下列關(guān)于基因、染色體、性狀之間的關(guān)系的敘述中，正確的是

A．基因都位于染色體上，呈線性排列

B．基因都是通過控制酶的合成影響生物的性狀

C．染色體數(shù)目或結(jié)構(gòu)的改變會引起生物性狀改變

D．性狀與基因之間存在一一對應(yīng)的關(guān)系

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆江蘇南通高三第一次調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)流感病毒侵入人體后，不會發(fā)生

A．流感病毒在人體內(nèi)環(huán)境中增殖

B．體內(nèi)特異性抗體與病原體結(jié)合

C．B細(xì)胞和T細(xì)胞迅速增殖分化

D．產(chǎn)生針對該病毒的記憶T細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇南通高三第一次調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體內(nèi)酶和激素的敘述，正確的是

A．酶和激素只能在活細(xì)胞中產(chǎn)生

B．酶和激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

C．能產(chǎn)生酶的細(xì)胞都能產(chǎn)生激素

D．激素都通過影響酶的合成而發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇常州高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

納米銀由于抗菌性能良好而被廣泛應(yīng)用于食物容器、個人護(hù)理品等商品中，但其釋放到水環(huán)境中的風(fēng)險也引起了研究者的重視。某科研小組用單細(xì)胞真核生物小球藻為實(shí)驗(yàn)材料，采用溶氧法探究不同濃度納米銀對小球藻生長情況的影響，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

圖1

①材料用具：不同濃度的納米銀溶液，培養(yǎng)液，小球藻若干，溶解氧測定儀，蒸餾水等

②實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：將小球藻平均分為4組，分別放入含有等量培養(yǎng)液的圖1所示裝置的樣品池中，編號A、B、C、D。

第二步：在A、B、C樣品池中分別添加等量1 mg/L、5 mg/L、10 mg/L的納米銀溶液，D組加入等量蒸餾水，將各裝置放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)。

第三步：培養(yǎng)10分鐘后，檢測各樣品池中溶氧量的變化，結(jié)果如圖2所示。

第四步：把樣品池中的小球藻取出，進(jìn)行色素的提取和測定，結(jié)果如圖3所示。

圖2

圖3

請回答下列問題：

（1）通過改變圖1中光源，可研究________、________對光合作用的影響。

（2）小球藻光合作用產(chǎn)生氧氣的場所是________。

（3）如果用計(jì)數(shù)法研究納米銀對小球藻生長的影響，實(shí)驗(yàn)中需要使用________和顯微鏡，對小球藻進(jìn)行色素提取時需要用到________試劑。

（4）由圖2、圖3的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知納米銀對小球藻生長的影響是________，原因是_____________________。

（5）科研人員想要探究納米銀對小球藻呼吸作用的影響，請簡要寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：____________。

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇常州高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為一對雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體圖解。其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色體，基因A、a分別控制灰身和黑身，基因R和r分別控制紅眼和白眼。下列相關(guān)分析錯誤的是（ ）

A．雌雄果蠅的基因型分別為AaXRXr和AaXrY

B．該對果蠅雜交后得到的F1代中雌果蠅中雜合子所占的比例為3/4

C．基因A和a的根本區(qū)別是堿基對的排列順序不同

D．Ⅱ號Ⅲ號染色體在減數(shù)第一次分裂的四分體時期發(fā)生交叉互換

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