請指出下列哪一項不是數(shù)量性狀（　�。�
A、人的高矮
B、奶牛的泌乳量
C、玉米的穗長
D、成熟豌豆的株高
考點：生物的性狀與相對性狀
專題：
分析：數(shù)量性狀是指在一個群體內(nèi)的各個體間表現(xiàn)為連續(xù)變異的性狀，如動植物的高度或長度等．數(shù)量性狀較易受環(huán)境的影響，在一個群體內(nèi)各個個體的差異一般呈連續(xù)的正態(tài)分布，難以在個體間明確地分組．生物界的另一類性狀如紅與白、有與無等稱為質(zhì)量性狀．
解答： 解：A、人的高矮屬于數(shù)量性狀，A正確；
B、奶牛的泌乳量屬于數(shù)量性狀，B正確．
C、植物長度屬于數(shù)量性狀，所以玉米的穗長屬于數(shù)量性狀，B正確；
D、數(shù)量性狀易受環(huán)境的影響，而豌豆高矮莖是由基因控制的，比較穩(wěn)定，不易受環(huán)境條件的影響，所以成熟豌豆的株高不屬于數(shù)量性狀，D錯誤；
故選：D．
點評：本題知識簡單，考查生物性狀與相對性狀，要求考生識記數(shù)量性狀和質(zhì)量性狀的概念，能根據(jù)概念正確區(qū)分兩者，并對選項作出正確的判斷．需要注意的是D選項，要求考生明確豌豆高矮莖是由基因決定的，不屬于數(shù)量性狀．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖，以下說法不合理的是（　　）
A、若圖中①為某種化合物的基本單位，則①可能是氨基酸
B、若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍，則②是脂肪
C、若③為某種生物大分子，則其徹底水解的產(chǎn)物有4種
D、若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于“生物的生殖發(fā)育”下列說法正確的是（　　）
A、酵母菌進行出芽生殖時，導(dǎo)致子代個體之間差異的可能原因是基因突變、基因重組和染色體變異
B、蠶豆種子中和卵生動物受精卵中卵黃功能相似的結(jié)構(gòu)是由頂細胞發(fā)育而來的
C、利用水稻種子出芽長成秧苗來繁殖水稻的生殖方式屬于無性生殖
D、經(jīng)過復(fù)制后的同源染色體都能夠形成四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞分化及應(yīng)用技術(shù)的有關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A、造血干細胞分化成各類細胞時與細胞內(nèi)合成的蛋白質(zhì)種類無關(guān)
B、植物細胞具有全能性的原因是細胞內(nèi)含有該植物全套遺傳信息
C、植物組織培養(yǎng)過程中，細胞的分裂、分化僅與激素種類相關(guān)
D、菊花組織培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)基和外植體都需要進行滅菌處理

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述正確的是（　　）
A、組成蛋白質(zhì)的氨基酸共有的結(jié)構(gòu)是：
B、蛋白質(zhì)分子的單體是氨基酸，由氨基和羧基組成
C、吃熟雞蛋容易消化是因為高溫使蛋白質(zhì)的肽鍵消失
D、蛋白質(zhì)分子中的氨基和羧基脫去一分子水叫脫水縮合

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)的發(fā)展離不開科學(xué)家們的卓越貢獻．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
①赫爾希和蔡斯通過噬菌體侵染細菌的實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)
②沃森和克里克共同提出了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型
③孟德爾對遺傳學(xué)的發(fā)展做出了巨大貢獻，被稱為遺傳學(xué)的奠基人
④達爾文的《物種起源》標志著現(xiàn)代生物進化理論的確立
⑤摩爾根以果蠅為材料，通過實驗將基因定位于染色體上．
A、①②③⑤B、①②③④
C、①②③D、①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關(guān)細胞的問題．
如圖1為動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．如圖2表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過程，a、b、c表示細胞器．

（1）下面列舉了圖1和圖2中部分結(jié)構(gòu)和其對應(yīng)的主要成分，對應(yīng)有誤的是
 
．
A．結(jié)構(gòu)①：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類      
B．結(jié)構(gòu)⑤：核糖核酸、蛋白質(zhì)
C．結(jié)構(gòu)a：核糖核酸、蛋白質(zhì)        
D．結(jié)構(gòu)c：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類
（2）圖1中，具有選擇透過性膜的結(jié)構(gòu)有
 
（填編號），各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但各種膜的功能差別較大的原因是
 
．
（3）下列物質(zhì)是由如圖2所示過程形成的有
 
（多選）
A．抗體      B．唾液淀粉酶      C．呼吸氧化酶      D．胰島素     E．神經(jīng)遞質(zhì)
（4）為了研究如圖2所示生理過程，一般可采用的方法是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物生長素的調(diào)節(jié)作用，正確的是（　　）
①植物的向光彎曲生長與生長素的濃度有關(guān)
②頂端優(yōu)勢與生長素的二重性有關(guān)
③倒地幼苗的莖向上生長，根向地生長與不同器官對生長素敏感度不同有關(guān)
④生長素與細胞分裂素的比值影響細胞的分化
⑤芽對生長素的敏感程度高于莖．
A、①③B、①②③
C、②③④⑤D、①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

與正常細胞相比，下列關(guān)于癌細胞結(jié)構(gòu)變化的敘述不正確的是（　�。�
A、細胞的相對表面積增大
B、細胞膜上糖蛋白含量增多
C、細胞膜上的載體蛋白含量增多
D、核糖體、核孔數(shù)量增多

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