氨基酸分子縮合形成4條肽鏈時(shí)，相對(duì)分子質(zhì)量減少了1008，由此可知此蛋白質(zhì)分子中含有的氨基酸數(shù)目和肽鍵數(shù)目分別是（　�。�
A、50、52
B、52、50
C、60、56
D、56、60
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：脫水縮合過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算：
（1）脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈條數(shù)；
（2）蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù)，應(yīng)該看肽鏈的條數(shù)，有幾條肽鏈，則至少含有幾個(gè)氨基或幾個(gè)羧基；
（3）蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個(gè)數(shù)-水的個(gè)數(shù)×18．
解答： 解：根據(jù)氨基酸分子縮合形成肽鏈時(shí)，相對(duì)分子質(zhì)量減少了1008，可計(jì)算出失去的水分子數(shù)目為1008÷18=56．由于形成了4條肽鏈，根據(jù)脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈條數(shù)，可知：肽鍵數(shù)目=脫去的水分子數(shù)=56，氨基酸個(gè)數(shù)=脫去的水分子數(shù)+肽鏈條數(shù)=56+4=60．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題以免疫球蛋白為素材，考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合，要求考生識(shí)記氨基酸脫水的過(guò)程，掌握其中的相關(guān)計(jì)算，能運(yùn)用其延伸規(guī)律并結(jié)合圖中信息答題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，不具有磷脂分子構(gòu)成的膜的是（　　）
A、線粒體B、中心體
C、葉綠體D、高爾基體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

胚胎分割是一種現(xiàn)代生物技術(shù)，關(guān)于這一技術(shù)的敘述，正確的是（　�。�
A、胚胎分割可以將早期胚胎任意分割成多份
B、胚胎分割技術(shù)可以獲得同卵雙胎或多胎
C、胚胎分割技術(shù)屬于有性生殖方式，因此不屬于克隆
D、胚胎分割技術(shù)可以分割任意時(shí)期胚胎

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)不屬脂質(zhì)的是（　�。�
A、膽固醇B、維生素D
C、雄性激素D、脂肪酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

加拿大的荷斯坦奶牛每年產(chǎn)奶量可達(dá)10t以上．我國(guó)引進(jìn)的1000頭牛胚胎，是由荷斯坦公牛的精子和荷斯坦母牛的卵細(xì)胞受精后形成的，并移植到黑龍江當(dāng)?shù)氐氖荏w牛中．這些牛產(chǎn)下的牛犢育成后，可替代年產(chǎn)量不足3t的當(dāng)?shù)啬膛＃@些牛犢的優(yōu)良性狀（　�。�
A、只來(lái)自荷斯坦公牛
B、只來(lái)自荷斯坦母牛
C、來(lái)自荷斯坦公牛和母牛
D、來(lái)自黑龍江當(dāng)?shù)啬膛?/span>

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在貴陽(yáng)黔靈公園里有一群獼猴，它們是這個(gè)公園里游客喜歡的動(dòng)物之一，這群獼猴稱為一個(gè)（　�。�
A、種群B、群落
C、生態(tài)系統(tǒng)D、生物圈

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）圖中①表示
 
，（用文字表示）⑨表示
 
．（用文字表示）
（2）該化合物是由
 
個(gè)氨基酸分子失去
 
水分子而形成的，這種反應(yīng)叫做
 
．脫下的水分子中氫由
 
和
 
提供．
（3）圖中表示R基的數(shù)字是
 
，表示肽鍵的數(shù)字是
 
．
（4）圖中有
 
個(gè)肽鍵，有
 
個(gè)氨基和
 
個(gè)羧基．
（5）該化合物稱
 
肽，由
 
種氨基酸組成．
（6）請(qǐng)寫(xiě)出從左起第3個(gè)氨基酸完整的結(jié)構(gòu)式
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

研究人員對(duì)分別取自3種不同生物的部分細(xì)胞（甲、乙、丙）進(jìn)行分析、觀察和實(shí)驗(yàn)，獲得的結(jié)果如下表（表中“√”表示“有”，“×”表示“無(wú)”）．
核膜光合作用（能否）核糖體細(xì)胞壁
甲[√√√√
乙√×√×
丙×√√√
（1）甲、乙、丙3種細(xì)胞最可能取自哪類生物？
甲
 
，乙
 
，丙
 
．（填序號(hào)）①兔子　　　②洋蔥　�、鬯{(lán)藻
（2）細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)在光學(xué)顯微鏡下比較，最主要的區(qū)別是
 
細(xì)菌．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

玉米為雌雄異花植物，給你一株黃色玉米，請(qǐng)你從下列方案中選取一個(gè)既可判斷其基因型又可保持其遺傳特性的可能方案（　�。�
A、觀察該黃粒玉米，化驗(yàn)分析其化學(xué)成分
B、讓其與白色玉米雜交，觀察果穗上玉米粒色
C、進(jìn)行同株異花傳粉，觀察果穗上玉米粒色
D、讓其進(jìn)行自花傳粉，觀察果穗上玉米粒色

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案