（1）玉米秸桿經(jīng)預(yù)處理后，需選用纖維素酶進(jìn)行水解，使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖，研究人員能從以下哪些微生物中分離出該酶？ （多選）

A．釀制果醋的醋酸菌

B．生長(zhǎng)在腐木上的霉菌

C．制作酸奶的乳酸菌

D．反芻動(dòng)物瘤胃中的某些微生物

（2）酒精發(fā)酵時(shí)一般將溫度控制在 。發(fā)酵過(guò)程中檢測(cè)酵母菌數(shù)量可采用 法或稀釋涂布平板法。

（3）玉米籽粒中富含胡蘿卜素，其萃取效率主要取決于 ， 同時(shí)還受到其他多種因素的影響。下圖為胡蘿卜素粗品鑒定的結(jié)果，從圖中分析可知，出現(xiàn)樣品2的結(jié)果不可能因?yàn)?u> 。（多選）

A．胡蘿卜粉碎顆粒太細(xì) B．干燥溫度高，時(shí)間長(zhǎng)

C．未經(jīng)濃縮蒸餾 D．點(diǎn)樣太快，樣點(diǎn)太小

（4）某實(shí)驗(yàn)室利用芽孢桿菌提取葡萄糖異構(gòu)酶，經(jīng)細(xì)胞洗滌、超聲波破碎、離心和透析后初分離出含葡萄糖異構(gòu)酶的蛋白質(zhì)溶液，透析可去除相對(duì)分子質(zhì)量較 的雜質(zhì)，所用溶液為 。純化后的葡萄糖異構(gòu)酶可用電泳法檢測(cè)其分子量大小，在相同條件下，帶電性質(zhì)相同的蛋白質(zhì)電泳速度越快，說(shuō)明其分子量越 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山西省孝義市高三上學(xué)期一�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：綜合題

下圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）圖中1表示的細(xì)胞器是__________，它在圖中2上的移動(dòng)方向是從__________。

（2）圖中2表示的分子簡(jiǎn)稱(chēng)為_(kāi)_________，它是以__________為模板，通過(guò)__________形成的。

（3）圖中3、4、5代表的分子是__________，合成時(shí)所需原料為_(kāi)_________，它是由__________攜帶制至合成部位的。

（4）圖中過(guò)程在遺傳學(xué)上稱(chēng)為_(kāi)_________，此過(guò)程進(jìn)行到2的__________位置時(shí)結(jié)束。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山東省肥城市高三上學(xué)期升級(jí)統(tǒng)測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物激素的敘述中，正確的是

A．脫落酸能夠通過(guò)調(diào)控細(xì)胞基因組的表達(dá)，促進(jìn)果實(shí)的衰老與脫落

B．植物激素直接參與細(xì)胞代謝

C．使不同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2，4-D濃度相同

D．摘除植物的頂芽后，側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝的速度會(huì)因生長(zhǎng)素濃度降低而變慢

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山東省肥城市高三上學(xué)期升級(jí)統(tǒng)測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的敘述不正確的是

A．神經(jīng)細(xì)胞表面形成了樹(shù)突和軸突,前者可以增大接收信息分子的面積

B．漿細(xì)胞表面形成的突起，增強(qiáng)了漿細(xì)胞對(duì)抗原的識(shí)別能力

C．線粒體內(nèi)膜內(nèi)膜折疊形成嵴，增大了酶的附著面積和有氧呼吸的第三階段反應(yīng)

D．葉綠體的類(lèi)囊體堆疊形成基粒，增大了色素附著面積和光反應(yīng)面積

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山東省肥城市高三上學(xué)期升級(jí)統(tǒng)測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程的敘述正確的是

A．轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程的堿基配對(duì)方式完全相同

B．tRNA上只有三個(gè)堿基，構(gòu)成一個(gè)反密碼子

C．高度分化的體細(xì)胞也能進(jìn)行DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯

D．一個(gè)mRNA結(jié)合多個(gè)核糖體能提高轉(zhuǎn)錄的效率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣西南寧二中等校高三8月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A. 用卡諾氏液固定細(xì)胞形態(tài)后需用清水沖洗

B. 根據(jù)綠葉中色素在無(wú)水乙醇中溶解度不同，可對(duì)色素進(jìn)行分離

C. 菠菜的葉肉細(xì)胞可用于觀察DNA和RNA的分布

D. 洋蔥根尖制成的臨時(shí)裝片，在顯微鏡下觀察不到聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧省莊河市高二上學(xué)期開(kāi)學(xué)考生物卷（解析版） 題型：綜合題

某家庭中有的成員患丙種遺傳�。ㄔO(shè)顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎），有的成員患丁種遺傳�。ㄔO(shè)顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍），下圖為其系譜圖。現(xiàn)已查明Ⅱ6不攜帶致病基因。

①丙種遺傳病的致病基因位于________________染色體上；理由是________________。

②寫(xiě)出下列兩個(gè)體的基因型：Ⅲ8________________，Ⅲ9________________。

③若Ⅲ8和Ⅲ9婚配，子女中患丙或丁一種遺傳病的概率為_(kāi)_______；同時(shí)患有兩種病的概率為_(kāi)_______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧省莊河市高二上學(xué)期開(kāi)學(xué)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

囊性纖維病的實(shí)例可以說(shuō)明

A．基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的性狀

B．DNA中某個(gè)堿基發(fā)生改變，生物體合成的蛋白質(zhì)必然改變

C．基因通過(guò)控制激素的合成，控制生物體的性狀

D．基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期開(kāi)學(xué)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為RrYY的生物個(gè)體自交，產(chǎn)生的后代，其基因型的比例為

A．3:1 B．1：2：1 C．1:1:1:1 D．9:3:3:1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案