn)熱量等于散熱量.根據(jù)題干信息,Graves氏病是由于機(jī)體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體,則促甲狀腺激素受體是抗原,從而引起特異性免疫反應(yīng).
故答案為:
(1)通過體液運(yùn)輸
(2)減少 甲狀腺激素能提高細(xì)胞代謝速率,移除右葉甲狀腺后,甲狀腺激素減少,代謝減弱,耗氧量減少
(3)負(fù)反饋 促甲狀腺激素
(4)減少 高 等于 抗原
點(diǎn)評 本題考查甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)過程,關(guān)鍵是理解甲狀腺激素的調(diào)節(jié)機(jī)制,試題難度中等.
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇清江中學(xué)高三考前周練(模擬考試)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科研人員選擇冬季大棚中的番茄和草莓,在保持兩種植物生長所需的溫度、水分、肥料等相同且適宜的條件下,每天14:00~15:00觀察并測定光合速率,結(jié)果如下圖。
(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是__________________。
(2)在番茄和草莓棚中選擇生長期一致的兩種植物,且每種植物_______________一致的植株進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(3)隨空氣質(zhì)量指數(shù)上升,空氣中細(xì)顆粒物濃度 增大,透光度降低,光合作用的_______________階段減弱,為下一階段提供的_______________減少。 同時(shí)污染物濃度增加,溫度隨之降低,直接影響了細(xì)胞內(nèi)_______________,光合速率下降。
(4)科研人員進(jìn)一步研究空氣質(zhì)量對番茄和草莓光合速率的影響,結(jié)果如下表。
①當(dāng)空氣質(zhì)量由三級升為四級時(shí),番茄光合速率下降13%,草莓光合速率下降7%,造成這一結(jié)果的主要原因是_____________________________________________。
②當(dāng)污染進(jìn)一步加劇到五級時(shí),導(dǎo)致草莓光合速率下降的主要原因是____________________________。
(5)綜上所述,在空氣質(zhì)量處于四級中度污染以上時(shí),番茄棚和草莓棚應(yīng)分別采取______________、 _______________措施來維持植物的光合速率。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病的遺傳方式是伴X染色體顯性遺傳 | |
B. | II2是雜合子的概率為$\frac{1}{2}$ | |
C. | II1和II2再生一個(gè)患病男孩的概率是$\frac{3}{8}$ | |
D. | 若III1和正常人結(jié)婚,生一正常孩子的概率是$\frac{1}{3}$或$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因型為Aa的個(gè)體自交,因基因重組而導(dǎo)致子代性狀分離 | |
B. | 染色體變異、基因突變均可以用光學(xué)顯微鏡直接觀察 | |
C. | 細(xì)菌產(chǎn)生的可遺傳變異只能來自基因突變 | |
D. | 秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是促進(jìn)染色單體分離使染色體增倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞間的信息交流必需依賴于細(xì)胞膜上的受體 | |
B. | 細(xì)胞內(nèi)由許多囊泡參與物質(zhì)運(yùn)輸,而內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在其中起重要的交通樞紐作用 | |
C. | 細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心 | |
D. | 性激素可通過胞吐的方式從細(xì)胞中分泌出來 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖①中,若b2為RNA鏈,則b1鏈的(A+T+C)/b2鏈的(A+U+G)=1 | |
B. | 由圖②所示的基因型可以推知:該生物體肯定不能合成黑色素 | |
C. | 若圖③中的1個(gè)b基因突變?yōu)锽,則該生物體仍然可以合成出物質(zhì)乙 | |
D. | 圖②所示的生物體中肯定存在含有8個(gè)b基因的某細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)量不盡相同 | |
B. | 有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能 | |
C. | 組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同排列順序脫水縮合 | |
D. | 組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間只通過脫水縮合進(jìn)行連接 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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