A、呼吸作用 | B、光合作用 |
C、蒸騰作用 | D、分解作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 |
B、癌細(xì)胞中各種酶的活性降低,線粒體數(shù)目增多 |
C、細(xì)胞凋亡是一種自然的生理過程,與基因有關(guān) |
D、細(xì)胞的衰老就是個體的衰老 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能識別抗原的細(xì)胞是②~⑤ |
B、細(xì)胞①還參與非特異免疫和細(xì)胞免疫 |
C、細(xì)胞⑤是由細(xì)胞③或④增殖而來的 |
D、細(xì)胞④再次接觸抗原時能產(chǎn)生大量抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、莖內(nèi)形成層的細(xì)胞 |
B、蛙的紅細(xì)胞 |
C、人的口腔上皮細(xì)胞 |
D、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、減數(shù)分裂和有絲分裂 |
B、有絲分裂和受精作用 |
C、減數(shù)分裂和受精作用 |
D、染色體復(fù)制和平均分配 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抑制病菌的繁殖 |
B、使病毒失去感染人體細(xì)胞的能力 |
C、使細(xì)菌產(chǎn)生的外毒素失去毒性 |
D、效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞直接接觸,導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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