下列關(guān)于科學(xué)實(shí)驗及方法的敘述中正確的是
A.運(yùn)用差速離心法,可以將細(xì)胞中各種細(xì)胞器和化合物分離開來
B.沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時,運(yùn)用了構(gòu)建數(shù)學(xué)模型的方法
C.孟德爾運(yùn)用假說一演繹法發(fā)現(xiàn)并提出了生物的遺傳定律
D.在探究遺傳物質(zhì)的實(shí)驗中,格里菲思運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法
C
【解析】
試題分析:運(yùn)用差速離心法,可以將細(xì)胞中各種細(xì)胞器相互分離開來,而不能分離化合物,故A錯誤;沃森和克里克運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法,故B錯誤;孟德爾運(yùn)用假說一演繹法,發(fā)現(xiàn)并提出了生物的遺傳定律,故C正確;在探究遺傳物質(zhì)的實(shí)驗中,赫爾希和蔡斯運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法,而格里菲思沒有使用放射性標(biāo)記法,故D錯誤。
考點(diǎn):本題考查科學(xué)實(shí)驗及方法的有關(guān)知識,意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗,包括理解實(shí)驗?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山西大同第一中學(xué)高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一個細(xì)胞中的磷脂成分全部提取出來,并將其在空氣—水界面上鋪成單分子層,結(jié)果測得單分子層的表面積相當(dāng)于原來細(xì)胞膜表面積的兩倍。用下列細(xì)胞實(shí)驗與此結(jié)果最相符的是
A.人的肝細(xì)胞
B.大腸桿菌細(xì)胞
C.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞
D.人的紅細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
取一個假設(shè)含一對同源染色體的受精卵,用15N標(biāo)記細(xì)胞核中的DNA,然后放在不含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),讓其連續(xù)進(jìn)行兩次有絲分裂,形成的四個子細(xì)胞中含15N的細(xì)胞個數(shù)不可能是
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,不正確的是
A.細(xì)胞內(nèi)水分減少、代謝速度減慢是細(xì)胞衰老的重要特征
B.細(xì)胞癌變的主要原因是細(xì)胞內(nèi)存在原癌基因和抑癌基因
C.被病原體感染的細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡
D.癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移,與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省樂山市高三一調(diào)模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請分析回答有關(guān)玉米遺傳變異的有關(guān)問題:
(1)玉米非甜味(D)對甜味(d)為顯性,非糯性(G)對糯性(g)為顯性,兩對基因獨(dú)立遺傳,F(xiàn)有甲、乙、丙三個品系的純種玉米,其基因型如下表所示:
品系 | 甲 | 乙 | 丙 |
基因型 | DDGG | ddGG | DDgg |
①若要利用玉米非糯性與糯性這一對相對性狀來驗證基因分離定律,可作為親本的組合____________。
②現(xiàn)有純種非甜非糯玉米與甜味糯性玉米雜交得F1 ,F(xiàn)1與某品種雜交,后代的表現(xiàn)型及比例是 非甜非糯:甜味非糯=3:1,那么該品種的基因型是______。若再從其雜交后代選出甜味非糯自交,后代中的甜味糯性玉米占_________。
(2)甜玉米比普通玉米蔗糖含量高,主要由基因d控制;騟對d起增強(qiáng)效應(yīng),從而形成超甜玉米。研究發(fā)現(xiàn),d位于9號染色體上,e對d增強(qiáng)效應(yīng)的具體表現(xiàn)是:ee使蔗糖含量提高100%(非常甜),Ee提高25%(比較甜),EE則無增強(qiáng)甜味的效應(yīng)。最初研究者為驗證d和e基因獨(dú)立遺傳(符合自由組合定律),設(shè)計了如下的實(shí)驗:用雜合子普通玉米(DdEe)與超甜玉米(ddee)雜交得到子代玉米,測定蔗糖的含量,若表現(xiàn)型及其比例為____ ________時,則d和e基因獨(dú)立遺傳。但實(shí)際結(jié)果是,子代的表現(xiàn)型僅有普通和非常甜兩種,且數(shù)量大致相等。對此結(jié)果的合理解釋是: __________________________。如果D、d與E、e獨(dú)立遺傳,雜合普通玉米(DdEe)自交,所產(chǎn)生的甜玉米子代中,比較甜所占的比例為___________________。
