父本基因型為AABb，母本基因型為AaBb，其中F1一般不可能出現(xiàn)的基因型是（　　）
A、aabbB、Aabb
C、AaBbD、AABb
考點(diǎn)：性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型
專(zhuān)題：
分析：可以采用分離定律解決自由組合，當(dāng)父本基因型為AABb，母本基因型為AaBb，我們把兩對(duì)基因拆開(kāi)，AA×Aa其子代基因型有：AA、Aa；同理，Bb×Bb子代基因型有：BB、Bb、bb．
解答： 解：（1）把控制每對(duì)性狀的基因分開(kāi)計(jì)算，可知AA與Aa交配，后代不可能出現(xiàn)含aa的子代，即：aabb aaBB aaBb．所以A選項(xiàng)aa的基因型在后代一般不會(huì)有；
（2）把兩對(duì)基因拆開(kāi)，AA×Aa其子代基因型有：AA、Aa；同理，Bb×Bb子代基因型有：BB、Bb、bb；后代可能出現(xiàn)的基因型有6種，分別是：AABB、AABb、AAbb、AaBB、AaBb、Aabb，BCD基因型在后代中會(huì)出現(xiàn)．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題解決問(wèn)題的方法是分離定律解決自由組合，進(jìn)行一一的推斷排除，這種思路是自由組合的題目中運(yùn)用比較廣泛的方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于人體遺傳病的敘述，正確的是（　　）
A、人類(lèi)所有的遺傳病都是基因病
B、單基因遺傳病是由單個(gè)基因控制的遺傳病
C、多指和白化都是由顯性致病基因引起的遺傳病
D、21三體（先天性愚型）是一種染色體變異引起的遺傳病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于物種形成與生物進(jìn)化的敘述，正確的是（　�。�
A、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變
B、生物進(jìn)化的原材料只來(lái)源于基因突變和基因重組
C、新物種的形成必須經(jīng)過(guò)隔離
D、基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)如圖的敘述，不正確的是（　�。�
A、甲是交叉互換，乙是染色體易位
B、甲發(fā)生與同源染色體之間，乙發(fā)生與非同源染色體之間
C、甲只發(fā)生在有性生殖過(guò)程中，乙只發(fā)生在真核細(xì)胞中
D、甲和乙都對(duì)生物本身產(chǎn)生不利的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

研究人員對(duì)人群某一基因點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)等位基因A對(duì)基因a為完全顯性，以下說(shuō)法正確的是（　　）
A、AA與Aa表現(xiàn)型相同
B、AA與aa表現(xiàn)型相同
C、基因A、基因a位于同一條染色體上
D、純合體aa一定會(huì)導(dǎo)致遺傳病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察到的圖象．哪一細(xì)胞的出現(xiàn)表明實(shí)驗(yàn)成功（　�。�
A、aB、bC、cD、d

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

DNA分子的解旋發(fā)生在（　�。�
A、只在轉(zhuǎn)錄過(guò)程中
B、在DNA復(fù)制和翻譯過(guò)程中
C、在DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程中
D、只在DNA分子復(fù)制過(guò)程中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖甲表示某酶促反應(yīng)過(guò)程，圖乙表示圖甲的反應(yīng)過(guò)程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)（物質(zhì)a的起始濃度為10mmol/L）．下列敘述正確的是（　�。�
A、物質(zhì)a可能是麥芽糖但不可能是蔗糖
B、在該實(shí)驗(yàn)條件下物質(zhì)a在2min內(nèi)可被完全分解
C、若曲線(xiàn)①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率，其余反應(yīng)條件相同，則曲線(xiàn)①酶濃度一定高于曲線(xiàn)②和③
D、若曲線(xiàn)①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率，其余反應(yīng)條件相同，則曲線(xiàn)①溫度一定低于曲線(xiàn)②和③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

基因工程的正確操作步驟是（　　）
①目的基因與運(yùn)載體相結(jié)合 ②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 ③檢測(cè)目的基因的表達(dá) ④提取目的基因．
A、③④②①B、④②①③
C、④③①②D、④①②③

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同步練習(xí)冊(cè)答案