17.圖是大腸桿菌細(xì)胞中基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中①所示的過程在遺傳學(xué)上稱為轉(zhuǎn)錄,該過程以 DNA 分子的一條鏈為模板,依據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則合成 mRNA.
(2)圖中 a 是tRNA分子,它的功能是識(shí)別并運(yùn)載氨基酸.
(3)紅霉素是一種抗菌藥物,能夠影響 a 與原核細(xì)胞的核糖體結(jié)合,抑制了圖中②翻譯過程,從而起到抗菌作用.
(4)過程③合成的蛋白質(zhì)有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-組氨酸-谷氨酸-”,對(duì)應(yīng)的密碼子分別為 UCU、CAC、GAA,則決定該氨基酸序列的基因的堿基序列為…AGAGTGCTT…
…TCTCACGAA….

分析 分析題圖可知,①是以DNA的一條鏈為模板、以核糖核苷酸為原料形成RNA的過程,是轉(zhuǎn)錄過程;②是mRNA與核糖體結(jié)合的過程,③過程是以mRNA為模板,以氨基酸為原料、以tRNA為運(yùn)輸氨基酸的工具,在核糖體上形成肽鏈的過程,是翻譯過程.

解答 解:(1)由題圖可知,①是轉(zhuǎn)錄過程,該過程以 DNA 分子的一條鏈為模板,依據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則合成 mRNA.
(2)分析題圖可知a是tRNA,作用是識(shí)別并運(yùn)載氨基酸.
(3)由分析可知,③是翻譯過程.
(4)轉(zhuǎn)錄過程以DNA的一條鏈為模板,翻譯過程是以mRNA為模板,tRNA上的密碼子與mRNA上的反密碼子互補(bǔ)配對(duì),由題意知轉(zhuǎn)運(yùn)絲氨酸、組氨酸和谷氨酸的tRNA上的相應(yīng)堿基序列分別為AGA、GUG、CUU,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,推測mRNA上的堿基序列是UCU CAC GAA,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則寫出DNA上的相應(yīng)的堿基序列是
-AGAGTGCTT-
-TCTCACGAA-.
故答案為:
(1)轉(zhuǎn)錄      模板        堿基互補(bǔ)配對(duì)          
(2)tRNA   識(shí)別并運(yùn)載氨基酸
(3)翻譯            
(4)…AGAGTGCTT…
…TCTCACGAA…

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合轉(zhuǎn)錄和翻譯過程示意圖,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的有關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、產(chǎn)物及條件等,能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)高等植物有絲分裂的敘述,正確的是(  )
A.前期中心體增倍并從兩極發(fā)出星射線
B.中期細(xì)胞中的染色體排布在同一平面
C.后期與前期的核膜和核仁的變化相反
D.末期發(fā)生染色體加倍和染色單體消失

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列敘述正確的是( 。
A.藍(lán)藻的光合色素分布在葉綠體的類囊體薄膜上
B.細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
C.所有細(xì)胞的組成的組成成分都含有纖維素
D.根尖分生區(qū)細(xì)胞和漿細(xì)胞都具有細(xì)胞周期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于卵細(xì)胞形成過程的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.場所是睪丸
B.有極體產(chǎn)生
C.無變形過程
D.一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞只能形成 1 個(gè)卵細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,卵原細(xì)胞內(nèi)含有 A 和 a、B 和 b 兩對(duì)同源染色體,已知此卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂所形成的一個(gè)極體的染色體組成為 Ab,則其所產(chǎn)生的卵細(xì)胞中染色體組成為( 。
A.AbB.Ab或aBC.AB或abD.aB

