【題目】多巴胺是一種重要的神經(jīng)遞質(zhì)，在興奮傳遞中起著重要的作用。下列有關(guān)興奮傳遞的敘述，正確的是：

A. 突觸前神經(jīng)元釋放多巴胺與高爾基體和線粒體有關(guān)

B. 突觸小體可完成電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變

C. 神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，一定引起突觸后膜興奮

D. 興奮只能以局部電流的形式在多個神經(jīng)元之間單向傳遞

【答案】A

【解析】

興奮在神經(jīng)元間的傳遞是單向的，且存在電信號-化學(xué)信號-電信號的轉(zhuǎn)換，神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜可以使突觸后膜興奮或抑制，神經(jīng)遞質(zhì)的釋放是一個耗能過程。

A、高爾基體與突觸小泡的形成有關(guān)，釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過程需要消耗能量，與線粒體有關(guān)，A正確；
B、突觸小體中發(fā)生的信號變化是電信號轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號，B錯誤；?
C、神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì)，興奮性遞質(zhì)作用于突觸后膜，使突觸后膜的電位逆轉(zhuǎn)，使突觸后膜興奮，抑制性遞質(zhì)作用于突觸后膜，抑制突觸后膜興奮，不會造成突觸后膜的電位逆轉(zhuǎn)，C錯誤；?
D、興奮在神經(jīng)纖維上是以局部電流的形式傳導(dǎo)的，在神經(jīng)元之間的傳遞需要有電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變，D錯誤。?
故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實驗的描述，錯誤的是（??? ）

A.觀察葉綠體時，制作的菠菜葉肉細(xì)胞臨時裝片要隨時保持有水狀態(tài)

B.可用菠菜葉肉細(xì)胞作為觀察葉綠體和線粒體形態(tài)和分布的實驗材料

C.在用健那綠染液染色后的人體口腔上皮細(xì)胞中，線粒體呈藍(lán)綠色

D.在高倍鏡下觀察，可以看到線粒體呈短棒狀、啞鈴形等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】草莓營養(yǎng)價值高且有多種保健功效，卻易受病毒感染。常采用兩種方法培育草莓新品種：①將草莓輕型黃邊病毒的外殼蛋白基因（SMYELV-CP）導(dǎo)入草莓基因組中培育轉(zhuǎn)基因抗病毒草莓；②培育草莓脫毒苗。請回答下列問題：

（1）在培育轉(zhuǎn)基因抗病毒草莓過程中，為保證SMYELV-CP的正常表達(dá)，基因表達(dá)載體上SMYELV-CP的首端應(yīng)含有__________，能被受體細(xì)胞的RNA聚合酶所識別，以便催化_______________過程。

（2）將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞常采用________________。需先用Ca2+溶液處理，使細(xì)胞處于一種能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài)，這種狀態(tài)細(xì)胞稱為________________細(xì)胞。

（3）獲得的轉(zhuǎn)基因草莓植株是否具有抗黃邊病毒的特性，往往需要進(jìn)行個體生物學(xué)水平鑒定，其實驗思路是_____________________________。

（4）若要培育草莓脫毒苗，通常采取植株莖尖或根尖進(jìn)行組織培養(yǎng)，原因是__________。

（5）我國西北一些地區(qū)曾大量種植草莓，后卻被硬性規(guī)定種植屬于喬木的楊樹，但由于降雨量少，致使許多地方的楊樹長成半死不活的“小老頭”狀，結(jié)果防護(hù)林成了殘敗的“灰色長城”，其失敗的原因主要是違背了生態(tài)工程的_______________原理。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（地理-選修6:環(huán)境保護(hù)）

長江白鱘是長江特有物種，被譽為“中國淡水魚之王”，是一種古老的生物特種，以魚類為主食，屬大型兇猛型魚類，集中分布于長江中上游地區(qū)，幼魚經(jīng)7-8年生長后才能生殖繁育，春季溯江而上，選擇流速較快、底部多為巖石或鵝卵石的淺水區(qū)處產(chǎn)卵。因生存水域遭受破壞，已于2020年1月長江白鱘宣告滅絕。

針對長江白鱘滅絕問題，提出保護(hù)長江水生生物的措施。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人工生態(tài)系統(tǒng)含有豐富的挺水植物蘆葦、沉水植物黑藻、水生動物和微生物等，該生態(tài)系統(tǒng)具有凈化排入生活污水（主要含有機物）的能力，現(xiàn)利用人工濕地凈化生活污水。請回答：

