下圖是分泌細胞分泌的某種物質與靶細胞結合的示意圖,相關說法不正確的是 ( )
A.分泌細胞的分泌物只有通過體液的運輸才能夠到達靶細胞
B.分泌細胞的分泌物可與靶細胞膜上的糖蛋白結合并被滅活
C.如果分泌細胞是下丘腦細胞,則靶細胞可能是甲狀腺細胞
D.如果分泌細胞是甲狀腺細胞,垂體細胞也可以成為靶細胞
科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省三明市高二上第二次考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實例可以說明細胞具有全能性的是
A.皮膚被劃破后,傷口重新愈合
B.蜥蜴受攻擊斷尾后重新長出尾部
C.造血干細胞增殖分化產生各種血細胞
D.胡蘿卜組織塊經離體培養(yǎng)產生完整植株
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東汕頭龍湖高三教學質量監(jiān)測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
G6PD(葡糖-6-磷酸脫氫酶)缺乏癥是由X染色體上的顯性基因控制,患者因紅細胞中缺乏G6PD而導致溶血,同時女性的紅細胞內常出現一條X染色體隨機性失活,導致紅細胞中只有一條X染色體上的基因能表達.研究人員調查發(fā)現某個家系存在有兩種單基因遺傳病,分別是FA貧血癥(有關基因用B、b表示)與G6PD缺乏癥(有關基因用D、d表示),并構建了該家系系譜如圖所示,已知Ⅱ3攜帶FA貧血癥基因.請據此分析回答下列問題:
(1)FA貧血癥的遺傳方式是_________染色體________性遺傳.
(2)研究發(fā)現Ⅱ4體內大部分紅細胞中G6PD活性正常,因而不表現缺乏癥.其原因最可能是大部分紅細胞中G6PD缺乏癥基因所在X染色體________。
(3)Ⅱ6與Ⅲ8個體的基因型分別是_________、__________________。
(4)若Ⅲ8與Ⅲ10婚配,所生女兒患FA貧血癥的概率是_________。所生兒子同時患兩種病的概率是_________。
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省膠州市高三模擬③理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖一為白化基因(用a表示)和色盲基因(用b表示)在某人體細胞中分布示意圖;圖二為有關色盲和白化病的某家庭遺傳系譜圖,其中Ⅲ9同時患白化和色盲病下列敘述不正確的是
A.圖一細胞產生的生殖細胞基因型種類有四種可能
B.圖一課表示Ⅰ1、Ⅱ3 的體細胞
C.若Ⅲ10、Ⅲ12結婚,所生子女中發(fā)病率是13/48
D.若Ⅲ9染色體組成為XXY,則原因是其母親的初級卵母細胞中兩條X染色體未分離
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科目:高中生物 來源:2016屆山東臨沂市高三11月教學質量檢測考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于生物實驗的敘述,正確的是
A.采用紙層析法對菠菜葉綠體中的色素進行提取
B.檢測蛋白質時加入過量雙縮脲試劑B不影響實驗現象的觀察
C.探究溫度對酶活性的影響時,可選擇H202作為底物
D.黑藻葉片經酒精脫色處理后,可用來觀察DNA和RNA在細胞中的分布
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧沈陽四校協(xié)作體高三上學期期中聯合考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對下列四幅圖的描述正確的是
A.圖甲中若表示人離體細胞在體外培養(yǎng)的溫度由a變化到b,則細胞中酶活性不變
B.圖乙中d點時,植物體內有機物積累速度最大,h點時植物體內有機物總量最多
C.圖丙中造成cd段下降的原因在同一生物體內的有絲分裂和減數分裂中是不同的
D.圖丁中若表示西瓜幼苗的細胞周期,則b階段用秋水仙素處理可誘導產生多倍體
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科目:高中生物 來源:2016屆內蒙古巴彥淖爾市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人類Y染色體上有編碼睪丸決定因子的基因,即SRY基因。該基因可引導原始性腺細胞發(fā)育成睪丸而不是卵巢。如圖為甲、乙、丙、丁一家四口的性染色體組成情況, B、b表示控制色盲性狀的等位基因;卮鹣铝袉栴}:
(1)丙的性別趨向為 (填男性或女性)。丁產生的原因是 (填甲或乙)產生了異常的生殖細胞。
(2)有一性染色體組成為XY,但其性別卻表現為女性,依據題干信息分析其原因可能是 。
(3)若甲、乙沒有白化病,他們的雙親也沒有白化病,他們都有一個患白化病的弟弟,則他們再生一個既患白化又患色盲的小孩的概率是 。他們生的女孩中正常的概率為 (減數分裂正常,均無基因突變和交叉互換)。
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種品系的鼠毛色灰色和黃色是一對相對性狀,科學家進行了大量的雜交實驗得到了如下結果,由此推斷不正確的是
雜 交 | 親 本 | 后 代 |
雜交A | 灰色×灰色 | 灰 色 |
雜交B | 黃色×黃色 | 2/3黃色,1/3灰色 |
雜交C | 灰色×黃色 | 1/2黃色,1/2灰色 |
A.雜交A的親本為純合子
B.雜交B生出的后代中灰色毛基因頻率約為66.7%
C.雜交B后代黃色毛鼠既有雜合子也有純合子
D.鼠毛色這對相對性狀的遺傳符合基因的分離定律
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項中,與圖中所示概念的從屬關系相符的是( )
選項 | ① | ② | ③ | ④ |
A | 內環(huán)境 | 血液 | 組織液 | 淋巴 |
B | 突觸 | 突觸前膜 | 突觸后膜 | 突觸小體 |
C | 生物多樣性 | DNA的多樣性 | 種群多樣性 | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
D | 生物群落 | 生產者 | 消費者 | 分解者 |
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