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2.有同學(xué)在實(shí)驗(yàn)課上用洋蔥根尖觀察細(xì)胞的有絲分裂后,繪制了兩幅圖象.甲圖示有絲分裂各時(shí)期一條染色體內(nèi)DNA含量的變化,乙圖是用顯微鏡觀察到的圖象.下列敘述正確的是( 。
A.圖甲是學(xué)生選定一個(gè)細(xì)胞連續(xù)觀察測定的結(jié)果
B.如果在低倍鏡下看不到細(xì)胞,可改用高倍鏡繼續(xù)尋找
C.為了進(jìn)一步放大觀察f時(shí)期的細(xì)胞,在圖乙狀態(tài)下應(yīng)向右下方移動(dòng)裝片
D.在顯微鏡下看到處于ab時(shí)期的細(xì)胞最多

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9.煙草是一種經(jīng)濟(jì)作物,也是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的常用材料.請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)煙草的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA分子之中.
(2)將煙草的一個(gè)具有活性的根尖分生區(qū)細(xì)胞放入含32P標(biāo)記的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,連續(xù)分裂.在第二次細(xì)胞分裂的中期,發(fā)現(xiàn)有一條染色單體中只有一條脫氧核苷酸鏈有放射性,則其姐妹染色單體中有2條脫氧核苷酸鏈含有放射性.
(3)煙草體細(xì)胞的核DNA中共有n個(gè)A堿基,占全部堿基數(shù)的3/8,則這些DNA分子中含有$\frac{n}{3}$個(gè)G堿基.一個(gè)分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,核DNA復(fù)制需要消耗n個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸.
(4)煙草花葉病毒是一種RNA病毒,將之注入煙草的葉片細(xì)胞中,葉片會(huì)出現(xiàn)花葉病斑.試寫出探索煙草花葉病毒遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)思路:從煙草花葉病毒中分別提取出蛋白質(zhì)和RNA,分別注入煙草葉片細(xì)胞中,觀察煙草葉片是否出現(xiàn)花葉病斑.
(5)煙草花葉病毒繁殖時(shí)要以自身RNA為模板合成蛋白質(zhì)外殼,這一過程發(fā)生的場所是宿主細(xì)胞(煙草細(xì)胞).
(6)如果用15N、32P、35S同時(shí)標(biāo)記煙草花葉病毒后讓其侵染未做標(biāo)記的煙草細(xì)胞,在產(chǎn)生的子代病毒中,能夠找到的放射性元素及其存在的部位是在RNA中找到15N、32P.

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6.某哺乳動(dòng)物的基因型是AaBb,圖是其體內(nèi)一個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞示意圖,下列敘述正確的是( 。
A.A與a的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
B.該細(xì)胞中非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換
C.B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂
D.該細(xì)胞減數(shù)分裂后產(chǎn)生了2種不同基因型的細(xì)胞

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7.某校高二生物興趣小組的同學(xué)對(duì)某小學(xué)一年級(jí)的全體學(xué)生進(jìn)行色盲發(fā)病率調(diào)查,結(jié)果匯總?cè)缦卤,?qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答(注:色覺正;?yàn)锽,色盲基因?yàn)閎)
性狀表現(xiàn)型2006屆2007屆2008屆2009屆
色覺正常404398524532536328402298
色盲8013160120
(1)通過上述表格中的數(shù)據(jù)可反映出色盲患者中男性比女性多,原因是女性有兩條X染色體,必須同時(shí)帶有致病基因才是患者,而男性只有一條X染色體,只要帶有致病基因就是患者
(2)調(diào)查遺傳病的發(fā)病率時(shí)一般只調(diào)查單(填“多”或“單”)基因遺傳病,而且調(diào)查時(shí)調(diào)查數(shù)據(jù)必須足夠大,取樣時(shí)必須做到隨機(jī)取樣.
(3)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一男生患有色盲,其父母和同胞姐姐正常,試分析他姐姐與正常男性婚后小孩的患病情況生男孩可能是患者,生女孩不會(huì)是患者.
(4)圖表中2007屆中的女性色盲患者婚后婚檢時(shí),醫(yī)生建議生女孩,從遺傳學(xué)的角度分析,原因是女性紅綠色盲患者生兒子時(shí)一定給兒子致病基因,男性只要一個(gè)致病基因就是患者.而女兒可從父親那里獲得正常基因.

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