【題目】下圖示表示植物根細(xì)胞在一定時(shí)間內(nèi)吸收K+與某些條件之間的關(guān)系?v坐標(biāo)表示吸收的速率,橫坐標(biāo)表示某個(gè)條件,假定其他條件均為理想狀態(tài),則a、b、c三幅圖的橫坐標(biāo)分別表示的是
A.氧氣濃度、載體數(shù)量、光照條件B.溫度變化、光照條件、載體數(shù)量
C.光照條件、氧氣濃度、溫度變化D.氧氣濃度、光照條件、載體數(shù)量
【答案】D
【解析】
植物根細(xì)胞在吸收K+是主動(dòng)運(yùn)輸過程,需要載體蛋白的協(xié)助和消耗能量,因此載體數(shù)量影響主動(dòng)運(yùn)輸?shù)乃俾?/span>,呼吸作用影響主動(dòng)運(yùn)輸?shù)乃俾?/span>,凡是能影響呼吸作用的因素都能影響主動(dòng)運(yùn)輸?shù)乃俾省?/span>
A.根據(jù)細(xì)胞吸收K+的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,當(dāng)氧氣濃度為零時(shí),細(xì)胞通過厭氧呼吸釋放能量供根細(xì)胞吸收,氧氣濃度增加到一定程度后,ATP數(shù)量達(dá)到飽和,根細(xì)胞吸收的速率達(dá)到最大,所以a可以表示氧氣濃度; 主動(dòng)運(yùn)輸需要載體協(xié)助,因此與載體數(shù)量有關(guān),b不能表示載體數(shù)量,A錯(cuò)誤;
B.溫度通過影響酶活性而影響主動(dòng)運(yùn)輸速率,當(dāng)高于或低于最適宜溫度時(shí),細(xì)胞呼吸速率降低,主動(dòng)運(yùn)輸?shù)乃俾式档?/span>,a不能表示溫度變化,B錯(cuò)誤;
C.主動(dòng)運(yùn)輸與光照條件沒有直接關(guān)系,a不能表示光照條件;主動(dòng)運(yùn)輸速率與氧氣濃度變化有關(guān),b不能表示氧氣濃度變化;溫度通過影響酶活性而影響主動(dòng)運(yùn)輸速率,當(dāng)高于或低于最適宜溫度時(shí),細(xì)胞呼吸速率降低,主動(dòng)運(yùn)輸?shù)乃俾式档?/span>,c不能表示溫度變化,C錯(cuò)誤;
D.根據(jù)細(xì)胞吸收K+的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,當(dāng)氧氣濃度為零時(shí),細(xì)胞通過厭氧呼吸釋放能量供根細(xì)胞吸收,氧氣濃度增加到一定程度后,ATP數(shù)量達(dá)到飽和,根細(xì)胞吸收的速率達(dá)到最大,所以a可以表示氧氣濃度;主動(dòng)運(yùn)輸與光照條件沒有直接關(guān)系,b可以表示光照條件變化;影響主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的因素有載體的數(shù)量,理論上載體數(shù)量為0,吸收鉀離子的速率為0,在一定的范圍內(nèi),載體數(shù)量越多,吸收速率越快,c可以表示載體載體的數(shù)量變化,D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的過程,說法正確的是
A. 細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所是線粒體 B. 氧氣參與有氧呼吸第二階段
C. 水是有氧呼吸第三階段的產(chǎn)物 D. 無(wú)氧呼吸過程均不產(chǎn)生CO2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲所示為基因表達(dá)過程,圖乙為中心法則,①~⑤表示生理過程。下列敘述正確的是( )
A. 圖甲所示為染色體DNA上的基因表達(dá)過程,需要多種酶參與
B. 紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動(dòng),故影響基因的轉(zhuǎn)錄過程
C. 圖甲所示過程為圖乙中的①②③過程
D. 圖乙中涉及堿基互補(bǔ)配對(duì)的過程為①②③④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在水深200m的深海處,光線極少,能見度極低.有一種電鰻有特殊的適應(yīng)性,能通過自身發(fā)出高達(dá)5000V的生物電,擊昏敵人,獲得食物,保護(hù)自己.電鰻生物電所需能量的直接來(lái)源是( )
A.葡萄糖徹底分解
B.氨基酸徹底分解
C.丙酮酸徹底分解
D.三磷酸腺苷的水解
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,哪組是植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)( )
①外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度
②原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性
③細(xì)胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)形成原生質(zhì)層,相當(dāng)于一層半透膜
④植物細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
A.②④
B.①④
C.②③
D.③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體血糖調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是
A.飯后血糖濃度升高,是因?yàn)橐雀哐撬胤置谠黾?/span>
B.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)胰島素分泌增加,以增加骨骼肌細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取
C.胰島素和胰高血糖素的作用相反,有利于維持血糖正常的濃度
D.胰島B細(xì)胞受損引起的糖尿病患者可以通過口服胰島素進(jìn)行治療
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞,下列相關(guān)說法不正確的是
A. 物質(zhì)①?gòu)氐姿夂笮纬蓡翁呛桶被?/span>
B. 細(xì)胞膜的流動(dòng)性與②③④均有關(guān)
C. b可表示氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸方式
D. 無(wú)機(jī)鹽離子進(jìn)出細(xì)胞都是通過a方式
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家兔的毛色有灰色,黑色和白色,受兩對(duì)等位基因(B、b,H、h)控制,讓灰毛兔與白毛兔雜交,過程及結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題:
(1)分析雜交實(shí)驗(yàn)可知,基因B、b與基因H、h位于___________對(duì)同源染色體上。
(2)親代灰毛兔和白毛兔的基因型分別是_________________、________________。F2中純合黑毛兔的基因型是______________。
(3)如果讓F2黑毛兔與白毛兔雜交,理論上其后代的表現(xiàn)型及其數(shù)量比例應(yīng)為__________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員分別將蛋白C基因和蛋白G(葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白)基因與空質(zhì)粒連接,構(gòu)建表達(dá)載體。將空質(zhì)粒和上述兩種表達(dá)載體分別轉(zhuǎn)入三組蛋白G缺陷細(xì)胞,在三種不同濃度的葡萄糖間隔刺激下,測(cè)定三組細(xì)胞的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)速率,結(jié)果如下圖。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. I組實(shí)驗(yàn)的目的是排除空質(zhì)粒對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B. II、III組葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)速率隨葡萄糖濃度增加而減小
C. 由實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)蛋白C是一種葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白
D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明蛋白C的轉(zhuǎn)運(yùn)功能強(qiáng)于蛋白G
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