用含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸和15N標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)活的蠶豆根尖，一段時間后檢測放射性元素的種類，結(jié)果是（ ）

A.所有細(xì)胞中均有15N和3H

B.所有細(xì)胞中均有3H，部分細(xì)胞中有15N

C.所有細(xì)胞中均無15N和3H

D.部分細(xì)胞中有3H，所有細(xì)胞中均有15N

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆浙江溫州高三上學(xué)期返校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為原核細(xì)胞某個基因轉(zhuǎn)錄和翻譯過程的示意圖。據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是（ ）

A．圖中有5個mRNA與模板DNA形成的雜交雙鏈

B．該基因被轉(zhuǎn)錄多次，方向均由右向左進(jìn)行

C．翻譯在轉(zhuǎn)錄還沒有結(jié)束就開始

D．多個核糖體串聯(lián)在一起，共同完成一條多肽鏈的合成，增加了翻譯效率

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林扶余第一中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程，a～e表示物質(zhì)，①～④表示過程。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )

A. 催化反應(yīng)②和④的酶都存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

B. 圖中物質(zhì)c為[H]，它只在有氧呼吸過程中產(chǎn)生

C. 圖中①②過程主要發(fā)生在小麥種子萌發(fā)的早期，其中e為ATP

D. ①④③過程為有氧呼吸的三個階段，其中物質(zhì)a、d分別是丙酮酸和O2

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林扶余第一中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是某細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．它們所屬的結(jié)構(gòu)依次可能是葉綠體膜、核膜、線粒體膜

B．若②與硅肺的形成有關(guān)，則②為液泡

C．若③為有氧呼吸的主要場所，則它與抗體的合成、分泌有關(guān)

D．若該細(xì)胞為根尖分生區(qū)，則含有DNA的結(jié)構(gòu)有①②③

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林扶余第一中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為兩個相鄰細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸的示意圖，下列敘述不正確的是（ ）

A.①的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白

B.信號分子使靶細(xì)胞裂解屬于細(xì)胞凋亡

C.下圖可表示T細(xì)胞識別并結(jié)合被病毒感染的靶細(xì)胞

D.下圖體現(xiàn)了細(xì)胞膜進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．某種蝴蝶紫翅（Y）對黃翅（y）是顯性，綠眼（G）對白眼（g）為顯性，兩對基因分別位于兩對同源染色體上，生物小組同學(xué)用紫翅綠眼和紫翅白眼的蝴蝶進(jìn)行雜交，F(xiàn)1出現(xiàn)的性狀類型及比例如下圖所示．下列說法錯誤的是（　　）
A．上述親本的基因型是YyGg×Yygg
B．F1紫翅綠眼個體自交（基因型相同個體間的交配），相應(yīng)性狀之比是15：5：3：1
C．F1紫翅白眼個體自交（基因型相同個體間的交配），其中純合子所占比例是$\frac{2}{3}$
D．F1紫翅綠眼個體與黃翅白眼個體交配，則后代相應(yīng)的性狀之比是4：2：1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．已知一對等位基因控制雞的羽毛顏色，BB為黑羽，bb為白羽，Bb為藍(lán)羽；另一對等位基因CL和C控制雞的小腿長度，CLC為短腿，CC為正常，但CLCL胚胎致死．兩對基因位于常染色體上且獨(dú)立遺傳．一只黑羽短腿雞與一只白羽短腿雞交配，獲得F1．
（1）F1的表現(xiàn)型及比例是藍(lán)羽短腿：藍(lán)羽正常=2：1．若讓F1中兩只藍(lán)羽短腿雞交配，F(xiàn)2中出現(xiàn)6中不同表現(xiàn)型，其中藍(lán)羽短腿雞所占比例為$\frac{1}{3}$．
（2）從交配結(jié)果可判斷CL和C的顯隱性關(guān)系，在決定小腿長度性狀上，CL是顯性；在控制致死效應(yīng)上，CL是隱性．
（3）B基因控制色素合成酶的合成，后者催化無色前體物質(zhì)形成黑色素．科研人員對B和b基因進(jìn)行測序并比較，發(fā)現(xiàn)b基因的編碼序列缺失一個堿基對．據(jù)此推測，b基因翻譯時，可能出現(xiàn)提前終止或從缺失部位以后翻譯的氨基酸序列發(fā)生變化，導(dǎo)致無法形成功能正常的色素合成酶．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．果蠅的灰體（E）對黑檀體（e）為顯性；短剛毛和長剛毛是一對相對性狀，由一對等位基因（B，b）控制．這兩對基因位于常染色體上且獨(dú)立遺傳．用甲、乙、丙三只果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗，雜交組合、F1表現(xiàn)型及比例如下：

