【題目】下列關(guān)于科學(xué)實驗及方法的敘述正確的是（ ）

A. 分別用HO和C18O2作對照研究光合作用的產(chǎn)物O2的來源

B. 用14CO2研究光合作用中碳的轉(zhuǎn)移途徑為CO2→C3→C5→(CH2O)

C. 利用光學(xué)顯微鏡觀察細胞膜時發(fā)現(xiàn)其具有暗—亮—暗三層結(jié)構(gòu)

D. 用極細的光束和乳酸菌處理黑暗中的水綿證明葉綠體在光合作用中產(chǎn)生氧氣

【答案】A

【解析】

20世紀30年代美國科學(xué)家魯賓和卡門采用同位素標(biāo)記法研究光合作用釋放的氧氣全部來自于水；1880年，德國科學(xué)家恩格爾曼證明氧氣是由葉綠體釋放出來的，葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所。

分別用HO和C18O2作對照研究光合作用的產(chǎn)物O2完全來自于水，A正確；用14CO2研究光合作用中碳的轉(zhuǎn)移途徑為CO2→C3→(CH2O)，B錯誤；利用電子顯微鏡觀察細胞膜時發(fā)現(xiàn)其具有暗—亮—暗三層結(jié)構(gòu)，C錯誤；用極細的光束和好氧菌處理黑暗中的水綿證明葉綠體在光合作用中產(chǎn)生氧氣，D錯誤；因此，本題答案選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個有n條肽鏈組成的蛋白質(zhì)分子共由m個氨基酸縮合而成，則該蛋白質(zhì)分子中所含的氨基和羧基的數(shù)目至少是（ ）

A.n個，n個B.m個，m個

C.（m+n）個，n個D.（m-n）個，（m-n）個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究酵母菌的呼吸方式，在連通CO2和O2傳感器的100mL錐形瓶中，加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培養(yǎng)液，密封后在最適溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中O2和CO2相對含量變化見下圖。有關(guān)分析錯誤的是（　�。�

　

A. t1→t2，酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降

B. t3時，培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比t1時快

C. 若降低10℃培養(yǎng)，O2相對含量達到穩(wěn)定所需時間會縮短

D. 實驗后的培養(yǎng)液濾液加入適量酸性重鉻酸鉀溶液后變成灰綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)植物激素的問題：

Ⅰ研究發(fā)現(xiàn)不同干旱處理后某植物葉片內(nèi)源激素中赤霉素（GA3）、生長素（IAA）、乙烯（Z）和脫落酸（ABA）的含量變化如圖所示。

（1）在失水率50%時該植物葉片中含量最多的激素是___________，在生產(chǎn)上常利用該激素___________的特性增加蘆葦?shù)母叨取?/span>

（2）從來源和去路的方面分析在這個過程中生長素含量最終減少為0的原因是___________；據(jù)圖推測和失水率正相關(guān)的激素是___________。

Ⅱ為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系，某人做了這樣的實驗：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度IAA的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這 些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越髙，根尖生長所受的抑制也越強。

①該實驗的自變量是___________，因變量是___________。

②為使實驗更嚴謹，還需將另一些等量的根尖放在___________作為對照組。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物的催產(chǎn)素具有催產(chǎn)和排乳的作用，加壓素具有升高血壓和減少排尿的作用。兩者結(jié)構(gòu)簡式如圖所示，各氨基酸分別用3個字母縮寫表示。下列敘述錯誤的是

A.催產(chǎn)素和加壓素中的肽鍵數(shù)量相等

B.催產(chǎn)素和加壓素功能不同的原因是所含氨基酸種類有所差別

C.合成催產(chǎn)素和加壓素時產(chǎn)生的H2O中的O來自羧基

D.催產(chǎn)素和加壓素均只含有一個氨基和一個羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物因長時間未飲水導(dǎo)致機體脫水時，會發(fā)生的生理現(xiàn)象是（ ）
A.血漿滲透壓降低
B.抗利尿激素分泌增加
C.下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱
D.腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘋果醋是以蘋果汁為原料經(jīng)發(fā)酵而成的，回答下列為題：

（1）酵母菌的呼吸代謝途徑如左圖所示。左圖中過程①和②是蘋果醋生產(chǎn)的第一階段，在酵母菌細胞的_________中進行，其產(chǎn)物乙醇與_________試劑反應(yīng)呈現(xiàn)為灰綠色，這一反應(yīng)可用于乙醇的檢驗；過程③在酵母菌細胞的_________中進行。

（2）第二階段是在醋酸桿菌的作用下將第一階段產(chǎn)生的乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿岬倪^程，根據(jù)醋酸桿菌的呼吸作用類型，該過程需要在_________條件下才能完成，右圖裝置中通過_________控制此條件。

（3）在生產(chǎn)過程中，第一階段和第二階段的發(fā)酵溫度不同，第一階段的溫度_________（填“低于”或“高于”）第二階段。

（4）左圖中，能釋放能量并生成ATP的過程是_________（填序號）。右圖中的排氣口長而彎曲，目的是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物體內(nèi)兩種重要化合物的化學(xué)組成關(guān)系。請回答下列問題：

(1)若圖中的結(jié)構(gòu)甲是HIV，則b是________，B是________。與構(gòu)成人體細胞中遺傳物質(zhì)的基本單位相比，b特有的成分是________________。

(2)若結(jié)構(gòu)甲是染色體，則圖中屬于遺傳物質(zhì)的是________ (填字母)，將其中的遺傳物質(zhì)完全水解，得到的產(chǎn)物是__________________________________________________________。

(3)多個小分子a通過________過程形成多肽，多肽再經(jīng)過________形成一定的空間結(jié)構(gòu)后，才是具有生物學(xué)功能的大分子物質(zhì)A。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從成分、功能方面將細胞器進行歸類，不合理的是

A.能產(chǎn)生水的細胞器有線粒體、核糖體等

B.可以產(chǎn)生ATP的細胞器是線粒體和葉綠體

C.含有RNA的細胞器只有線粒體、葉綠體

D.可能含有色素的細胞器有葉綠體和液泡

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