HSP是機(jī)體細(xì)胞受高溫刺激后合成出的一類熱休克蛋白,該蛋白可發(fā)揮如圖所示的作用,以保護(hù)機(jī)體細(xì)胞不受破壞。圖中HSP所起的作用是
A. 促進(jìn)肽鍵的形成 B. 抑制氨基酸脫水縮合
C. 促使肽鏈形成空間結(jié)構(gòu) D. 維持蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性
科目:高中生物 來源:2016-2017黑龍江大慶鐵人中學(xué)高一上第一次階段測生物卷(解析版) 題型:綜合題
(1)實驗原理是___________________。
(2)方法步驟
第一步:取3支相同的潔凈試管,分別標(biāo)號1、2、3,其中3號試管為實驗組。
第二步:分別向3支試管內(nèi)加入相應(yīng)實驗液體。即1號試管加2ml正常尿液;2號試管加2ml蒸餾水;3號試管加___________________。
第三步:向3支試管內(nèi)分別加入剛配置好的 試劑1ml。振蕩試管,使溶液混合均勻,并將這3支試管放入 約2min,觀察試管內(nèi)顏色變化。
(3)實驗預(yù)期結(jié)果與可以得出的相應(yīng)結(jié)論:
①若3號試管出現(xiàn)磚紅色沉淀,1、2號試管仍然是藍(lán)色,則說明 。
②若 ,則說明 。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南漯河高中高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解,至于哪一個肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基一側(cè)的肽鍵。下列說法正確的是( )
A. 上圖所示肽鏈中肽鍵形成時脫去的水分子中的H來自氨基
B. 在肽酶P的作用下,經(jīng)過脫水縮合可以形成兩條肽鏈
C. 肽酶P可以催化1處的化學(xué)鍵斷裂
D. 該肽鏈中含有游離的氨基和羧基各一個
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南漯河高中高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在( )
①細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等
②真核細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)有染色體,原核細(xì)胞無染色體,但有擬核,其中都含有DNA
③真核細(xì)胞多種多樣,原核細(xì)胞多種多樣,而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣
A.① B.② C.①② D.①②③
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南漯河高中高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. C、H、O B. C、H、O、N、P
C. C、H、O、N D. C、H、O、N、S
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南漯河高中高一上9.18周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
科研人員在研究葉肉細(xì)胞中的某物質(zhì)時,發(fā)現(xiàn)它是一種由兩條肽鏈組成的化合物,在生成ATP的過程中起著重要作用,分子式為CxHyOzNw。下列關(guān)于該物質(zhì)的說法不正確的是( )
A. 最多含有肽鍵(w-2)個
B. 可能是一種酶
C. 兩條肽鏈都是由氨基酸分子脫水縮合而成的
D. 該化合物由w個氨基酸組成
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南漯河高中高一上9.18周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
無論是草履蟲等單細(xì)胞生物,還是大象等結(jié)構(gòu)復(fù)雜的多細(xì)胞生物,在它們的個體繁殖和發(fā)育過程中,都離不開的基本生命活動是( )
A.受精作用 B.各種組織細(xì)胞分化
C.細(xì)胞分裂 D.組織和器官的形成
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南漯河高中高一上9.18周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
2012年美國衛(wèi)生部門科學(xué)家首次在果蝠體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了新甲型流感病毒株,下列有關(guān)甲型流感病毒的說法正確的是( )
A.雖然能引發(fā)傳染病,但是其沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此它不是生物
B.能引發(fā)傳染病,必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)
C.在人工配制的富含有機(jī)物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng)
D.通過細(xì)胞分裂繁衍后代
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北石家莊一中高一上開學(xué)摸底考生物A卷(解析版) 題型:選擇題
根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的
A.分生區(qū) B.根冠 C.成熟區(qū) D.伸長區(qū)
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