洋蔥是高中生物實驗的常用材料．請回答：

（1）利用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞觀察DNA和RNA的分布時，在光學顯微鏡下觀察到被染成綠色的細胞結構是 ．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞中沒有而黑藻葉肉細胞中含有的細胞器是 ．

（2）探究植物細胞的吸水和失水時常選用紫色的洋蔥鱗片葉，實驗中可以根據(jù) 、 等的變化來判斷和比較細胞發(fā)生質壁分離的程度．

（3）觀察洋蔥根尖分生組織細胞的有絲分裂時，解離的主要目的是 ．使用低倍顯微鏡觀察時，需找到 區(qū)的細胞，其中處于分裂間期的細胞所進行的物質準備主要是 ．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關于細胞核的敘述中，錯誤的是（　　）
A．細胞核是遺傳物質儲存和復制的主要場所
B．核孔是DNA和蛋白質等物質進出細胞核的通道
C．細胞核中的核仁與核糖體的形成有關
D．細胞核是細胞遺傳和代謝的控制中心

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科目：高中生物 來源：2016年湖南省六校聯(lián)考高考模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）腐乳、泡菜等是利用微生物制作的傳統(tǒng)發(fā)酵食品．

①腐乳是用豆腐發(fā)酵制成的，多種微生物參與發(fā)酵，其中起主要作用的是 ．

在腐乳的制作過程中，從微生物培養(yǎng)的角度來看，豆腐應該是 ．

②鹵湯是由酒及各種香辛料配制而成的，鹵湯中的酒可以選用料酒、黃酒、米酒、高粱酒等，含量一般控制在 左右．

③制作泡菜宜選用新鮮的蔬菜或其他原料，原因是 ．制備泡菜的鹽水應煮沸后冷卻使用．冷卻后再使用的目的是

（2）研究者初步篩選到能合成纖維素酶的菌株MC﹣1，并對該菌株進行鑒定．

①為了獲得能合成纖維素酶的單菌落，可采用 法將初篩菌液接種在固體培養(yǎng)基上，這種培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基．

②關于制備固體培養(yǎng)基的敘述，錯誤的是 ．

A制作固體培養(yǎng)基時可以加入瓊脂

B．待平板冷卻凝固約5～10min后將平板倒過來放置

C．待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時進行倒平板

D．操作的順序為計算、稱量、溶化、倒平板、滅菌

③下表的培養(yǎng)液pH均為4.8，若對MC﹣1中纖維素酶的活力進行測定，則不能選擇表中的 培養(yǎng)液．（多選）

培養(yǎng)液

纖維素

纖維素酶

NaNO3

牛肉膏

K2HPO4

KCl

MgSO4•7H2O

FeSO4

A

25g/L

﹣

﹣

﹣

1g/L

0.5g/L

1g/L

0.01g/L

B

﹣

﹣

3g/L

﹣

1g/L

0.5g/L

1g/L

0.01g/L

C

25g/L

1μg/L

﹣

3g/L

1g/L

0.5g/L

1g/L

0.01g/L

D

25g/L

﹣

3g/L

﹣

1g/L

0.5g/L

1g/L

0.01g/L

④某同學在培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了幾種細菌．若在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入 指示劑培養(yǎng)幾種菌后，指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細菌；若在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入 染料，培養(yǎng)后，培養(yǎng)基中出現(xiàn)透明圈，就可以鑒定其中含有纖維素分解菌．

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科目：高中生物 來源：2016年湖北省八校聯(lián)考高考模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

富硒紫番薯含有豐富的微量元素和維生素，尤其是硒的含量較高．為了探究影響富硒紫番薯光合作用和呼吸作用的因素，某科研所的研究小組對富硒紫番薯進行了相關的實驗，獲得的實驗結果如下所示，甲組：富硒紫番薯的葉片在不同條件下單位時間O2釋放量（ml），乙組：溫度（℃）結合時間因素對富硒紫番薯幼苗呼吸速率的影響．請根據(jù)結果分析回答下列問題：（甲組）

