【題目】草莓比較耐陰,為了研究遮陰處理對草莓葉片光合作用的影響,科研人員進行了相關(guān)實驗:選取若干生長狀況相似的某種草莓幼苗(僅長出2片葉)隨機均分為對照組和實驗組,實驗組用遮陽網(wǎng)進行處理,相同且適宜條件下培養(yǎng)至植株長出6片葉片左右,測定兩種環(huán)境下各項指標,實驗結(jié)果如圖表所示。回答下列問題:

處理

葉綠素a(mg/g)

葉綠素b(mg/g)

類胡蘿卜素(mg/g)

對照

0.45

0.13

0.32

遮陰

0.52

0.17

0.38

(1)該實驗的自變量為___________________________________________。

(2)根據(jù)實驗結(jié)果分析,遮陰是如何提高草莓適應(yīng)弱光能力的?_________________

為了提高草莓的產(chǎn)量,合理的做法是______________________________________________

(3)該實驗測定凈光合速率時還可以用________________表示。曲線圖中,11時左右對照組草莓凈光合速率曲線出現(xiàn)凹型的最可能原因是__________________________

【答案】 光照強度(或是否遮陰”) 提高光合色素含量 11時左右進行適當遮陰處理 單位時間內(nèi)單位葉面積O2的釋放量或有機物的積累量 11時左右,光照較強、溫度過高導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,葉肉細胞間隙中的CO2濃度降低,光合作用速率降低

【解析】

生物實驗遵循的一般原則主要有對照原則、等量原則、單一變量原則和控制無關(guān)變量原則,本實驗的目的是探究弱光對草莓光合作用的色素和光合速率的影響,據(jù)此分析圖表和題圖即可作答。

(1)實驗的自變量為是否遮陰。

2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)顯示,遮陰可通過提高光合色素的的含量來提高草莓適應(yīng)弱光能力。

圖中曲線表明遮陰在11點左右有效,因此為了提高草莓的產(chǎn)量,可在11時左右進行適當遮陰處理。

(3)圖中用CO2的吸收量表示凈光合速率,此外還可用單位時間內(nèi)單位葉面積O2的釋放量或有機物的積累量表示。11時左右,光照較強、溫度過高導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,葉肉細胞間隙中的CO2濃度降低,光合作用速率降低,故11時左右曲線出現(xiàn)凹型。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列有關(guān)果蠅的遺傳實驗相關(guān)問題:

Ⅰ.1909年摩爾根從紅眼果蠅種群中發(fā)現(xiàn)了第一個白眼果蠅,并用它做了雜交實驗(如甲所示)。

1)果蠅適合選做遺傳學實驗材料的特點有:_____________________________ (寫兩個即可)

2)已知果蠅的眼色由一對等位基因控制。甲圖所示的雜交實驗中,分析F1的結(jié)果,你能得出的結(jié)論是________________。分析F2的結(jié)果,你的推測是控制眼色的基因位于________染色體上(提示:不考慮XY的同源區(qū)段)。

3)若用一次雜交實驗探究上述推測是否正確,某生物興趣小組的同學設(shè)計白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅作親本的雜交實驗。請你預(yù)測實驗結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論:

若子代雌雄均為紅眼,則基因在__________染色體上。

若子代________________________________,則基因在_____染色體上;

若子代________________________________,則基因在X染色體上。

Ⅱ.實驗表明控制果蠅紅眼(N)和白眼(n)的基因位于X染色體上,如圖乙表示甲中F1的一對雌、雄果蠅相互交配產(chǎn)生一只白眼雄果蠅的過程。請回答:

4)圖中A細胞的名稱是________________________

5)若精子C與卵細胞F結(jié)合,產(chǎn)生后代的基因型為______________;若F1的紅眼雌果蠅與一白眼雄果蠅交配,其后代雌果蠅中表現(xiàn)出紅眼的概率為______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一定實驗條件下,測得某植物光合作用速率與光照強度之間的關(guān)系(氧氣濃度為15%)、呼吸作用速率與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率和呼吸速率與溫度之間的關(guān)系,如圖所示。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在光合作用過程中光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了兩種物質(zhì)是__________________________,并用于暗反應(yīng)____________過程;光反應(yīng)的場所是____________________。

(2)影響圖甲中a曲線A點上下移動的主要外界因素是______________;由圖甲看,當植物生長在缺鎂元素的土壤中時B點向_______ 移動;圖乙中細胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在_______________ 條件下測量。

(3)由圖丙可知,40℃時,植物體________(填“能”或“不能”)顯示生長現(xiàn)象;而5℃時的狀態(tài)可用圖甲中______(填“A”、“B”或“C”)點表示。

(4)根據(jù)上圖可知,用大棚種植蔬菜時,白天應(yīng)控制光強為_________點對應(yīng)的光照強度,溫度為 _______℃最佳。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于圖的說法,錯誤的是

