人類能卷舌是一種顯性性狀.一家三口人,母親及兒子是不能卷舌的,那么這家中母親和父親基因型是(  )
A、Aa,aa
B、aa,AA
C、aa,Aa
D、AA,aa
考點:基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:基因分離定律的實質(zhì):在雜合子的細胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨立性;生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時,等位基因會隨著同源染色體的分開而分離,分別進入到兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代.
解答: 解:人類能卷舌相對于不能卷舌為顯性性狀(用A、a表示).一家三口人,母親及兒子是不能卷舌的,則他們的基因型均為aa,父親能卷舌,因此其基因型為Aa.
故選:C.
點評:本題知識點簡單,考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì),能根據(jù)題干信息準確判斷這家中母親和父親基因型,屬于考綱理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

對于栽種農(nóng)作物要“正其行,通其風(fēng)”的不正確解釋是(  )
A、有利于充分利用光能
B、有利于釋放氧氣,降低有機物消耗
C、有利于吸收較多的C02,提高光合作用強度
D、有利于通風(fēng)透光,提高光能利用率

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科目:高中生物 來源: 題型:

科研人員對某細胞器進行研究,發(fā)現(xiàn)其生物膜上能產(chǎn)生氣體,下列分析正確的是(  )
A、產(chǎn)生的氣體可能是CO2
B、產(chǎn)生氣體過程消耗ATP
C、該細胞器一定具有雙層膜
D、影響氣體產(chǎn)生的最主要環(huán)境因素是溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:

某地通過新建沼氣池和植樹造林,構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)(如圖所示).下列分析中錯誤的是(  )
A、該生態(tài)工程的建立實現(xiàn)了能量的多級利用
B、該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵
C、該生態(tài)系統(tǒng)提高了各營養(yǎng)級間能量的傳遞效率
D、該生態(tài)工程體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生的原理

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科目:高中生物 來源: 題型:

當“601”藥問世時,可治療病毒性感冒,治療效果很高;幾年后療效漸低,其根本原因可能是( 。
A、病毒接觸了藥物后,慢慢地產(chǎn)生了抗藥性
B、病毒為了適應(yīng)環(huán)境,產(chǎn)生了抗藥性變異
C、抗藥性個體的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果
D、后來的藥量用得過少,產(chǎn)生了抗藥性變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

水稻、細菌和昆蟲共有的結(jié)構(gòu)是( 。
A、都有線粒體B、都有核膜
C、都有細胞壁D、都有核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為某遺傳病的系譜圖,基因用H、h表示,Ⅱ1的基因型不可能是( 。
A、hh
B、Hh
C、XHY
D、XhY

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科目:高中生物 來源: 題型:

如表所示列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點,圖1、圖2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點.下列說法錯誤的是( 。

限制酶 EamHⅠ HtndⅢ EcoRⅠ SmaⅠ
識別序列及切割位點
A、一個圖1所示的質(zhì)粒分子經(jīng)SmaⅠ切割后,含有4個游離的磷酸基團
B、用圖1中的質(zhì)粒和圖2中的目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,不能使用SmaⅠ切割
C、圖2中為防止酶切后單個含目的基因的DNA片段自身連接成環(huán)狀,不能使用EcoRⅠ
D、為了獲取重組質(zhì)粒,最好用BamHⅠ和HindⅢ同時切割質(zhì)粒和外DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

Ⅰ.苯丙酮尿癥、白化病和尿黑酸癥均為人類遺傳病,其中苯丙酮尿癥是由于苯丙氨酸代謝異常造成苯丙氨酸在血液中大量積累,使患者尿液中苯丙酮酸含量遠高于正常人.尿黑酸癥是由于尿黑酸在人體中積累使人的尿液中含有尿黑酸,這種尿液暴露于氧氣會變成黑色.
(1)如圖1是苯丙氨酸代謝途徑示意圖,根據(jù)該圖有人認為缺乏酶①會同時患苯丙酮尿癥、白化病和黑尿癥,你認為正確嗎?請說明理由.
 

(2)如圖2是一個尿黑酸癥家族系譜圖,請分析回答相關(guān)問題:
①該缺陷基因是
 
性基因,在
 
染色體上.
②如果Ⅲ8同時還患有苯丙酮尿癥和白化病,那么Ⅱ3和Ⅱ4 再生一個同時患兩種病的孩子的幾率是
 

③現(xiàn)需要從第Ⅳ代個體中取樣(血液、皮膚細胞、毛發(fā)等)獲得該缺陷基因,請選出提供
樣本的較合適的個體,并解釋原因.
 

④若要快速檢測正常人群中的個體是否攜帶該致病基因,可利用特定的分子探針進行檢測,這一方法采用
 
技術(shù),依據(jù)的原理是
 

Ⅱ.自然生長的植物在果實成熟過程中,多種植物激素有一明顯變化,如在果實成熟時,果實中含量升高的激素有哪些?
 
.這些激素的作用分別是什么?
 

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