（1）蘆葦種群內(nèi)個體在形態(tài)、大小方面的差異體現(xiàn)了生物多樣性中的_______多樣性。蘆葦?shù)壬镌谠旒埞I(yè)、蓄洪防旱有重要作用，體現(xiàn)了生物多樣性的______________價值。

（2）流經(jīng)該人工生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括_____________________。系統(tǒng)中有草食性魚類和食魚的白鷺，但沒有捕食白鷺的生物，在草食性魚類和白鷺的同化量中，共有的能量流向有____________和____________。

（3）該系統(tǒng)中藻類、蘆葦?shù)戎参锷L迅速，推測主要原因是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種雌雄異株（XY型性別決定）的二倍體高等植物，其花色（A、a）和葉形（B、b）分別由一對等位基因控制，其中一對基因位于X染色體上，兩對基因獨立遺傳。下表是兩個雜交組合的親本性狀及子代表現(xiàn)型與比例（子代數(shù)量足夠多），請回答下列問題：

雜交組合

親本表現(xiàn)型

子代表現(xiàn)型

父本

母本

♂

♀

甲

紅花寬葉

白花寬葉

1/4紅花寬葉、1/4紅花窄葉

1/4白花寬葉、1/4白花窄葉

1/2紅花寬葉

1/2白花寬葉

乙

白花窄葉

紅花寬葉

1/2紅花寬葉、1/2紅花窄葉

無雌性個體

?

（1）控制_______（填“花色”或“葉形”）的基因位于X染色體上，判斷依據(jù)是_______。

（2）寫出乙組親本的基因型：______________。

（3）雜交組合乙的后代沒有雌性個體，第一種可能的原因是：基因b使雄配子致死，第二種可能原因是：基因a和b共同使雄配子致死�，F(xiàn)有各種基因型的植株，欲通過一代雜交實驗確定原因到底是哪種，試寫出最佳實驗思路并預(yù)測結(jié)果結(jié)論：_____________________。

（4）提取甲組母本植株的莖尖分生區(qū)細(xì)胞，用紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的特殊熒光分子分別對分裂后期細(xì)胞中的基因A、a、B、b進(jìn)行特異性染色，并將未被相應(yīng)基因結(jié)合的熒光分子洗脫，在顯微鏡下檢測基因的著色情況，每個被染上顏色的基因都會出現(xiàn)一個熒光點。請描述此時期細(xì)胞兩極中分布的熒光點數(shù)目和具體顏色情況：______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從配子形成和受精作用的角度分析，下列關(guān)于遺傳具有多樣性和穩(wěn)定性的原因的敘述，正確的是（??? ）

A.減數(shù)分裂過程中，非同源染色體的自由組合是形成配子多樣性的重要原因之一

B.減數(shù)分裂過程中，同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換是形成配子多樣性的原因之一

C.受精時，雌雄配子間的隨機結(jié)合是形成配子多樣性的重要原因

D.減數(shù)分裂和受精作用維持了生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（1）原核生物中既有自養(yǎng)生物，又有異養(yǎng)生物。（_____）

（2）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個層次。（______）

（3）DNA只分布在細(xì)胞核中，RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中。（______）

（4）磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分。（______）

（5）低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)。（______）

（6）小分子物質(zhì)都能通過細(xì)胞膜，大分子則不能。（______）

（7）細(xì)胞分化使細(xì)胞趨向?qū)ｉT化，提高了機體生理功能的效率。（______）

（8）細(xì)胞器的種類和數(shù)量可因細(xì)胞種類的不同和生物的不同而出現(xiàn)差異。（______）

（9）拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片就是構(gòu)建了細(xì)胞的物理模型。（______）

（10）真核生物中光合作用的場所一定在葉綠體中。（______）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于組成生物體的元素及化合物的敘述，正確的是（　�。�

A.植物體內(nèi)缺乏氮元素，其合成的葉綠素會減少

B.由甘油和脂肪酸組成的生物分子是細(xì)胞膜的主要成分

C.脫氧核糖參與DNA和ATP的組成

D.真核細(xì)胞中，組成核酸的腺嘌呤與胸腺嘧啶數(shù)量相等

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同步練習(xí)冊答案