【題目】某小型湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況調(diào)查結(jié)果如下表。表中甲、乙、丙、丁代表不同的營養(yǎng)級。GP為同化量,R為自身呼吸消耗的能量。(單位為102 KJ/m2?a)
? | GP | X | R |
甲 | 12.6 | 2.9 | 9.7 |
乙 | 838.2 | 166.0 | 672.2 |
丙 | 2.5 | 0.5 | 2 |
丁 | 105 | 38.8 | 66.2 |
分解者 | 184.5 | 23.8 | 160.7 |
?
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,表中缺少的成分是______ 。
(2)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有_________的特點。流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是____________ⅹ102KJ/m2?a。表格中X的含義是_____。該生態(tài)系統(tǒng)中,初級消費者流到次級消費者的能量傳遞效率是________%。
【答案】非生物的物質(zhì)和能量??? 單向流動、逐級遞減??? 838.2??? 用于生長、發(fā)育、繁殖的能量??? 12%???
【解析】
(1)流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能總量;(2)生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級的同化能=呼吸作用消耗的能量+用于生長、發(fā)育和繁殖的能量;(3)能量傳遞效率是指下一營養(yǎng)級的同化能與上一營養(yǎng)級的同化能之比。
(1)生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、分解者和消費者,上述表格中缺少的成分是非生物的物質(zhì)和能量;
(2)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點;根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析,乙的GP(同化量)最多,為生產(chǎn)者,其固定的總能量為838.2×102 kJ/(m2·a),是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量;某個營養(yǎng)級同化的能量(GP)=呼吸消耗量(R)+用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量,因此表格中的X表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量;根據(jù)能量逐級遞減的特點分析可知,乙是生產(chǎn)者,丁是初級消費者,甲是次級消費者,丙是三級消費者,因此該生態(tài)系統(tǒng)初級消費者到次級消費者的能量傳遞效率=12.6÷105.0×100%=12%。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】非洲的埃博拉疫情還沒有完全結(jié)束,美洲就出現(xiàn)了一種蟲媒病毒的暴發(fā)流行,這種蟲媒病毒 為寨卡病毒(Zika Virus)。此病毒是單鏈 RNA 病毒,下列有關(guān)說法不正確的是
A.該病毒被吞噬細(xì)胞識別處理的過程體現(xiàn)了細(xì)胞之間的信息交流
B.為研究該病毒結(jié)構(gòu)和致病機理,研究所可以用含有各種營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基培養(yǎng)該病毒
C.減少蚊蟲的種群數(shù)量,可能有利于控制該病毒的傳播
D.該病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解產(chǎn)物有核糖、磷酸和含氮堿基
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于水的說法,正確的是
A.凡是非極性的分子或離子都易溶于水中
B.一個水分子可以與另外四個水分子相連,即水分子的締合
C.水分蒸發(fā)時氫鍵的破壞會釋放熱量
D.由于每個水分子內(nèi)部的氫鍵,使得水具有緩和溫度變化的作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化。某同學(xué)進行了如下操作,其中錯誤的是( )
A.將適量的干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中,在適宜條件下培養(yǎng)
B.將培養(yǎng)液振蕩搖勻后,用吸管從錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液
C.在血細(xì)胞計數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片,用濾紙吸去邊緣多余培養(yǎng)液
D.將計數(shù)板放在載物臺中央,待酵母菌沉降到計數(shù)室底部,在顯微鏡下觀察、計數(shù)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在一片約33hm2的林地內(nèi),調(diào)查者第一次捕獲了25只大山雀,用較重的鐵環(huán)套在了大山雀的腿上作為標(biāo)記,然后全部放掉。第二次捕獲了33只大山雀,其中有5只是有標(biāo)記的。據(jù)此推算,該林地中大山雀的種群密度(只/hm2)大約是 ( )
A.大于165?B.小于165?C.大于5?D.小于5
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小麥粒色受不連鎖的三對基因A/a、B/b、C/c控制。A、B和C決定紅色,每個基因?qū)αI黾有?yīng)相同且具疊加性,a、b和c決定白色。將粒色最淺和最深的植株雜交得到F1。F1的自交后代中,與基因型為AaBbcc的個體表現(xiàn)型相同的概率是
A.1/64?B.15/64?C.1/16?D.6/64
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】女婁菜性別決定類型為XY型,該植物有闊葉(XB)和細(xì)葉(Xb)兩種葉形。若含有基因b的花粉不育,下列敘述正確的是
A.細(xì)葉雌株與闊葉雄株雜交,子代雄株均為細(xì)葉,雌株均為闊葉
B.闊葉雌株與細(xì)葉雄株雜交,子代中不可能出現(xiàn)細(xì)葉雄株
C.闊葉雌株與細(xì)葉雄株雜交,子代中只有雄株
D.若親本雜交后子代雌株是闊葉,則親本雌株是純合子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性決定了其功能的多樣性。下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的敘述中錯誤的是(??? )
A.酶是生物催化劑,它們都是蛋白質(zhì)?B.抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
C.調(diào)節(jié)生命活動的激素大多數(shù)是蛋白質(zhì)?D.蛋白質(zhì)具有防御功能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述,錯誤的是(??? )
A.藍藻和水綿細(xì)胞中都含有核糖體
B.細(xì)菌細(xì)胞膜與真菌細(xì)胞膜相似
C.發(fā)菜與草履蟲都有染色體
D.藍球藻和小球藻都有細(xì)胞壁,但成分不同
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com