下圖甲、乙表示真核生物遺傳信息傳遞過程中的某兩個階段的示意圖,圖丙為圖乙中部分片段的放大示意圖。對此分析合理的是 ( )
A.圖甲所示過程主要發(fā)生于細胞核內(nèi),圖乙所示過程主要發(fā)生于細胞質內(nèi)
B.圖中催化圖甲、乙所示兩過程的酶1酶2和酶3是相同的
C.圖丙中a鏈為模板鏈,b鏈為轉錄出的子鏈
D.圖丙中含有兩種單糖、五種堿基、五種核苷酸
科目:高中生物 來源:2014屆山東省德州市高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,甲、乙表示真核生物遺傳信息傳遞過程中的某兩個階段的示意圖,圖丙為圖乙中部分片段的放大示意圖。對此分析合理的是( )
A.圖甲所示過程主要發(fā)生于細胞核內(nèi),圖乙所示過程主要發(fā)生于細胞質內(nèi)
B.圖中催化圖甲、乙所示兩過程的酶1、酶2和酶3是相同的
C.圖丙中a鏈為模板鏈,b鏈為轉錄出的RNA鏈
D.圖丙中含有2種單糖、5種堿基、5種核苷酸
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年江西南昌二中高二上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲、乙表示真核生物遺傳信息傳遞過程中的某兩個階段的示意圖,圖丙為圖乙中部分片段的放大示意圖。對此分析合理的是( )
A.圖甲所示過程主要發(fā)生于細胞核內(nèi),圖乙所示過程主要發(fā)生于細胞質內(nèi)
B.圖中催化圖甲、乙所示兩過程的酶1、酶2和酶3是相同的
C.圖丙中a鏈為模板鏈,b鏈為轉錄出的子鏈
D.圖丙中含有兩種單糖、五種堿基、五種核苷酸
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科目:高中生物 來源:2011—2012學年安徽省高二第一次質檢生物試卷 題型:選擇題
如圖甲、乙表示真核生物遺傳信息傳遞過程中的某兩個階段的示意圖,圖丙為圖乙的部分片段的放大示意圖。對此分析合理的是
A.圖甲所示過程主要發(fā)生于細胞核內(nèi),圖乙所示過程主要發(fā)生于細胞質內(nèi)
B.圖中催化圖甲、乙所示兩過程的酶1、酶2和酶3是相同的
C.圖丙中a鏈為模板鏈,b鏈為形成的子鏈
D.圖丙中含有兩種單糖、五種堿基、五種核苷酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖甲、乙表示真核生物遺傳信息傳遞過程中的某兩個階段的示意圖,圖丙為圖乙中部分片段的放大示意圖。對此分析合理的是
A.圖甲所示過程主要發(fā)生于細胞核內(nèi),圖乙所示過程主要發(fā)生于細胞質內(nèi)
B.圖中催化圖甲、乙所示兩過程的酶1 酶2和酶3是相同的
C.圖丙中a鏈為模板鏈,b鏈為轉錄出的子鏈
D.圖丙中含有兩種單糖、五種堿基、五種核苷酸
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