【題目】下圖甲表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關生理過程,a~e表示物質,①~④表示過程。圖乙是測定萌發(fā)的小麥種子的呼吸作用類型所用的實驗裝置(假設呼吸底物只有葡萄糖,并且不考慮外界條件的影響),請回答下列問題。
(1)甲圖中e代表物質__________,d代表物質 _________。催化④反應的酶存在于__________場所中。
(2)乙圖中,若此時小麥種子既有有氧呼吸,又有無氧呼吸,則裝置1液滴______________,裝置2液滴________________;
(3)乙圖中,為使實驗結果精確,除減少無關變量的干擾外,還應設置對照裝置。對照裝置與裝置2相比,不同點 是________________,其余均相同。
(4)如果將裝置中的萌發(fā)的小麥種子換成小白鼠,其他條件相同,則與上述測的萌發(fā)的種子呼吸類型的結果是__________(填“相同”或“不同”)的。
【答案】酒精 氧氣 線粒體基質 左移 右移 “煮熟的種子“代替“發(fā)芽種子” 不同
【解析】
根據題意和圖示分析可知:圖甲中:①表示細胞呼吸的第一階段;②表示無氧呼吸的第二階段;③表示有氧呼吸的第三階段;④表示有氧呼吸的第二階段;①+② 為無氧呼吸;①+③+④ 為有氧呼吸。a為丙酮酸,b為二氧化碳,c為[H],d為氧氣,e為酒精。
根據題意和圖示分析可知:圖乙裝置1中:NaOH吸收了CO2,所以測定的是O2的吸收量,因此能判斷有氧呼吸的強度。當液滴不動,則無O2吸收,表明沒有進行有氧呼吸;當液滴向左移動,則吸收了O2,進行了有氧呼吸。 裝置2中:當紅色液滴不動時,O2的吸收=CO2的釋放,表明沒有進行無氧呼吸;當紅色液滴向右移動時,CO2的釋放大于O2的吸收,表明進行了有氧呼吸和產物為CO2的無氧呼吸。
(1)據上述分析可知,甲圖中,產生物質b的過程②和④的酶分別存在于細胞的細胞質基質和線粒體基質中。物質d、e的名稱依次是氧氣、酒精。
(2)乙圖中,裝置1液滴左移,說明細胞呼吸消耗氧氣,進行有氧呼吸;裝置2液滴右移說明二氧化碳的釋放量大于氧氣的吸收量,所以此時既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸
(3)為了精確反映該發(fā)芽種子的該類型呼吸速率,與圖示裝置2相比,還應設計的一套裝置不同點在于容器內裝的是等量的煮熟的種子,其余均相同。
(4)如果將裝置中的萌發(fā)的小麥種子換成小白鼠,因為小鼠的無氧呼吸的產物是乳酸,沒有二氧化碳,因此當其他條件相同,則與上述測的萌發(fā)的種子呼吸類型的結果是不同的。
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【題目】下圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經—腓腸肌標本,神經末梢與肌細胞的接觸部分類似于突觸,稱“神經—肌接頭”。下列敘述錯誤的是
A.“神經—肌接頭”處可發(fā)生電信號與化學信號的轉變
B.電刺激①處,肌肉會收縮,靈敏電流計指針也會偏轉
C.電刺激②處,神經纖維上的電流計會記錄到電位變化
D.神經纖維上興奮的傳導方向與膜內的電流方向相同
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【題目】苯酚是工業(yè)生產排放的有毒污染物質,自然界中存在著降解苯酚的微生物,某工廠產生的廢水中含有苯酚,為了降解廢水中的苯酚,研究人員從土壤中篩選獲得了只能降解利用苯酚的細菌菌株,篩選的主要步驟如下圖所示,①為土壤樣品。下列相關敘述錯誤的是
A.使用平板劃線法可以在⑥上獲得單個菌落
B.如果要測定②中的活細菌數量,常采用稀釋涂布平板法
C.圖中②培養(yǎng)目的菌株的選擇培養(yǎng)基中應加入苯酚作為碳源
D.微生物培養(yǎng)前,需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行消毒處理
多選題
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【題目】斐林試劑與雙縮脲試劑都是由甲液(NaOH)和乙液(CuSO4)組成的,下面是某同學對斐林試劑與雙縮脲試劑應用的探究實驗,其中NaOH的質量分數均為0.1 g/mL,CuSO4的質量分數均為0.05 g/mL,實驗結果如下表。請回答相關的問題:
(1)斐林試劑的配制方法是:將0.1g/ mL NaOH與0.05g/mL CuSO4______混合,隨用隨配。斐林試劑的常規(guī)使用方法是:在待測樣液的試管中加入斐林試劑搖勻后再將試管放入燒杯中進行____________,觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化。
(2)設計1~5號試管的實驗目的是:探究__________________;結論是______________。
(3)設計6~7號試管的實驗目的是:探究雙縮脲試劑_____________________;結論是:________________。
(4)8號試管與其它試管的反應結果比較說明:________________。
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【題目】如圖是某高等植物細胞的亞顯微結構模式圖。下列敘述錯誤的是
A.該細胞為成熟的植物細胞,在濃蔗糖溶液中能發(fā)生質壁分離
B.該細胞的生物膜系統(tǒng)是由1、2、3、4、6和7組成的
C.該細胞最可能是葉肉細胞,在光下可以進行光合作用和細胞呼吸
D.可以用纖維素酶和果膠酶去除結構8
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【題目】下圖是兩種限制酶識別并切割的DNA分子的特定核苷酸序列。有關說法正確的是( )
A. 二者的識別序列相同,切出的黏性末端相同
B. 二者的識別序列相同,切出的黏性末端不同
C. 二者的識別序列不同,切出的黏性末端相同
D. 二者的識別序列不同,切出的黏性末端不同
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【題目】根據下圖回答某植物光合作用強度與呼吸作用強度之間的關系問題:
(1)甲圖B所示產生[H]的場所是________;能使該植物葉肉細胞內有機物的質量增加的是甲圖中的________(填寫字母)。
(2)乙圖①是結構________,其上分布有參與光反應過程的兩類色素,其中大多數高等植物的____________需在光照條件下合成。②可參與的反應及階段是________。
(3)若突然停止光照,短時間內③、④含量變化為_______________;若測定該植株的呼吸強度,要在________________________條件下進行。
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【題目】遲發(fā)型成成骨不全(瓷娃娃)是一種單基因遺傳。鐖D為某醫(yī)院對該病患者家系進行的調查結果.已知Ⅱ3、Ⅲ1均無該病的致病基因,下列相關說法正確的是( 。
A. 調査瓷娃娃的發(fā)病率時,應在患者的家系中進行
B. 據系譜圖分析該病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳病
C. 該遺傳病的產前診斷措施是對胎兒進行染色體檢査
D. 代代有患者為顯性遺傳,Ⅳ1是雜合子的概率2/3
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