【題目】下圖是患甲病和乙病兩種遺傳病的系譜圖Ⅱ—1與Ⅱ—6不攜帶乙病基因。對(duì)該家系描述錯(cuò)誤的是

A甲病為常染色體顯性遺傳病

B乙病由X染色體隱性基因控制

CⅢ—2與Ⅲ—3結(jié)婚生出病孩的概率是1/8

DⅢ—1與Ⅲ—4結(jié)婚生出同時(shí)患兩種病的孩子的概率是1/16

【答案】C

【解析】

試題分析:A項(xiàng)正確:12 患甲病,3 正常,根據(jù)親有子無(wú)為顯性,顯性遺傳找男病,男病女兒正常非伴性,可以判斷甲病為常染色體顯性遺傳; B項(xiàng)正確:1和2都不患乙病,2患乙病,根據(jù)親無(wú)子有為隱性,可以判斷乙病為隱性遺傳病,又因1不攜帶乙病基因,所以乙病由X染色體隱性基因控制;C項(xiàng)錯(cuò)誤:設(shè)甲性狀由A與a控制,乙性狀由B與b控制,則Ⅲ—2與Ⅲ—3的基因型通式分別為A XbY和aaXBX ,因?yàn)?/span>1不患甲病,6不攜帶乙病基因,所以可以確定2與3的基因型分別為AaXbY和aaXBXB,他們結(jié)婚生出病孩概率是1/2;D項(xiàng)正確:1與4的基因型分別是1/2aaXBXb和AaXBY, 他們結(jié)婚生出同時(shí)患兩種病的孩子AaXbY的概率是1/2×1/2×1/4=1/16。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用滅活的脊髓灰質(zhì)炎病毒初次感染小鼠后,小鼠體內(nèi)可能( )

A.產(chǎn)生過(guò)敏反應(yīng)

B.短期內(nèi)再次受到該病毒感染后不會(huì)產(chǎn)生更多的抗體

C.產(chǎn)生針對(duì)該病毒的效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)

D.產(chǎn)生的抗體不能與該病毒結(jié)合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】無(wú)絲分裂與有絲分裂相比較,最重要的區(qū)別是無(wú)絲分裂

A有核膜、核仁周期性地消失和重建 B形成的子細(xì)胞染色體數(shù)目減少

C沒(méi)有DNA分子的自我復(fù)制 D無(wú)染色體和紡錘體等結(jié)構(gòu)的出現(xiàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某植物花的顏色由兩對(duì)等位基因A、a和B、b調(diào)控。A基因控制色素合成(A:出現(xiàn)色素;AA和Aa的效應(yīng)相同),B為修飾基因,淡化顏色的深度(B:修飾效應(yīng)出現(xiàn);BB和Bb的效應(yīng)不同)。現(xiàn)有親代P1(aaBB:白色)和P2(AAbb:紅色),雜交實(shí)驗(yàn)如圖所示:

(1)該雜交實(shí)驗(yàn)表明,A和a、B和b這兩對(duì)基因在遺傳過(guò)程中遵循 定律。若F2中紅色植株進(jìn)行自由傳粉,那么培育的植株的花色的表現(xiàn)型及比例是

(2)F2白花植株純種個(gè)體大約占 。

(3)F2紅花植株中雜合體出現(xiàn)的概率是 。若對(duì)雜合的紅花植株幼苗用秋水仙素處理,那么形成的植株為 倍體。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酶的說(shuō)法中正確的是( )

A. 具有分泌功能的活細(xì)胞才能產(chǎn)生酶

B. 酶的水解產(chǎn)物是脫氧核苷酸或氨基酸

C. 人的肝細(xì)胞和肌細(xì)胞中不存在相同的酶

D. 以底物的種類為唯一自變量,可驗(yàn)證酶的專一性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)吧是細(xì)胞衰老的特征

A細(xì)胞內(nèi)水分減少 B細(xì)胞代謝緩慢

C細(xì)胞能無(wú)限分裂 D細(xì)胞核內(nèi)染色質(zhì)固縮

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于葉肉細(xì)胞能量代謝的敘述中,正確的是

A適宜光照下,葉綠體和線粒體合成ATP都需要02

B只要提供02,線粒體就能為葉綠體提供C02和ATP

C在黑暗條件下,線粒體和葉綠體都能產(chǎn)生ATP和熱能

D葉綠體和線粒體都有ATP合成酶,都能發(fā)生氧化還原反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是植物細(xì)胞新細(xì)胞壁的形成過(guò)程,據(jù)圖分析,下列敘述中,正確的是

A.該細(xì)胞處于有絲分裂的后期,D表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B.C是高爾基體,E的主要成分是加工后的多肽鏈

C.該細(xì)胞的核基因此時(shí)不能轉(zhuǎn)錄,但是能夠進(jìn)行翻譯

D.該過(guò)程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特性和功能特性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為以二倍體水稻(2N =24)為親本的幾種不同育種方法示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)B常用的方法是 。C、F過(guò)程常用藥劑的主要生理作用是 。

(2)突破物種生殖隔離界限的育種方法是 (用圖中的字母表示),該方法所遵循的原理是 。

(3)假設(shè)你想培育一個(gè)能夠穩(wěn)定遺傳的二倍體水稻品種,若它的優(yōu)良性狀都是由隱性基因控制的,則最簡(jiǎn)單的育種方法是 (用圖中的字母表示);如果其優(yōu)良性狀都是由顯性基因控制的,為縮短育種時(shí)間常采用的方法是 (用圖中的字母表示)。通過(guò)這兩種方法培育出的水稻品種中,一個(gè)正常的葉肉細(xì)胞中的染色體數(shù)目分別是 條、 條。

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