(3)為了提高玉米的產(chǎn)量,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用的玉米種子都是雜交種。現(xiàn)有長果穗(H)白粒(f)和短果穗(h)黃粒(F)兩個玉米雜合子品種,為了達(dá)到長期培育長果穗黃粒(HhFf)玉米雜交種的目的,科研人員設(shè)計了如右圖所示的快速育種方案。
其中的處理方法A和B分別是指______________________________。以上方案所依據(jù)的育種原理有________________________(填兩個)。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省樂山市高三一調(diào)模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
李斯特氏菌的致死食源性細(xì)菌會在人類的細(xì)胞之間快速傳遞,使人患腦膜炎。其原因是該菌的一種InIC的蛋白可通過阻礙人類細(xì)胞中的Tuba蛋白的活性,使細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移。下列敘述正確的是
A.InIC蛋白和Tuba蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工
B.該細(xì)菌和酵母菌一樣,不具有由核膜包被的細(xì)胞核
C.如果某噬菌體侵染該細(xì)菌,則其子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)均由該細(xì)菌直接提供
D.該細(xì)菌能使人類細(xì)胞膜發(fā)生變形,說明細(xì)胞膜具有流動性
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省高三推薦測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果采用組織培養(yǎng)繁殖一種名貴花卉,下列有關(guān)敘述中,錯誤的是( )
A.通過有絲分裂產(chǎn)生一團(tuán)具有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞組成的愈傷組織
B.出芽是細(xì)胞再分化的結(jié)果,受基因選擇性表達(dá)的調(diào)控
C.生長素和細(xì)胞分裂素是啟動脫分化和再分化的關(guān)鍵性激素
D.植物組織培養(yǎng)體現(xiàn)了植物細(xì)胞具有細(xì)胞的全能性
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北重點(diǎn)高中高三12月聯(lián)考理科綜合能力測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
小麥旗葉是小麥植株最頂端的一片葉子,科研人員對小麥旗葉發(fā)育過程中的光合作用效率進(jìn)行研究,測定其不同發(fā)育階段凈光合速率及相關(guān)指標(biāo)的變化,結(jié)果如下表(注:“----”表示未測數(shù)據(jù))。請回答下列問題:
葉片發(fā)育時期 | 葉面積 (最大面積的%) | 總?cè)~綠素含量 (mg/g·fw) | 氣孔相對開放度(%) | 凈光合速率(μmolCO2/m2·s) | |
A | 新葉展開前 | 20 | - | - | -2.7 |
B | 新葉展開中 | 86 | 1.2 | 5.6 | 1.8 |
C | 新葉已成熟 | 100 | 12.7 | 100 | 5.9 |
(1)B時期的凈光合速率較低,原因可能是吸收_____________少,影響光合作用過程。
(2)若將A時期的旗葉置于密閉恒溫玻璃容器中,給與恒定的光照,一段時間后,A期葉肉細(xì)胞中,明顯增強(qiáng)的生理活動是____________,導(dǎo)致____________增多。將C時期的旗葉置于密閉恒溫玻璃容器內(nèi),連續(xù)48h測定容器內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率,得到如圖所示曲線(整個過程呼吸作用強(qiáng)度恒定)。
⑶曲線分析,實(shí)驗中由12時到18時葉綠體內(nèi)C3含量變化是_________;葉綠體利用CO2速率最大的時刻是_________h時。
(4)小麥旗葉因葉面積大、細(xì)胞中葉綠體數(shù)目較多,葉綠體中基粒數(shù)量多,對小麥籽粒的產(chǎn)量有著決定性的作用?蒲腥藛T認(rèn)為,在小麥的灌漿過程中,小麥胚乳中的淀粉主要由旗葉提供。請補(bǔ)充完成以下科研實(shí)驗設(shè)計思路并加以驗證。
①在小麥的灌漿期,將旗葉和其他葉片分別包在密閉的透明袋中,分別通入充足的____________和_____________并始終保持25℃及給予合適的光照等條件。
②將小麥培養(yǎng)至籽粒成熟時期收獲籽粒。
③檢測、測定籽粒胚乳中_____ ____的含量并計算比例。如果________________________,則證明科研人員的認(rèn)識是正確的。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省四地六校高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
原核生物中某一基因的編碼區(qū)起始端插入了一個堿基對,在插入位點(diǎn)的附近,再發(fā)生下列哪種情況有可能對其編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)影響最。 )
A.置換單個堿基對 B.增加4個堿基對
C.缺失3個堿基對 D.缺失4個堿基對
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