7．生物學(xué)的研究離不開科學(xué)的方法，下列研究成果與運用的主要方法不相符的是

A．孟德爾遺傳定律的揭示運用了假說－演繹法

B．摩爾根證明基因在染色體上運用了模型建構(gòu)法

C．薩頓推測基因在染色體上運用了類比推理法

D．魯賓、卡門證明光合作用釋放的氧氣來自于水運用了同位素標(biāo)記法

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013年高考《考試大綱》調(diào)研試卷（三）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物學(xué)的研究離不開科學(xué)的方法，下列研究成果與運用的主要方法相符的是

A．孟德爾的豌豆雜交實驗采取了假說一演繹法，也使用了顯微觀察法

B．摩爾根證明基因在染色體上既使用了模型建構(gòu)法，也使用了概念圖法

C．薩頓推測基因在染色體上運用了類比推理法，也使用了歸納總結(jié)法

D．赫爾希和蔡斯證明DNA是遺傳物質(zhì)時，運用了同位素標(biāo)記法，也使用了系·統(tǒng)分析法

 

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科目：高中生物 來源：2014屆福建安溪一中、德化一中高三摸底聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物學(xué)的研究離不開科學(xué)的方法，下列研究成果與運用的主要方法不相符的是（   ）

A．孟德爾遺傳定律的揭示運用了假說—演繹法

B．摩爾根證明基因在染色體上運用了模型建構(gòu)法

C．薩頓推測基因在染色體上運用了類比推理法

D．魯賓、卡門證明光合作用釋放的氧氣來自于水運用了同位素標(biāo)記法

 

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科目：高中生物 來源：2014屆四川省攀枝花市高三第一次統(tǒng)一檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物學(xué)的研究離不開科學(xué)的方法，下列研究成果與運用的主要方法不相符的是

A．孟德爾遺傳定律的揭示運用了假說－演繹法

B．摩爾根證明基因在染色體上運用了模型建構(gòu)法

C．薩頓推測基因在染色體上運用了類比推理法

D．魯賓、卡門證明光合作用釋放的氧氣來自于水運用了同位素標(biāo)記法

 

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科目：高中生物 來源：2013屆江西省四校高二下學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物學(xué)的研究離不開科學(xué)的方法，下列研究成果與運用的主要方法不相符的是（    ）

A．孟德爾遺傳定律的揭示運用了假說—演繹法

B．摩爾根證明基因在染色體上運用了模型建構(gòu)法

C．薩頓推測基因在染色體上運用了類比推理法

D．魯賓、卡門證明光合作用釋放的氧氣來自于水運用了同位素標(biāo)記法

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年黑龍江省等四校高三第一次高考模擬聯(lián)考（理綜）生物部分 題型：選擇題

生物學(xué)的研究離不開科學(xué)的方法，下列研究成果與運用的主要方法不相符的是

A．孟德爾遺傳定律的揭示運用了假說—演繹法

B．摩爾根證明基因在染色體上運用了模型建構(gòu)法

C．薩頓推測基因在染色體上運用了類比推理法

D．魯賓、卡門證明光合作用釋放的氧氣來自于水運用了同位素標(biāo)記法

 

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