7．紅細(xì)胞吸收下列物質(zhì)時需要消耗能量的是（　�。�
A．二氧化碳B．鉀離子C．葡萄糖D．水

分析

名　稱運輸方向載體能量實　　例
自由擴散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
協(xié)助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動運輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等

解答 解：A、二氧化碳?xì)膺M入細(xì)胞是自由擴散，不耗能，A錯誤；
B、K+進入紅細(xì)胞是主動運輸，需要消耗能量，B正確；
C、葡萄糖進入紅細(xì)胞是協(xié)助擴散，不耗能，C錯誤；
D、水分子進入細(xì)胞是自由擴散，不耗能，D錯誤．
故選：B

點評 本題考查物質(zhì)的跨膜運輸，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南天一大聯(lián)考高二下階段性測試四理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

）巴氏芽孢桿菌是一類具有較高脲酶活性，能夠分解尿素，并廣泛分布在土壤、堆肥以及污水中的兼性厭氧性細(xì)菌，它在強堿性培養(yǎng)液中生長良好。這種細(xì)菌能夠?qū)⒌手械哪蛩胤纸獬砂睉B(tài)氮被植物吸收，對土壤的肥力有著重要的作用。請回答下列問題：

(1)一般巴氏芽泡桿菌從被稱作“微生物天然培養(yǎng)基”的 中分離出來的,可采用 的固體選擇培養(yǎng)基，置于 中培養(yǎng)。

(2)培養(yǎng)瓶培養(yǎng)一段時間后,菌體會沉入下層,為了測定菌液中的活菌數(shù)一般采用 法接種。吸取培養(yǎng)瓶中菌液時要先 ，如果沒有進行這樣的處理，直接吸取進行測量，會造成結(jié)果 ，原因是 。（至少寫出兩點）

(3)實驗結(jié)果表明,巴氏芽孢桿菌培養(yǎng)時單位體積培養(yǎng)液中菌體數(shù)隨時間先增加后減少。培養(yǎng)后期巴氏芽孢桿菌數(shù)量急劇下降的原因是 。（至少寫出兩點）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．一個患白化病的女性（其父為色盲患者）與一個正常男性（其母為白化病患者）婚配，這對夫婦生下兼有色盲和白化病孩子的概率是（　　）
A．$\frac{1}{8}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{12}$D．$\frac{1}{6}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．根據(jù)藥理分析，一種茅草的根內(nèi)含多種有益于健康的成分，判斷該產(chǎn)品是否適用于糖尿病患者飲用時，應(yīng)該選擇下列哪種試劑來鑒定該產(chǎn)品中是否含有還原糖（　　）
A．碘液B．斐林試劑C．蘇丹Ⅲ試劑D．雙縮脲試劑

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)中，不含氮元素的是（　�。�
A．ADPB．纖維素酶C．A（腺嘌呤）D．纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．圖中的①代表磷酸集團，②代表五碳糖，③代表含氮堿基．請根據(jù)圖回答下面的問題
（1）若③是胞嘧啶，當(dāng)②是核糖時，該圖代表核糖核苷酸；
（2）若③胸腺嘧啶，則②是脫氧核糖
（3）若②是核糖，則③有4種；
（4）若該圖所示的物質(zhì)只存在于禽流感病毒中，則②一定是RNA，而③可以是A、G、C、U． （寫堿基名稱）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是一個家族中某種遺傳病的遺傳系譜圖（設(shè)顯性基因為B，隱性基因為b）．據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）9號所患遺傳病屬于隱性遺傳病．
（2）6號基因型是Bb，7號基因型是Bb．
（3）6號和7號婚配后，在他們所生的男孩中出現(xiàn)此種遺傳病的概率是$\frac{1}{4}$，他們再生一個患此病的男孩的概率是$\frac{1}{8}$
（4）要保證9號所生的孩子不患此種病，從理論上說，其配偶的基因型必須是BB．
（5）若8號和一個患此病的異性婚配，他們的孩子患此病的概率是$\frac{1}{3}$．

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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江省高二下第十次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖中“”表示出入細(xì)胞的物質(zhì)，該物質(zhì)出入細(xì)胞的方式是

A. 滲透 B. 易化擴散 C. 主動轉(zhuǎn)運 D. 胞吞

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

14．有的生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，比如病毒；具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，有核膜包被的成形的細(xì)胞核，被稱為真核細(xì)胞；不具有核膜包被的成形的細(xì)胞核的是原核細(xì)胞．（選填“真核細(xì)胞”“原核細(xì)胞”“病毒”）

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同步練習(xí)冊答案