【題目】比較胚胎干細(xì)胞與胰腺泡細(xì)胞，相同的是

A．線粒體的功能 B．發(fā)育的全能性

C．膜蛋白的種類和數(shù)量 D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體的數(shù)量

【答案】A

【解析】線粒體均能通過呼吸作用為真核細(xì)胞提供能量，A項(xiàng)正確；胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性，而胰腺腺泡細(xì)胞已高度分化，不具備發(fā)育的全能性，B項(xiàng)錯(cuò)誤；胰腺腺泡細(xì)胞能分泌多種蛋白質(zhì)產(chǎn)物，因而其膜蛋白的種類和數(shù)量以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體的數(shù)量均較多，C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示在一定的光照強(qiáng)度下,植物葉肉細(xì)胞中CO2、O2的來源和去路,則圖甲所示狀態(tài)在圖乙中的位置是(　　)

A. AB之間 B. BC之間 C. C點(diǎn)以后 D. B點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜的流動(dòng)性和選擇透過性的敘述，不正確的是（ ）

A. 流動(dòng)性的基礎(chǔ)是組成細(xì)胞膜的磷脂分子和大多蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的

B. 選擇透過性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的磷脂分子具有特異性

C. 白細(xì)胞吞噬病原體體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性

D. 鉀離子通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】外科手術(shù)器械和罐頭食品的滅菌，都要以能夠殺死什么為標(biāo)準(zhǔn)？（　　）

A.球菌B.桿菌C.螺旋菌D.芽孢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某動(dòng)物細(xì)胞中位于常染色體上的基因A、B、C分別對(duì)a、b、c為顯性．用兩個(gè)純合個(gè)體雜交得F1，F1測交結(jié)果為aabbcc：AaBbCc：aaBbcc：AabbCc=1：1：1：1．則F1體細(xì)胞中三對(duì)基因在染色體上的位置是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取一植物形態(tài)、大小、生長發(fā)育狀況相同的4長葉片按如圖所示的裝置進(jìn)行試驗(yàn)，燒杯中的液體可以保證葉片所需的水與礦質(zhì)元素的正常供應(yīng)，氣體的體積變化可以通過觀察油滴的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行判斷（不考慮氣體在水中的溶解、外界氣壓的變化和蒸騰作用的影響）。

（1）裝置甲葉片中能消耗ADP的場所有 。

（2）適宜的光照下，裝置甲中油滴不移動(dòng)，原因是 。

（3）適宜的光照下，短時(shí)間內(nèi)裝置乙長（裝置內(nèi)仍有O2存在）油滴向左移動(dòng)的原因是 ，寫出此時(shí)的反應(yīng)方程式： 。

（4）如果用裝置乙、丙證明光合作用需要CO2，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該將葉片進(jìn)行黑暗處理，處理的目的是 。

（5）要測定葉片細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度最好選擇裝置______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藍(lán)藻的葉綠體含有葉綠素 （_____）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在小型圓底燒瓶內(nèi)盛等量的H2O2,并向瓶中迅速加入等量的下列圖示中的物質(zhì),燒瓶口緊包著一個(gè)小氣球,使燒瓶沉于燒杯底部的同一位置。下列相關(guān)分析正確的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)中的自變量是溫度和肝臟研磨液的新鮮程度

B. 肝臟研磨液中的H2O2酶通過提供能量而起催化作用

C. 上述裝置中,沉入底部的燒瓶最先浮起的是圖3

D. 圖1與圖2對(duì)照或圖2與圖3對(duì)照,均能說明酶具有高效性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】慢跑和劇烈奔跑，在消耗同樣多的葡萄糖的情況下，哪個(gè)過程釋放的能量更多

A．慢跑 B．劇烈奔跑 C．產(chǎn)生的能量一樣高 D．無法判斷

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同步練習(xí)冊答案