A. 1所示過程相當于圖3的⑥過程,可以發(fā)生于細胞核中

B. 若圖1的①中A23%、U25%,則DNA片段中A24

C. 2所示過程相當于圖3的⑨過程,所需原料是氨基酸

D. 正常情況下,圖3中在動、植物細胞中都不可能發(fā)生的是⑥⑦⑧過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為證明蛋白質(zhì)和DNA究竟哪一種是遺傳物質(zhì),赫爾希和蔡斯做了“噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗。下圖中親代噬菌體已用32P標記,A、C中的方框代表大腸桿菌。下列關(guān)于本實驗及病毒、細菌的有關(guān)敘述正確的是

A. 圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的,其內(nèi)的營養(yǎng)成分中要加入32P標記的無機鹽

B. 若要達到實驗?zāi)康?/span>,還要再設(shè)計一組用35S標記噬菌體的實驗,兩組相互對照,都是實驗組

C. 噬菌體的遺傳不遵循分離定律,而大腸桿菌的遺傳遵循分離定律

D. 若本組實驗B(上清液)中出現(xiàn)放射性,則不能證明DNA是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某濕地物種資源豐富,孕育著濕地松、蘆葦、藻類植物、浮游動物、細菌、真菌等生物,某科研小組對該濕地生態(tài)系統(tǒng)進行了相關(guān)研究。請回答下列問題:

(1)蘆葦能分泌抑制藻類生長的物質(zhì),兩類生物之間的關(guān)系是__________________

(2)分析濕地生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn),低營養(yǎng)級個體數(shù)量一般較多,高營養(yǎng)級個體數(shù)量一般較少,從能量流動角度分析,原因是________________________________。決定生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力大小的因素是_______________________________________。

(3)調(diào)查發(fā)現(xiàn)濕地內(nèi)某些植物的種子必須接受某種波長的光處理才能萌發(fā)生長,這說明_____________________________________________。

(4)小卷葉蛾幼蟲是危害濕地松的林業(yè)害蟲,赤眼蜂是該蟲的天敵。為研究濕地松抵抗蟲害的機制,某科研小組用丁原醇溶劑分別提取了濕地松的揮發(fā)物A和受蟲害后的濕地松揮發(fā)物B,進行相關(guān)實驗。實驗中每組使用兩種物質(zhì),每組實驗隨機選取50只赤眼蜂,觀察其對這兩種物質(zhì)的選擇情況,結(jié)果如下表。

實驗中的對照物質(zhì)是________________。分析實驗結(jié)果得出的結(jié)論是________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某基因(14N)含有3000個堿基,腺嘌呤占35%。若該基因用15N同位素標記過的四種游離脫氧核苷酸為原料復(fù)制3次,將全部復(fù)制產(chǎn)物進行密度梯度離心,得到如圖l結(jié)果;如果將全部復(fù)制產(chǎn)物加入解旋酶處理后再離心,得到如圖2結(jié)果。下列有關(guān)分析正確的是

A. X層全部是僅含14N的基因

B. w層中含15N標記胞嘧啶3l50

C. X層中含有的氫鍵數(shù)是Y層的1/4

D. Z層與W層的核苷酸數(shù)之比為1:4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某種雌性動物細胞分裂過程中的坐標圖和細胞圖。請據(jù)圖回答問題:

1)圖甲中a過程為_______分裂,②表示_______數(shù)目的變化。

2)圖甲中經(jīng)常發(fā)生交叉互換的時期是______段(選填“CD”、“GH”、“IJ”、“JK”),c階段中NO段形成的原因是________LM段的生理過程稱為__________,該過程體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性,同時也體現(xiàn)了細胞膜的__________功能。

3)圖乙中含同源染色體的細胞有______,D的子細胞的名稱是________。

4)觀察染色體的最佳時期是圖乙中______所處的時期,A可能位于圖甲中________(用圖中大寫字母表示)段。

5)請在圖丁中畫出圖丙分裂過程中對應(yīng)時期每條染色體上DNA數(shù)量的變化曲線_______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】應(yīng)用基因工程技術(shù)可以獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請根據(jù)資料和圖解回答下列 問題:

材料一:蜘蛛絲(絲蛋白)被稱為“生物鋼”,有著超強的抗張強度,可制成防彈背心、降落傘繩等.蜘蛛絲還可被制成人造韌帶和人造肌腱.科學家研究出集中生產(chǎn)蜘蛛絲的方法——培育轉(zhuǎn)基因蜘蛛羊。

材料二:注射疫苗往往會在兒童和部分成年人身上引起痛苦,將疫苗藏身于水果蔬菜中,人們在食用這些轉(zhuǎn)基因植物的同時也獲得免疫力,因而無需免疫接種,這一新概念將引起疫苗研究的一場革命。

(1)過程①⑤所需要的工具酶有_____,構(gòu)建的乙肝表面抗原蛋白基因表達載體一般由_____等部分組成。

(2)過程②是將重組質(zhì)粒導(dǎo)入山羊受體細胞,受體細胞應(yīng)選擇_____,采用最多的也是最有效的導(dǎo)入方法是_____;過程⑥是將重組質(zhì)粒導(dǎo)入萵苣受體細胞,受體細胞可為_____,采用最多的導(dǎo)入方法是_____

(3)通過⑤⑥⑦培育轉(zhuǎn)基因萵苣,相比誘變育種和雜交育種方法,具有_______________等突出優(yōu)點。

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