下列有關(guān)細(xì)胞生命活動的敘述,正確的是( 。
A、含中心體的細(xì)胞可通過縊裂或形成赤道板進(jìn)行分裂
B、無絲分裂過程表達(dá)的蛋白質(zhì)中有DNA聚合酶
C、受低溫影響的跨膜運輸方式只有主動運輸和協(xié)助擴(kuò)散
D、肌細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞的遺傳信息執(zhí)行情況完全不同
考點:細(xì)胞的無絲分裂,物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?動、植物細(xì)胞有絲分裂的異同點,細(xì)胞的分化
專題:
分析:1、動物和高等植物細(xì)胞有絲分裂過程的區(qū)別:
植物細(xì)胞動物細(xì)胞
前期由細(xì)胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體已復(fù)制的兩中心體分別移向兩極,周圍發(fā)出星射,形成紡錘體
末期赤道板出現(xiàn)細(xì)胞板,擴(kuò)展形成新細(xì)胞壁,并把細(xì)胞分為兩個.細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)陷,把細(xì)胞質(zhì)隘裂為二,形成兩個子細(xì)胞
解答: 解:A、動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中含有中心體,其中動物細(xì)胞通過縊裂進(jìn)行分裂,而低等植物細(xì)胞通過形成細(xì)胞板進(jìn)行分裂,A錯誤;
B、無絲分裂過程中也有DNA的復(fù)制.所以表達(dá)的蛋白質(zhì)中有DNA聚合酶,B正確;
C、溫度會影響自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動運輸?shù)龋珻錯誤;
D、肌細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞的遺傳信息執(zhí)行情況不完全相同,如與細(xì)胞呼吸相關(guān)的基因都會表達(dá),D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查了與細(xì)胞生命活動有關(guān)的相關(guān)知識,涉及的內(nèi)容較多,對相關(guān)知識的理解記憶是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

人體體溫的相對恒定,是機(jī)體產(chǎn)熱和散熱保持動態(tài)平衡的結(jié)果.下列說法中錯誤的是(  )
A、產(chǎn)熱和散熱過程都有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)
B、人處在寒冷環(huán)境中,靠機(jī)體增加產(chǎn)熱減少散熱維持體溫恒定
C、人處在炎熱環(huán)境中,不能減少產(chǎn)熱,只有依靠增加散熱維持體溫恒定
D、產(chǎn)熱來源于組織器官呼吸作用所釋放出來的熱量

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科目:高中生物 來源: 題型:

中國的飲食講究“色香味”,顏色會影響消費.小李同學(xué)擬研發(fā)“綠色”食用色素,他以生長很快的入侵植物水葫蘆為材料進(jìn)行如下實驗.
Ⅰ提取葉綠素

Ⅱ探究pH對葉綠素穩(wěn)定性的影響
取一些葉綠素粗產(chǎn)品,配成一定濃度的溶液,于室溫(約25℃)下進(jìn)行實驗,方法和結(jié)果如下表.
實驗組號葉綠素溶液(mL)調(diào)pH至處理時間(min)溶液顏色
3.0Y10綠色
3.07.010綠色
3.06.010黃綠色
3.05.010黃褐色
注:葉綠素被破壞后變成黃褐色.
根據(jù)所學(xué)知識和實驗結(jié)果,請回答:
(1)提取食用葉綠素的X應(yīng)該為
 
,原因是
 

(2)表中Y應(yīng)該為
 
,原因是
 

(3)若用作食品色素,天然葉綠素色素不適用于
 
食品,否則
 

(4)小李想了解葉綠素產(chǎn)品中是否含有其他色素,請你提供檢測方法并寫出主要步驟
 

Ⅲ對用于表格中實驗組②的綠葉提取液進(jìn)行分離,結(jié)果如下圖所示.據(jù)圖回答下列問題

(5)寫出四種色素的名稱:甲
 
、乙
 
、丙
 
、丁
 
,這四種色素分布在細(xì)胞的
 

(6)綠葉中含量最多的色素是,在層析液中溶解度最大的色素是
 
(填編號)
(7)主要吸收藍(lán)紫光的色素是
 
(寫名稱)
(8)葉片呈現(xiàn)綠色的原因是
 
,秋季葉片變黃的原因是
 
(填編號)的含量降低,楓葉秋季變紅,顯示該顏色的色素存在于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答下列現(xiàn)代生物科技方面的問題.
(1)現(xiàn)有一頭良種雌性黃牛,采用胚胎移植的方法,可使這頭良種牛一年生下數(shù)十頭自己的后代.其操作過程中需要用激素對該良種母牛和代孕母牛進(jìn)行
 
處理;還要用激素使供體母牛
 
.胚胎收集的過程也叫做
 

(2)用于移植的胚胎應(yīng)發(fā)育到
 
 
階段.采用試管動物技術(shù)還可以使普通雌性黃牛產(chǎn)下奶牛、良種肉牛等不同品種小牛.該技術(shù)中首先要做的是體外受精.體外受精主要包括
 
 
 
等幾個主要步驟.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述,正確的是( 。
A、物理信息只來源于無機(jī)環(huán)境
B、信息只能從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞
C、性外激素只能向同種昆蟲傳遞
D、行為信息只能向異種生物傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

在人類遺傳病中,抗維生素D佝僂病是由X染色體上的顯性基因控制的.某家庭中丈夫患抗維生素D佝僂病,妻子表現(xiàn)正常,他們想要一個孩子.從優(yōu)生的角度考慮,你給該家庭提出的建議是( 。
A、生男孩
B、生女孩
C、生女孩、男孩都不行
D、生男孩、女孩都行

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能的概念圖(部分),A、B、C、D、E、F、G分別表示有關(guān)的概念,其中A、B、C、D、E表示某個生態(tài)系統(tǒng)的組成成分.箭頭①的意義是“CO2由C進(jìn)入A”.請據(jù)圖分析回答:
(1)圖中A代表的是
 
,C代表的是
 
,F(xiàn)代表的是
 
,G代表的是
 

(2)寫出其中A、B、C、D、E組成的生態(tài)系統(tǒng)中所包含的食物鏈
 

(3)箭頭②表示能量是物質(zhì)循環(huán)的動力,仿照②的意義,寫出③的意義.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某DNA分子的一條鏈中堿基C占該鏈堿基是比例為36%則在以其為模版轉(zhuǎn)錄而成的mRNA中堿基G所占比例為(  )
A、18%B、36%
C、50%D、64%

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是體液各組成部分關(guān)系圖解,據(jù)圖回答(圖中數(shù)字為該液體占體重的百分比):

(1)C、D液體可分別稱為
 
 

(2)A和B液體之間的物質(zhì)交換是通過
 
結(jié)構(gòu)完成的.
(3)B和C之間的水分交換方式是
 

(4)A液體中的水分主要是通過
 
和消化道排出體外的.

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