CO2濃度

燈泡的功率（單位：W）

20

50

75

100

200

300

0.1%

7.4

26.0

38.2

50.5

70.5

70.5

0.03%

3.3

10.2

22.8

37.6

37.5

37.6

（1）甲組的實驗方案中自變量是 ，實驗中需要控制的主要無關變量是 ．

（2）分析甲組表中數(shù)據(jù)可知，當植物在燈泡功率為100W、CO2濃度為0.03%時，可以采取 的措施來顯著提高光合作用強度．

（3）分析乙組的實驗結果：富硒紫番薯幼苗呼吸作用的最適溫度范圍為 ；溫度在0℃﹣20℃之間，隨時間的延長，呼吸速率的變化趨勢為 ；

溫度在35℃﹣45℃之間，3小時內(nèi)呼吸速率較最適溫度高，3小時后呼吸速率 ．由此可見，要能較長時間維持最快呼吸速率的溫度，才算是最適溫度．

（4）溫度之所以影響呼吸速率主要是影響了 ．

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科目：高中生物 來源：2016年廣東省廣州市高考模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答利用農(nóng)桿菌轉化法培育轉基因植物的相關問題：

（1）培育轉基因植物過程的核心步驟是構建基因表達載體，其目的是使目的基因在受體細胞中 ，并且可以通過復制遺傳給下一代，同時，使目的基因表達和發(fā)揮作用．

（2）構建基因表達載體時，可利用DNA連接酶連接被限制酶切開的 鍵．

（3）組成基因表達載體的單體是 ．基因表達載體中的啟動子是 識別和結合的部位，這種結合完成后才能驅動目的基因通過 （填過程）合成mRNA．

（4）用兩種限制酶XbaI和SacI（兩種酶切出的黏性末端不同）切割某DNA，獲得含目的基因的片段．若利用該片段構建基因表達載體，應選用下圖中的何種Ti質粒？

（5）將受體細胞培養(yǎng)成植株需要應用 技術，該技術的理論依據(jù)是 ．

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科目：高中生物 來源：2016年廣東省廣州市高考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對果蠅某基因的敘述，正確的是（ ）

A．在復制時，不會出現(xiàn)差錯

B．一條脫氧核苷酸鏈中，相鄰的A、T堿基均以氫鍵連接

C．全部堿基中，若C占30%，則A占20%

D．轉錄出的mRNA只能指導一條肽鏈的合成

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科目：高中生物 來源：2016年福建省漳州市高考生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于單倍體、二倍體及染色體組的表述正確的是（ ）

A．單倍體生物的體細胞內(nèi)都無同源染色體

B．21三體綜合癥患者的體細胞中有三個染色體組

C．人的初級卵母細胞中的一個染色體組中可能存在等位基因

D．用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的芽尖后，芽尖的細胞中都有含4個染色體組

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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江寧波慈溪逍林高中云龍高中龍山高二上期中生物卷（解析版） 題型：綜合題

下列圖1和圖2分別表示某動物（2n=4）體內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關系及細胞分裂圖象，請分析回答：

（1）圖1中a、b、c柱表示染色單體的是 ，圖1中所對應的細胞中一定不存在同源染色體的是 ．

（2）圖1中Ⅱ的數(shù)量關系對應于圖2中的 ，由Ⅱ變?yōu)棰螅喈斢趫D2中 → 的過程．由Ⅰ變成Ⅱ的過程中，細胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是 ．

（3）圖2中甲細胞正在進行 分裂，含有 條染色單體；該動物體細胞含有 條染色體．

（4）圖2中具有同源染色體的細胞有 ，染色體數(shù)：染色單體數(shù)：核DNA數(shù)=1：2：2的細胞是 ．

（5）圖2中乙細胞產(chǎn)生的子細胞名稱為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖為物質出入細胞的3種方式示意圖，請據(jù)圖回答（[]內(nèi)填序號）：

（1）物質利用載體蛋白出入細胞的運輸方式是圖[①]和[③]．
（2）可能代表氧氣轉運方式的是圖中[②]自由擴散；紅細胞吸收葡萄糖的方式是[①]協(xié)助擴散；碘在甲狀腺細胞外的濃度遠遠低于甲狀腺細胞內(nèi)的濃度，碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖中[③]主動運輸；
（3）①②兩種運輸方式合稱為被動運輸．
（4）從細胞膜的功能特性看，它是選擇透過性膜．

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