如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜,則膜上含量較正常細(xì)胞減少的物質(zhì)是[
 
]
 
,其吸收氨基酸為圖示
 
所表示的跨膜運(yùn)輸方式.
(2)若是線粒體膜,b和c過(guò)程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是
 
、
 

(3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí),B的厚度變小,這說(shuō)明B具有
 
考點(diǎn):物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),癌細(xì)胞的主要特征
專題:
分析:分析圖可知,A表示蛋白質(zhì),B表示磷脂分子,D表示糖蛋白,有糖蛋白的一側(cè)為外側(cè),所以跨膜運(yùn)輸?shù)姆较騛、b是從外向里,c、d是從里向外,a、d需要載體需要能量,從低濃度到高濃度,是主動(dòng)運(yùn)輸,b、c不需載體不許能量屬于自由擴(kuò)散.
解答: 解:(1)癌細(xì)胞細(xì)胞膜的特征是表面糖蛋白減少,細(xì)胞間的黏著性降低,圖中是糖蛋白的是D,有糖蛋白的一側(cè)為細(xì)胞的外側(cè),吸收氨基酸的過(guò)程是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體需要能量,方向是從細(xì)胞外到細(xì)胞內(nèi),所以應(yīng)該是a;
(2)如果是線粒體膜,則進(jìn)入線粒體的是氧氣,排出的是二氧化碳,跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞亲杂蓴U(kuò)散,對(duì)應(yīng)的分別是b、c;
(3)根據(jù)題意,膜的厚度變小,體現(xiàn)了膜的結(jié)構(gòu)特性:具有一定的流動(dòng)性.
故答案為:(1)D    糖蛋白    a      
(2)O2   CO2
(3)一定的流動(dòng)性.
點(diǎn)評(píng):本題考查膜的結(jié)構(gòu)和跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞,意在考查學(xué)生識(shí)圖的能力、提取有效信息的能力和識(shí)記基礎(chǔ)知識(shí)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將生命科學(xué)研究引入分子水平的典型事例是( 。
A、光學(xué)顯微鏡的發(fā)明
B、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)分子模型的建立
C、結(jié)晶牛胰島素的人工合成
D、《物種起源》的發(fā)表

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于DNA和RNA的敘述中,正確的是( 。
A、二者所含有的五碳糖不相同
B、二者的基本組成單位完全相同
C、二者在細(xì)胞中的分布完全相同
D、二者能同時(shí)存在于病毒體內(nèi)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

蛋白酶使蛋白質(zhì)水解為多肽,但不能使多肽水解為氨基酸,這一事實(shí)說(shuō)明了酶的(  )
A、特異性B、高效性
C、多樣性D、穩(wěn)定性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

嗎啡是一種生物堿,對(duì)人體有鎮(zhèn)痛作用.經(jīng)常使用嗎啡鎮(zhèn)痛,不僅使病人上癮,而且降低呼吸中樞對(duì)CO2的敏感性.因此,嗎啡在醫(yī)療上的使用受到嚴(yán)格限制.近年來(lái)科研人員在高等動(dòng)物的腦中發(fā)現(xiàn)了比嗎啡更具有鎮(zhèn)痛作用又不會(huì)使病人上癮的物質(zhì),其分子結(jié)構(gòu)如圖所示.請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)該物質(zhì)的化學(xué)名稱可稱為
 
.它的基本組成單位是
 
,這種基本單位以
 
方式互相結(jié)合.
(2)若將該物質(zhì)完全水解,需要水分子
 
個(gè),水解后的產(chǎn)物有
 
種.水解時(shí)破壞的化學(xué)鍵是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某些化學(xué)試劑能夠使生物組織中的有關(guān)物質(zhì)產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng).請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成下表:
待測(cè)物質(zhì) 使用的試劑 顏色反應(yīng)
還原糖
 
磚紅色
脂肪 蘇丹Ⅲ染液
 
蛋白質(zhì)
 
紫色
淀粉 碘液
 
DNA
 
綠色
RNA 吡羅紅
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模圖.
(1)為細(xì)胞提供能量的“動(dòng)力工廠”為[
 
].
(2)在細(xì)胞內(nèi)分布最廣的膜結(jié)構(gòu)是
 

(3)最后能把分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的細(xì)胞器是[
 
].
(4)有雙層膜的結(jié)構(gòu)但又不屬于細(xì)胞器的是
 

(5)若B圖為大蒜根尖成熟區(qū)細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[
 
].
(6)與高等植物相比,動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)特有的結(jié)構(gòu)是[
 
].
(7)把氨基酸組裝成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是[
 
].

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

大腸桿菌、銀杏和大熊貓共有的基本特征不包括( 。
A、都具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)
B、都能進(jìn)行新陳代謝
C、都能對(duì)外界刺激產(chǎn)生反射
D、都有生長(zhǎng)和生殖現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在高等動(dòng)物細(xì)胞中,除細(xì)胞核外還含有DNA的結(jié)構(gòu)是( 。
A、核糖體和線粒體
B、線粒體和葉綠體
C、葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D、線粒體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案