為研究影響促甲狀腺激素（TSH）分泌的因素，研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離出新鮮的下丘腦和垂體，然后將這些結(jié)構(gòu)單獨(dú)或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)后測(cè)定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度，結(jié)果如下：

①實(shí)驗(yàn)中A瓶作為空白對(duì)照，可以說(shuō)明____________________________。

②據(jù)圖分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

D瓶與A、C瓶比較說(shuō)明：______________。

E瓶與A、C瓶比較說(shuō)明：______________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)人工培育作物新品種的說(shuō)法，不正確的是

A．誘變育種和雜交育種均能定向的改變種群的基因頻率

B．誘變育種可大大提高育種的效率和可選擇的范圍

C．雜交育種可快速、高效的培育出具有新性狀的作物新品種

D．基因工程屬于定向改造新品種，選擇育種屬于定向選擇新品種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


下圖1表示一個(gè)人工白楊林中分層生活著的苔類(lèi)、昆蟲(chóng)及其他多個(gè)生物種類(lèi)之間的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。其中苔類(lèi)、物種C和G均生活于白楊樹(shù)中層的樹(shù)枝表面。物種A的食物中，各種類(lèi)所占比例如圖2所示。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．圖l中共有7條食物鏈

B．物種A和D之間既有捕食關(guān)系，又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；但物種C和苔類(lèi)之間無(wú)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

C．若物種E突然大量減少，則一段時(shí)間內(nèi)A的數(shù)量無(wú)明顯變化

D．若除去全部物種A后，C可能成為該地區(qū)的優(yōu)勢(shì)種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


回答下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題。

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人體中有一種與肥胖有關(guān)的物質(zhì)——瘦素。通過(guò)小鼠實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，瘦素可以通過(guò)血腦屏障，然后與下丘腦特異性受體結(jié)合，把人體儲(chǔ)量大小的信號(hào)傳遞給下丘腦的體重調(diào)節(jié)中樞，調(diào)節(jié)攝食行為。下圖示瘦素通過(guò)下丘腦發(fā)揮作用的過(guò)程（局部示意圖）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）瘦素通過(guò)血腦屏障到達(dá)下丘腦，下丘腦神經(jīng)元合成和分泌的神經(jīng)遞質(zhì)，使飽中樞的興奮性______________；使攝食中樞的興奮性減弱，從而抑制食欲，減少能量的攝取，達(dá)到減重的效果。若圖中c神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)引起突觸后膜抑制，則此時(shí)突觸后膜接受這種遞質(zhì)后的膜電位是______________，g神經(jīng)元不能將信息傳遞到______________而無(wú)飽感，機(jī)體不斷攝食而導(dǎo)致肥胖。

（2）興奮在反射弧中的傳遞方向是______________的。圖中共有______________條反射弧。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)，研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的)，實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量（單位：mg/h）為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。下列對(duì)表中數(shù)據(jù)分析正確的是

溫度（℃）

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收CO2

1.00

1.75

2.50

3.25

3.75

3.50

3.00

黑暗中釋放CO2

0.50

0.75

1.00

1.50

2.25

3.00

3.50

A．晝夜不停地光照，溫度在35℃時(shí)該植物不能生長(zhǎng)

B．晝夜不停地光照，該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度是30℃

C．每天光照、黑暗各進(jìn)行12小時(shí)，溫度20℃時(shí)，該植物積累的有機(jī)物最多

D．每天光照黑暗各進(jìn)行12小時(shí)，溫度30℃時(shí)該植物積累的有機(jī)物是溫度10℃時(shí)的2倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


人體甲狀旁腺分泌甲狀旁腺素，當(dāng)人體血鈣濃度下降時(shí)，甲狀旁腺素分泌增加，作用于骨和腎臟使血鈣濃度上升。甲狀腺C細(xì)胞分泌降鈣素，當(dāng)血鈣濃度上升時(shí)，降鈣素分泌增加，作用于骨等使血鈣濃度下降。下列關(guān)于血鈣的敘述，錯(cuò)誤的是

