根據(jù)下面的DNA分子結(jié)構(gòu)式圖回答問題：

用文字寫出圖中數(shù)字代表的組成物質(zhì)的名稱：

①_______________；⑤_______________；⑥_______________；

⑦_(dá)______________；⑨_______________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．（1）一個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料后做了以下實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)步驟：
①用小刀將數(shù)十只螢火蟲的發(fā)光器割下，干燥后研成粉末狀，分兩等份分別裝入A、B兩只小玻璃瓶中，并各加入少量的水，使之混合，可見到玻璃管中有淡黃色螢光出現(xiàn)，經(jīng)過15min螢光消失．
②再將ATP溶液加入A瓶中，將葡萄糖溶液加入B瓶中．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：可觀察到A瓶中螢光出現(xiàn)，而B瓶中沒有螢光出現(xiàn)．
回答下列問題：
該實(shí)驗(yàn)的目的是證明ATP是直接能源物質(zhì)．
為什么要等熒光消失后再分別加入ATP和葡萄糖？防止之前出現(xiàn)的熒光對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
（2）學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)想進(jìn)一步探究上述試驗(yàn)的應(yīng)用，提出新的課題為“利用熒光素測定不同組織細(xì)胞中ATP的相對(duì)含量”，請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)步驟（可用熒光強(qiáng)度測定儀測定熒光強(qiáng)度）
①將等量不同的新鮮的組織如肝組織、肌肉組織、脂肪組織研磨成勻漿，置于恒溫環(huán)境中；
②將等量的熒光粉末分別放入甲、乙、丙三個(gè)玻璃瓶中，并加入少量水，使之混合，經(jīng)過一段時(shí)間后熒光消失；
③分別在甲、乙、丙三個(gè)玻璃瓶中加入等量的肝組織、肌肉組織、脂肪組織研磨液，觀察三個(gè)玻璃瓶中的熒光強(qiáng)度；
結(jié)果分析：試管發(fā)出熒光強(qiáng)度越強(qiáng)，表明該組織ATP相對(duì)含量越大．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省四地七�？荚嚶�(lián)盟高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 使用甲基綠染色觀察線粒體，細(xì)胞在一段時(shí)間內(nèi)可以保持活性

B. 發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于清水中后，液泡顏色將變淺

C. 觀察植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)過程中要使實(shí)驗(yàn)材料保持活性

D. 在綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，用紙層析法提取色素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省四地七�？荚嚶�(lián)盟高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述，正確的是（ ）

A．膜中多糖水解產(chǎn)物能與斐林試劑生成磚紅色沉淀，說明多糖的水解產(chǎn)物是葡萄糖

B．膜的選擇透過性既與磷脂分子和水的親疏有關(guān)，又與蛋白質(zhì)的種類和結(jié)構(gòu)有關(guān)

C．構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇

D．生物體不同細(xì)胞中，細(xì)胞膜功能的多種多樣，決定了細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的多種多樣

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省四地七�？荚嚶�(lián)盟高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物體內(nèi)生物大分子的敘述中，不正確的是（ ）

A. 生物大分子的主要功能是為細(xì)胞提供能量

B. 核酸是儲(chǔ)存遺傳信息、控制蛋白質(zhì)合成的生物大分子

C. 淀粉、糖原、纖維素都是生物大分子

D. DNA和RNA是具有生物活性的生物大分子

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．下面甲、乙兩圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖中A代表蛋白質(zhì)分子；B代表磷脂雙分子層．
（2）細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層選擇透過性膜．
（3）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是甲圖中的編號(hào)b；Na+排出人體神經(jīng)細(xì)胞的過程是甲圖中的編號(hào)e．
乙圖所示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞侵鲃?dòng)運(yùn)輸，其對(duì)應(yīng)甲圖中的編號(hào)是a．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．繪生物圖時(shí)，對(duì)圖中較暗部分的繪制要求是（　　）
A．用直線條涂黑它B．隨意涂黑它C．用橫線條涂黑它D．點(diǎn)上細(xì)小的圓點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，單子葉作物的農(nóng)田中常會(huì)生長一些雙子葉雜草，它們會(huì)影響農(nóng)作物的生長，使糧食減產(chǎn)．在實(shí)際生產(chǎn)中，農(nóng)戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草．下圖表示不同濃度的生長素類似物對(duì)單子葉植物和雙子葉植物的影響，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）生長素類似物作為除草劑的原理是：生長素對(duì)植物生長的作用具有兩重 性．一般說來，低濃度促進(jìn)生長．
（2）圖中代表雙子葉雜草的曲線是1（填序號(hào)）．和雜草相比，農(nóng)作物對(duì)生長素的敏感性較低（填低或高）
（3）所用的生長素類似物的濃度最好在圖中D左右（用字母表示）．當(dāng)生長素類似物的濃度在B點(diǎn)時(shí)，對(duì)雜草的作用是促進(jìn)生長．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．圖是三種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲為低等植物細(xì)胞，判斷的依據(jù)是具有以纖維素為主要成分的[2]細(xì)胞壁，同時(shí)該細(xì)胞中還含有[4]中心體，所以做出上述判斷．
（2）若圖乙為洋蔥表皮細(xì)胞，則該細(xì)胞中多畫了[4]葉綠體，該圖中參與蛋白質(zhì)合成的結(jié)構(gòu)13，其形成與細(xì)胞核中的[6]核仁有關(guān)．
（3）圖丙為教材中研究分泌蛋白合成過程的細(xì)胞，則該細(xì)胞為胰腺泡細(xì)胞，該圖中參與生物膜系統(tǒng)構(gòu)成的結(jié)構(gòu)有1、2、3、7、9．（填圖丙中數(shù)字標(biāo)號(hào)）

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