【題目】下列關(guān)于生物實驗說法正確的是(

A.健那綠能將活細胞中的線粒體染成藍綠色

B.分泌蛋白合成和運輸?shù)奶剿鬟^程主要運用了差速離心法

C.斐林試劑和雙縮脲試劑成分相同故可直接混用

D.觀察質(zhì)壁分離實驗的植物細胞的液泡必須有顏色

【答案】A

【解析】

健那綠染液是專一性的線粒體的活細胞染料,線粒體中細胞色素氧化酶使染料保持氧化狀態(tài)(即有色狀態(tài))呈藍綠色,而在周圍的細胞質(zhì)中染料被還原成為無色狀態(tài)。因此可以使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色,而細胞質(zhì)接近無色。線粒體能在健那綠染液中維持活性數(shù)小時,通過染色,可以在高倍顯微鏡下觀察到生活狀態(tài)的線粒體的形態(tài)和分布。

A、健那綠是專一性的線粒體的活細胞染料,使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色,A正確;

B、分泌蛋白合成和運輸?shù)奶剿鬟^程主要運用了同位素標記法,B錯誤;

C、雙縮脲試劑和斐林試劑的化學(xué)成分相同,但用法和濃度都有差異,C錯誤;

D、做植物細胞質(zhì)壁分離實驗選擇有顏色的材料,有利于實驗現(xiàn)象的觀察,但不是液泡必須有顏色,D錯誤;

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗的敘述,錯誤的是

A. 應(yīng)剪取洋蔥根尖23mm的區(qū)域放入解離液中解離35min

B. 使用鹽酸和酒精混合液解離根尖的目的是使組織細胞相互分離

C. 解離后的根尖應(yīng)放入龍膽紫溶液中進行染色,染色后用清水洗去浮色

D. 顯微鏡下觀察時,低倍鏡換成高倍鏡后視野變暗,可使用大光圈增加通光量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我們可以選用豬,牛,羊或其他脊椎動物的血液進行實驗,來提取和分離血紅蛋白.請回答下列有關(guān)問題

1)蛋白質(zhì)的提取和分離一般可分為四步:________、____________________

2)實驗前取新鮮的血液,要切記在采血容器中預(yù)先加入檸檬酸鈉,取血回來,馬上進行離心,收集血紅蛋白溶液.

①加入檸檬酸鈉的目的是_______________

②以上所述的過程即是樣品處理,它包括____________________、收集血紅蛋白溶液

3)在_________________的作用下,紅細胞破裂,釋放血紅蛋白。

4)收集到的血紅蛋白溶液在透析袋中可以透析,這就是樣品的粗分離。

①透析的目的________________

②透析的原理________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于真核生物、原核生物和病毒的敘述中,有幾項正確的

①葡萄球菌、青霉菌、破傷風(fēng)桿菌都屬于原核生物

②硝化細菌、酵母菌、藍藻、綠藻都含有核糖體和DNA

③流感病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解將得到4種物質(zhì)   

④有些細菌的遺傳物質(zhì)是RNA

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是(  )

A. 細胞膜兩側(cè)的離子濃度差的維持是通過主動運輸實現(xiàn)的

B. 胰島素的靶細胞膜上缺乏胰島素受體會引起血糖濃度升高

C. 卵細胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換

D. 沒有細胞核的真核細胞不能進行細胞分裂和細胞分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某一生物有2對同源染色體。假設(shè)一個初級精母細胞在產(chǎn)生精細胞的過程中,其中一個次級精母細胞在分裂后期有一對姐妹染色單體移向了同一極,則這個初級精母細胞產(chǎn)生正常精細胞和異常精細胞的比例為(

A.11B.12C.13D.04

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)細胞代謝在日常生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛,下列方法合理的是

A.冬季蔬菜大棚可用藍色薄膜提高農(nóng)作物光合速率

B.夜間蔬菜大棚可適當(dāng)提高溫度,有利于提高產(chǎn)量

C.土壤板結(jié)后松土主要是促進農(nóng)作物根系吸收水分

D.充入一定量的氮氣可以延長水果蔬菜貯藏的時間

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾在兩對相對性狀的研究過程中發(fā)現(xiàn)了基因的自由組合定律。下列有關(guān)基因自由組合定律的幾組比例,最能說明基因自由組合定律實質(zhì)的是(

A.F2的表現(xiàn)型比為9331

B.F1產(chǎn)生配子的比例為1111

C.F2出現(xiàn)了不同于親代的新組合性狀

D.測交后代表現(xiàn)型比例為1111

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組將產(chǎn)纖維素酶的株,通過誘變和高溫篩選獲得新菌株。為探究新菌株所產(chǎn)纖維素酶能否耐受80℃高溫,進行了以下實驗,有關(guān)實驗的說法,錯誤的是

試管1

試管2

第一步

加入適量緩沖液

加入等量纖維素酶溶液

第二步

第三步

第四步

60℃水浴保溫10min

第五步

加入斐林試劑

第六步

水浴加熱2min,觀察實驗對象

A.試管2中加入的纖維素酶溶液用緩沖液配制

B.應(yīng)在第二步中加入適量的纖維素溶液,第三步進行80℃水浴保溫

C.第五步中應(yīng)加入等量的斐林試劑甲液和斐林試劑乙液

D.若纖維素酶能耐受80℃高溫,則預(yù)期實驗結(jié)果是試管1內(nèi)呈藍色,試管2內(nèi)有磚紅色沉淀產(chǎn)生

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