下列有關(guān)核酸的敘述中，正確的是

A．核酸是由C、H、O、P元素組成的化合物

B．核酸是生物遺傳物質(zhì)的攜帶者

C．組成核酸的基本單位是核糖核苷酸

D．生物體中核酸有兩種，分別是核糖核酸和脫氧核糖核酸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南曲靖第一中學(xué)高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人體中酶與ATP的敘述，錯(cuò)誤的是

A．酶降低反應(yīng)所需活化能，ATP為生命活動(dòng)提供能量

B．酶主要在核糖體中合成，ATP主要在線粒體中合成

C．酶都是由腺細(xì)胞合成的，ATP是由所有活細(xì)胞合成的

D．酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省、宜春一中高三7月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中松線小卷蛾種群的周期性數(shù)量變動(dòng)與一種病毒感染率之間的相互關(guān)系，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．松線小卷蛾與該病毒之間的關(guān)系是捕食關(guān)系

B．如果a曲線表示松線小卷蛾種群大小，b可表示病毒感染率

C．在家禽養(yǎng)殖中，應(yīng)增大種群密度，以降低病毒感染率

D．宿主種群密度增大，病毒感染率增加，使宿主大量死亡，又導(dǎo)致病毒增加，感染率上升。

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科目：高中生物 來源：2017屆江西九江第一中學(xué)高三7月暑期階段性測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體內(nèi)的某多肽是由幾種不同的氨基酸分子構(gòu)成的，其中含有三個(gè)氨基和兩個(gè)肽鍵，下列分子中能構(gòu)成該多肽的是

A．①②③④⑤ B．①③④ C．②③④ D．①④⑤

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科目：高中生物 來源：2017屆江西九江第一中學(xué)高三7月暑期階段性測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于無機(jī)鹽的敘述，錯(cuò)誤的是

A．Fe、Mg分別是構(gòu)成血紅蛋白和葉綠素的重要成分

B．哺乳動(dòng)物血液中Ca2+濃度太低，會(huì)出現(xiàn)抽搐

C．醫(yī)用生理鹽水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是9%，該濃度與人體細(xì)胞所處的液體濃度相當(dāng)

D．無機(jī)鹽能夠維持生物體內(nèi)的酸堿平衡

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科目：高中生物 來源：2017屆江西九江第一中學(xué)高三7月暑期階段性測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一條肽鏈上有60個(gè)肽鍵，那么形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)及形成過程中生成的水分子數(shù)分別是

A．61和61 B．60和59 C．61和60 D．60和60

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科目：高中生物 來源：2017屆江西九江第一中學(xué)高三7月暑期階段性測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞學(xué)說揭示了

A．植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別 B．細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性

C．細(xì)胞之間的差異性 D．原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別

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科目：高中生物 來源：2017屆江西贛州市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)固定化酵母細(xì)胞制備步驟不恰當(dāng)?shù)氖牵?）

A．應(yīng)使干酵母與水混合并攪拌，以利于酵母菌活化

B．配制海藻酸鈉溶液時(shí)要用小火間斷加熱方法

C．向剛?cè)芑玫暮Ｔ逅徕c溶液加入已活化的酵母細(xì)胞，充分?jǐn)嚢璨⒒旌暇鶆?/p>

D．將與酵母混勻的海藻酸鈉液注入CaCl2溶液中，會(huì)觀察到CaCl2溶液有凝膠珠形成

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省新高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人腦中有一種與人的痛覺和學(xué)習(xí)記憶有關(guān)的物質(zhì)，叫腦啡肽，其分子結(jié)構(gòu)如下圖所示，下列敘述正確的是（ ）

A．與腦腓肽合成、加工、運(yùn)輸、釋放直接有關(guān)的具膜細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜

B．組成腦啡肽的氨基酸共有5種

C．一個(gè)腦啡肽完全水解所得氨基酸中共有4個(gè)游離的羧基

D．反應(yīng)物合成一個(gè)腦啡肽后，有機(jī)物中O原子減少了4個(gè)

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