細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是把細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物進(jìn)行一系列的____________，并且釋放_(tái)__________，細(xì)胞呼吸的類型為_________和_________。有氧呼吸的場(chǎng)所是________________，無氧呼吸的場(chǎng)所是____________。
氧化分解    能量    有氧呼吸    無氧呼吸      細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體     細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
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科目：高中生物 來源：河南省冀州中學(xué)2010－2011學(xué)年高一上學(xué)期期末考試生物文科試題 題型：022

細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是把細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物進(jìn)行一系列的________，并且釋放_(tái)_______，細(xì)胞呼吸的類型為________和________。有氧呼吸的場(chǎng)所是________，無氧呼吸的場(chǎng)所是________。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)寧市魚臺(tái)一中高二3月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是（   ）

A．分解有機(jī)物，貯藏能量B．合成有機(jī)物，貯藏能量
C．分解有機(jī)物，釋放能量D．合成有機(jī)物，釋放能量

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科目：高中生物 來源：2014屆浙江東陽中學(xué)高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（８分）生物體的生命活動(dòng)需要能量作為動(dòng)力，生命活動(dòng)中發(fā)生著能量形式的轉(zhuǎn)變。20世紀(jì)80年代，生態(tài)學(xué)家對(duì)哺乳動(dòng)物的個(gè)體總代謝率（每小時(shí)耗氧量）、單位體重代謝率（每小時(shí)每千克體重的耗氧量）與個(gè)體大小的關(guān)系進(jìn)行了研究，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。

動(dòng)物

體重/kg

總耗氧量/O2·h-1

單位體重耗氧率/O2·kg-1·h-1

巢鼠

0.009

0.0225

2.50

黃鼠

0.096

0.09

0.93

貓

2.5

1.70

0.68

馬

650[來源:]

71.10

0.11

（1）動(dòng)物體生命活動(dòng)的能量來自細(xì)胞呼吸，細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是        。細(xì)胞呼吸的主要方式是需氧呼吸，其反應(yīng)式為         ，其第二階段稱為            ，與該階段相關(guān)的酶分布在            。

（2）哺乳動(dòng)物總耗氧率隨體重的增加而        。相同生物量的巢鼠和馬，單位時(shí)間內(nèi)消耗的有機(jī)物哪個(gè)多？                    。

（3）從能量傳遞的效率分析，食物鏈甲（植物→巢鼠→貓）和食物鏈乙（植物→黃鼠→貓）中，能量傳遞效率較高的是食物鏈              。

（4）對(duì)個(gè)體大小與單位體重耗氧率的相關(guān)性，作出合理的解釋                             。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆山東省濟(jì)寧市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是（   ）

A．分解有機(jī)物，貯藏能量                  B．合成有機(jī)物，貯藏能量

C．分解有機(jī)物，釋放能量                  D．合成有機(jī)物，釋放能量

 

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