（1）根據(jù)實(shí)驗一和實(shí)驗二的雜交結(jié)果，推斷乙果蠅的基因型可能為EeBb或eeBb（注：兩空可顛倒）．若實(shí)驗一的雜交結(jié)果能驗證兩對基因E，e和B，b的遺傳遵循自由組合定律，則丙果蠅的基因型應(yīng)為eeBb．
（2）實(shí)驗二的F1中與親本果蠅基因型不同的個體所占的比例為$\frac{1}{2}$．
（3）在沒有遷入遷出、突變和選擇等條件下，一個由純合果蠅組成的大種群個體間自由交配得到F1，F(xiàn)1中灰體果蠅8400只，黑檀體果蠅1600只．F1中e的基因頻率為0.4，Ee的基因型頻率為0.48．親代群體中灰體果蠅的百分比為60%．
（4）灰體純合果蠅與黑檀體果蠅雜交，在后代群體中出現(xiàn)了一只黑檀體果蠅．出現(xiàn)該黑檀體果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失．現(xiàn)有基因型為EE，Ee和ee的果蠅可供選擇，請完成下列實(shí)驗步驟及結(jié)果預(yù)測，以探究其原因．（注：一對同源染色體都缺失相同片段時胚胎致死；各型配子活力相同）實(shí)驗步驟：
①用該黑檀體果蠅與基因型為EE的果蠅雜交，獲得F1；
②F1自由交配，觀察、統(tǒng)計F2表現(xiàn)型及比例．結(jié)果預(yù)測：
I．如果F2表現(xiàn)型及比例為灰體：黑檀體=3：1，則為基因突變；
II．如果F2表現(xiàn)型及比例為灰體：黑檀體=4：1，則為染色體片段缺失．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．玉米非糯性基因（D）對糯性基因（d）是顯性，黃胚乳基因（Y）對白胚乳基因（y）是顯性，這兩對等位基因分別位于第9號和第6號染色體上．D-和d-表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失（缺失區(qū)段不包括D和d基因），缺失不影響減數(shù)分裂過程．染色體缺失的花粉不能正常發(fā)育而死亡，而染色體缺失的雌配子可正常發(fā)育．請回答下列問題：
（1）已知非糯性花粉遇碘變藍(lán)色，糯性花粉遇碘變棕色；現(xiàn)有基因型分別為DD、Dd、dd、DD-、D-d、dd-的6種玉米植株，可選擇基因型為D-d的植株，將其花粉用碘液染色，若在顯微鏡下觀察到只有棕色花粉，沒有藍(lán)色花粉，則可驗證“染色體缺失的花粉不能正常發(fā)育”的結(jié)論．
（2）要用測交的方法驗證“染色體缺失的雌配子可正常發(fā)育”，可以選擇的雜交類型是D-d（♀）×dd（♂）．基因型為Dd-個體自交，子代的表現(xiàn)型及其比例為均為非糯性．
（3）基因型為Dd-Yy的個體產(chǎn)生可育雄配子的類型及其比例為DT：Dy=1：1．
（4）以ddYY和DDyy為親本雜交得到Fl，F(xiàn)l自交產(chǎn)生F2．選取F2中的非糯性白胚乳植株，植株間相互傳粉，則后代的表現(xiàn)型及其比例為非糯性白胚乳：糯性白胚乳=8：1．

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