分析 影響光合作用的環(huán)境因素有:光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等.實(shí)驗(yàn)材料中提供了0.1%的NaHCO3溶液,這是為植物光合作用提供二氧化碳的.
分析實(shí)驗(yàn)裝置,由于玻璃瓶中的0.1%的NaHCO3溶液可以提供二氧化碳,因此瓶中的氣體變化量是氧氣的生成量,可用右側(cè)U形管中的單位時(shí)間內(nèi)液面差表示凈光合速率.第(3)小題中,步驟②是解題的關(guān)鍵,由該步驟可確定,本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄繙囟葘谠骞夂献饔玫挠绊懀虼撕谠宓纳頎顟B(tài)和數(shù)量、光照、CO2濃度均為無關(guān)變量.
解答 解:(1)黑藻通過光合作用最終將光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能.
(2)實(shí)驗(yàn)裝置中,實(shí)驗(yàn)材料黑藻置于清水中,而水中的CO2含量較低,抑制了光合速率,生物實(shí)驗(yàn)中常用飽和的NaHCO3溶液充當(dāng)CO2緩沖液,本題提供了0.1%的NaHCO3溶液.
(3)②根據(jù)第②步的設(shè)置可知,本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄繙囟葘谠骞夂献饔玫挠绊,此時(shí)黑藻的生理狀態(tài)和數(shù)量、光照、CO2濃度、水量等均為無關(guān)變量.可以將甲裝置安放在大燒杯中,用一定量的沸水和清水勾兌調(diào)至預(yù)設(shè)溫度.乙裝置作為對照組安放在裝有自然溫度的等量清水的大燒杯中.
④實(shí)驗(yàn)的觀察因變量仍然為單位時(shí)間內(nèi)甲乙的U形玻璃管兩邊的液面差,因此可以比較液面差來比較在這段時(shí)間內(nèi)甲乙的光合作用強(qiáng)度.
Ⅱ?qū)嶒?yàn)?zāi)康模焊鶕?jù)第②步的設(shè)置可知,本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄繙囟葘谠骞夂献饔玫挠绊懀?br />故答案為:
(1)有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能
(2)0.1%的NaHCO3溶液
(3)Ⅰ.②一定量的沸水和清水勾兌 等量清水
④兩邊的液面差(下降和上升的高度)
Ⅱ.溫度對黑藻光合作用強(qiáng)度(速率)的影響
點(diǎn)評 本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)的探究,意在考查考生的分析能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力.在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)能夠根據(jù)題中已有步驟確定實(shí)驗(yàn)的目的;明確實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過程中遵循單一變量和對照性原則,難度適中.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中含量最多的元素是碳 | B. | 含有葡萄糖、麥芽糖等糖類物質(zhì) | ||
C. | 組成轉(zhuǎn)氨酶的氨基酸只含1個氨基 | D. | RNA分子種類和數(shù)量多于DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ①③④⑥ | C. | ①②③⑤ | D. | ②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境的溫度可以隨氣溫變化而變化 | |
B. | 生成與回流的組織液中二氧化碳的含量相等 | |
C. | 正常人體的組織液、血漿和淋巴所含有的成分差別不大 | |
D. | 抗體、激素、H20、乳酸、血清蛋白等物質(zhì)均可存在于內(nèi)環(huán)境中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)查人類遺傳病發(fā)病率應(yīng)在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查 | |
B. | 調(diào)查紅綠色盲的遺傳方式通常選擇患病家系進(jìn)行調(diào)查 | |
C. | 不攜帶致病基因的個體不會患遺傳病 | |
D. | 遺傳系譜應(yīng)含有性別、性狀表現(xiàn),親子關(guān)系、世代數(shù)等信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 親本中紫株的基因型為Aa,綠株的基因型為aa | |
B. | X射線照射紫株花粉后,1%的花粉發(fā)生了基因突變 | |
C. | Fl紫株的基因型為Aa,F(xiàn)l綠株的基因型為aa | |
D. | F1紫株和綠株雜交,F(xiàn)2有4種基因型,2種表現(xiàn)型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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