下列關(guān)于受精作用的敘述中,不正確的是

A.受精時(shí),精子和卵細(xì)胞的染色體合在一起

B.受精卵中的染色體一半來自父方,一半來自母方

C.受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方,一半來自母方

D.受精作用和減數(shù)分裂對(duì)于維持生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定具有重要意義

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016-2017吉林梅河口五中高二上1115晚自習(xí)測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述正確的是( )

A.神經(jīng)纖維興奮時(shí)電位變?yōu)椤巴庹齼?nèi)負(fù)”

B.興奮部位的局部電流在膜內(nèi)是由興奮部位流向未興奮部位

C.興奮從一個(gè)神經(jīng)元的樹突傳至另一個(gè)神經(jīng)元的軸突

D.興奮可在兩個(gè)神經(jīng)元之間雙向傳導(dǎo)

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東淄博六中高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是減數(shù)分裂過程中的幾個(gè)步驟,其正確順序是( )

①形成四分體 ②同源染色體分離

③交叉互換 ④聯(lián)會(huì)

⑤染色體復(fù)制 ⑥染色單體分離

A.②①③④⑤⑥ B.⑤③②④⑥①

C.⑤④①③②⑥ D.⑤④③⑥②①

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科目:高中生物 來源:2017屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某研究性學(xué)習(xí)小組利用熒光素-熒光素酶生物發(fā)光法,測(cè)定人參愈傷組織中ATP的含量,以研究人參細(xì)胞能量代謝的特點(diǎn)。

【實(shí)驗(yàn)原理】熒光素在熒光素酶、ATP等物質(zhì)參與下,進(jìn)行反應(yīng)發(fā)出熒光;用分光光度計(jì)可測(cè)定發(fā)光強(qiáng)度;當(dāng)熒光素和熒光素酶都足量時(shí),在一定范圍內(nèi),ATP的含量與發(fā)光強(qiáng)度成正相關(guān)。

【實(shí)驗(yàn)步驟】

一,ATP的提取:稱取一定量的人參愈傷組織,研磨后沸水浴10min,冷卻至室溫,離心,取上清液.

二,ATP的測(cè)定:吸取一定量的上清液,放入分光光度計(jì)反應(yīng)室內(nèi),并注入適量的所需物質(zhì),在有氧等適宜條件下進(jìn)行反應(yīng),記錄發(fā)光強(qiáng)度并計(jì)算ATP含量。請(qǐng)回答:

(1)步驟一中的沸水浴處理,使酶的_____ 被破壞而失活.

(2)步驟二中記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果為 ,分光光度計(jì)反應(yīng)室內(nèi)能量的轉(zhuǎn)換形式是_____

(3)熒光素酶價(jià)格昂貴,為能準(zhǔn)確測(cè)定出ATP的含量,又能節(jié)省酶的用量,學(xué)習(xí)小組探究了“測(cè)定ATP時(shí)所需熒光素酶溶液的最佳濃度”,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。

①研究小組配制了1×10-8mol/LATP標(biāo)準(zhǔn)液、70mg/L熒光素溶液(過量)和 溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

②結(jié)果分析:該實(shí)驗(yàn)的自變量為 ,圖中 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的熒光素酶濃度是最佳的酶濃度,圖中e、f、g點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的熒光素酶濃度不同,但發(fā)光強(qiáng)度相同,這是因?yàn)?u> .

(4)ATP測(cè)定對(duì)食品衛(wèi)生監(jiān)控有重要意義.食品衛(wèi)生檢驗(yàn)人員利用上述生物發(fā)光法測(cè)定某熟食品樣品中細(xì)菌的ATP總含量,測(cè)算出了細(xì)菌的數(shù)量,從而判斷食品污染程度.做出上述判斷的理由是:每個(gè)細(xì)菌細(xì)胞中ATP的含量 。

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科目:高中生物 來源:2017屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

最能體現(xiàn)基因分離定律實(shí)質(zhì)的是

A.F1顯隱性之比為1︰0

B.F2顯隱性之比為3︰1

C.F2的基因型之比為1︰2︰1

D.測(cè)交后代顯隱性之比為1︰1

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科目:高中生物 來源:2017屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

大部分的細(xì)胞體積都非常的小,主要的原因是

A.有利于細(xì)胞的分裂和增殖

B.有利于細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)的交換和信息的交流

C.有利于加快細(xì)胞新陳代謝速度

D.有利于細(xì)胞抵御外界惡劣的環(huán)境

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科目:高中生物 來源:2017屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于呼吸作用的敘述正確的是

A.動(dòng)物細(xì)胞供氧不足時(shí),將進(jìn)行無氧呼吸,其產(chǎn)物為乳酸和CO2

B.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水

C.無氧呼吸不需要O2,導(dǎo)致該過程最終有[H]的積累

D.質(zhì)量相同時(shí),脂肪比糖原氧化分解釋放的能量多

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科目:高中生物 來源:2017屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

玉米根的分生區(qū)細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換場(chǎng)所是

A.葉綠體 B.線粒體

C.葉綠體 D.葉綠體和線粒體

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,下列敘述的內(nèi)容與該觀點(diǎn)不相符的是

A.細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B.生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換與細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)

C.縮手反射的完成是以細(xì)胞為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的

D.遺傳和變異、細(xì)胞內(nèi)基因的遺傳和變化為基礎(chǔ)

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