【題目】橘皮精油的提取實驗中,為提高出油率,需要將橘皮干燥去水,并用石灰水浸泡,其目的是 ( )
①破壞細胞結構,分解果膠
②中和細胞中的酸性物質,破壞細胞的薄壁組織
③防止橘皮在壓榨過程中滑脫,提高出油率
④便于橘皮油與雜質分離
A. ①②③④
B. ①②
C. ①③
D. ②④
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為甲病(B-b)和乙病(A-a)兩種遺傳病的家族系譜圖,其中Ⅱ3號不含甲病致病基因。請回答:
(1)甲病的遺傳方式是____________________,乙病的遺傳方式是_____________________。
(2)寫出下列個體可能的基因型。 Ⅰ2_________,Ⅲ9__________,Ⅲ11________。
(3)Ⅲ7的直系血親中,攜帶有甲病基因的是_____________。寫出Ⅲ10產生的卵細胞可能的基因型為_________________。若Ⅲ8與Ⅲ11結婚,生育一個患乙病孩子的概率為______,生育一個患乙病但不患甲病孩子的概率為________。假設某地區(qū)人群中每10000人當中有一個乙病患者,如Ⅲ8與該地一個表現(xiàn)正常的男子結婚,則的概率為_______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)該化合物屬于_____,由_____種氨基酸構成,形成這種化合物的不同氨基酸的R基編號是_________。
(2)該化合物是由________個氨基酸失去________分子的水形成的,這種反應叫做____________。
(3)該化合物中有________個肽鍵,編號是__________。
(4)經檢測,人和其他哺乳動物胰島素的氨基酸組成比較如下:
馬:β鏈第30位氨基酸和α鏈第9位氨基酸與人的不同;
羊:β鏈第8、9、10位氨基酸與人的不同。
鼠:α鏈有8個氨基酸、β鏈有10個氨基酸與人的不同。
不同物種的胰島素不同,反映在多肽鏈的氨基酸組成上主要是__________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關細胞學說建立的過程,不正確的是( )
A.1665年,英國科學家虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織,發(fā)現(xiàn)了細胞
B.19世紀,德國科學家施萊登和施旺通過對動植物細胞的研究建立細胞學說
C.細胞學說揭示了細胞的多樣性和統(tǒng)一性
D.1858年魏爾肖總結出細胞通過分裂產生新細胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于生物膜的說法,正確的是
A. 囊泡膜可來自內質網,而不能來自細胞膜
B. 細胞膜的選擇透過性與膜上的磷脂分子無關
C. 細胞膜上存在與信息傳遞有關的信號分子和受體
D. 肌肉細胞膜上有神經遞質的受體,沒有激素的受體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲乙兩種病均為單基因遺傳病。下表為甲、乙兩種遺傳病的發(fā)病率的比較;圖為某家庭成員的遺傳系譜圖,甲病(相關基因為B、b),乙病(相關基因為D、d),Ⅱ—6不攜帶致病基因。
非近親婚配子代發(fā)病率 | 表兄妹婚配子代發(fā)病率 | |
甲 | 1:38000 | 1:3100 |
乙 | 1:40000 | 1:3000 |
(1)單基因遺傳病是指受 控制的遺傳病。請寫出調査甲病的發(fā)病率時所用的計算公式 。由以上調查結果分析,在結婚時要防止 。
(2)Ⅲ-8的基因型 ,若Ⅲ-8與Ⅲ -9婚配,子女中只患一種病的概率為 。
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