A. | ④的功能是進(jìn)行呼吸作用的主要場所 | |
B. | ①③④⑤上進(jìn)行的反應(yīng)都需要②提供能量 | |
C. | 在光學(xué)顯微鏡下可以看到這五種細(xì)胞器 | |
D. | ①與③之間膜成分相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)是生物膜的流動(dòng)性 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:①②③④⑤分別是高爾基體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體和核糖體.梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷.
解答 解:A、④葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所,②線粒體是進(jìn)行呼吸作用的主要場所,A錯(cuò)誤;
B、①高爾基體、③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑤核糖體上進(jìn)行的反應(yīng)都需要②線粒體提供能量,④葉綠體上進(jìn)行的反應(yīng)中,暗反應(yīng)需要光反應(yīng)而不是②線粒體提供能量,B錯(cuò)誤
C、④葉綠體中含有色素,可以直接在光學(xué)顯微鏡下觀察到,而①高爾基體、②線粒體、③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑤核糖體均不含色素,在光學(xué)顯微鏡下觀察不到,C錯(cuò)誤;
D、①高爾基體與③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)之間膜成分相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)是生物膜具有一定的流動(dòng)性,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞器形態(tài)、結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 海洋生態(tài)系統(tǒng)動(dòng)植物種類很多,抵抗力穩(wěn)定性較高 | |
B. | 負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ) | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性與生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力大小成正相關(guān) | |
D. | 一塊牧草地上通過人工管理提高某種牧草的產(chǎn)量后,其抵抗力穩(wěn)定性提高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 19世紀(jì)的英國工業(yè)革命,使灰色樺尺蛾變成新物種--黑色樺尺蛾 | |
B. | 超級(jí)細(xì)菌感染病例的出現(xiàn),是因?yàn)榭股氐臑E用促使細(xì)菌發(fā)生基因突變 | |
C. | 自然選擇學(xué)說認(rèn)為,長頸鹿的長頸性狀的形成是長期采食高處樹葉的結(jié)果 | |
D. | 人工飼養(yǎng)的公獅和母虎交配,產(chǎn)下的“獅虎獸”不育,說明獅和虎存在生殖隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血紅蛋白的合成與核糖體有關(guān) | |
B. | 細(xì)菌和植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁,但其主要成分不同 | |
C. | 大腸桿菌、藍(lán)藻、酵母菌的細(xì)胞都含有線粒體、葉綠體 | |
D. | 影響線粒體功能的毒素,會(huì)阻礙根細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)離子的吸收 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為蛋白質(zhì)分子在膜中都是可以運(yùn)動(dòng)的 | |
B. | 細(xì)胞核的外膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連,這體現(xiàn)了生物膜之間的間接聯(lián)系 | |
C. | 細(xì)胞間信息交流的過程中依靠信息分子 | |
D. | 神經(jīng)細(xì)胞的樹突是有利于酶附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞衰老就是個(gè)體衰老 | |
B. | 細(xì)胞分化和細(xì)胞癌變都會(huì)發(fā)生遺傳物質(zhì)和細(xì)胞功能發(fā)生改變 | |
C. | 細(xì)胞凋亡與細(xì)胞癌變都是受基因控制的生命歷程 | |
D. | 細(xì)胞衰老和細(xì)胞壞死對(duì)生物體來說都是不利的現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將一個(gè)用32P標(biāo)記了1對(duì)同源染色體的細(xì)胞放在31P的培養(yǎng)液里,經(jīng)兩次有絲分裂后所形成的4個(gè)細(xì)胞中,每個(gè)細(xì)胞含32P的染色體個(gè)數(shù)可能是0、1、2 | |
B. | 某動(dòng)物在精子形成過程中,若姐妹染色單體未分離,則可形成染色體組成為XXY的后代 | |
C. | 某二倍體動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)含有10條染色體,則該細(xì)胞不可能處于有絲分裂后期 | |
D. | 某二倍體正常分裂的細(xì)胞若含有兩條Y染色體,則該細(xì)胞一定不可能是初級(jí)精母細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白天溫度為5℃時(shí),光合作用與細(xì)胞呼吸速率相等 | |
B. | 白天溫度為15℃時(shí),光合作用速率為呼吸速率的2倍 | |
C. | 該實(shí)驗(yàn)中晝夜溫差越大,一天積累有機(jī)物越多 | |
D. | 晝夜溫度均為25℃時(shí),植物生長速率最快 |
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