A．血鈣濃度降低可引起肌肉抽搐

B．甲狀旁腺素和降鈣素對(duì)血鈣的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為協(xié)同作用

C．人體血鈣濃度在體液調(diào)節(jié)下處于動(dòng)態(tài)平衡

D．食物中的鈣可以通過(guò)消化道吸收進(jìn)入血液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


【生物——選修模塊1：生物技術(shù)實(shí)踐】（15分）

酵母菌與人們的日常生活密切相關(guān)，也是現(xiàn)代生物技術(shù)研究常用的模式生物，生物興趣小組對(duì)此進(jìn)行了下列研究。請(qǐng)你根據(jù)他們的研究?jī)?nèi)容回答問(wèn)題：

（1）固定酵母細(xì)胞時(shí)要將干酵母放入____________中活化；并將溶化好的海藻酸鈉溶液要冷卻至室溫，其中冷卻的原因是________________________。

（2）在葡萄酒的自然發(fā)酵過(guò)程中，酵母菌的來(lái)源是____________。

（3）土壤是酵母菌的大本營(yíng)，若從含有酵母菌、醋酸菌、青霉菌、毛霉等的土壤中分離到較純的酵母菌，最簡(jiǎn)便的方案是在____________條件下選擇培養(yǎng)。

（4）酵母菌的計(jì)數(shù)通常用血球計(jì)數(shù)板進(jìn)行，血球計(jì)數(shù)板每個(gè)大方格容積為0．1mm3，由400個(gè)小方格組成�，F(xiàn)對(duì)某一樣液進(jìn)行檢測(cè)，如果一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過(guò)多，難以計(jì)數(shù)，應(yīng)先____________后再計(jì)數(shù)。若多次重復(fù)計(jì)數(shù)后，算得每個(gè)小方格中平均有個(gè)酵母菌，則10mL該培養(yǎng)液中酵母菌總數(shù)有____________個(gè)。

（5）影響培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化的因素有____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


下表為某些抗菌藥物及其抗菌作用的原理，下列分析判斷錯(cuò)誤的是

A．青霉素作用后使細(xì)菌因吸水而破裂死亡

B．環(huán)丙沙星可抑制細(xì)菌DNA的復(fù)制過(guò)程

C．紅霉素可導(dǎo)致細(xì)菌蛋白質(zhì)合成過(guò)程受阻

D．利福平能夠抑制RNA病毒逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


果蠅的染色體組如右圖所示。如果Ⅳ號(hào)染色體多一條(這樣的個(gè)體稱(chēng)為Ⅳ—三體)或少一條(Ⅳ—單體)均能正常生活，而且可以繁殖后代。三體在減數(shù)分裂時(shí)，3條同源染色體中的任意2條配對(duì)聯(lián)會(huì)并正常分離，另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞一極，各種配子的形成機(jī)會(huì)和可育性相同。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

(1)從變異類(lèi)型分析，單體果蠅的形成屬于__________，要確定其染色體數(shù)目和形態(tài)特征的全貌，需對(duì)其進(jìn)行__________分析。

(2)Ⅳ—三體雄果蠅在減數(shù)分裂時(shí)可產(chǎn)生____________________種配子，次級(jí)精母細(xì)胞中含Y染色體的數(shù)目是__________。

(3)野生型果蠅(EE)經(jīng)基因突變可形成無(wú)眼果蠅(ee)，該等位基因位于Ⅳ號(hào)染色體，據(jù)此回答以下問(wèn)題：(注

實(shí)驗(yàn)中的親本無(wú)眼果蠅染色體組成均正常)

①基因E和e的根本區(qū)別是__________。

②將無(wú)眼果蠅與野生型Ⅳ—單體果蠅雜交，子一代的表現(xiàn)型及比例為__________。

③將無(wú)眼果蠅與野生型Ⅳ—三體果蠅雜交，子一代中，正常：三體等于__________。選擇子一代中的Ⅳ—三體雌果蠅與無(wú)眼雄果蠅測(cè)交，請(qǐng)用遺傳圖解表示該測(cè)交過(guò)程(需有配子及子代的種類(lèi)和比例)。

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